Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το Σχολικό Έτος 2025-2026

Για την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού..

 Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).

Αναλυτικά η διαδικασία για την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίουπρονηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

 δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται : α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.) γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25). δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η 5 Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).

Ολυμπιάδα μαθηματικών

Πριν λίγες μέρες τα παιδιά του ολοήμερου έλαβαν μέρος  σε “μαθηματικούς αγώνες” σε μία “Ολυμπιάδα μαθηματικών” όπως την ονόμασαν. Κατά τη διάρκεια της έλαβαν μέρος σε 3 μαθηματικές δοκιμασίες, με εναλλαγή ρόλου κριτή και παίκτη. Κάθε δοκιμασία έπρεπε να ολοκληρωθεί μέσα σε ορισμένο χρόνο. Στο τέλος πήραν μετάλλιο όσα παιδιά κατάφεραν να ολοκληρώσουν μία τουλάχιστον δοκιμασία, δηλαδή όλα.

Την προηγούμενη μέρα φτιάχνουν τα μετάλλια τους 

Οι 3 δοκιμασίες αρχίζουν, για να ολοκληρωθούν χρειάζεται συνεργασία, προσοχή και παρατηρητικότητα

Οι δοκιμασίες ολοκληρώθηκαν και όλα τα παιδιά κατάφεραν να πάρουν μετάλλιο  

 

Μαθαίνουμε με τη beebot

Τη φετινή σχολική εντάξαμε στις δραστηριότητες του σχολείου τη beebot: “τη μελισσούλα – ρομποτάκι”. Η πρώτη γνωριμία με τη beebot έγινε το Νοέμβριο και στη συνέχεια από τα μέσα περίπου του Ιανουαρίου έως τις αρχές Φεβρουαρίου, κατά τη διάρκεια του προγράμματος “Μαθαίνουμε με τη beebot”,  μας επισκεπτόταν σχεδόν καθημερινά και μας μάθαινε να παρατηρούμε, να σκεπτόμαστε και να αποφασίζουμε. Στο πρόγραμμα εντάξαμε και το Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Η beebot μας μαθαίνει την ανακύκλωση”. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος:

1) Οδηγήσαμε τη beebot μέχρι το αρχικό του ονόματος μας

2) Η beebot μας μαθαίνει την ανακύκλωση

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Γαία

Την Παρασκευή 7-2-2025 επισκεφτήκαμε το Κέντρο Γαία του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή και λάβαμε μέρος στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “ΑΠΟΣΤΟΛΗ: Σώστε τον πλανήτη”, που μας βοήθησε να κατανοήσουμε τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής και πως μας επηρεάζουν.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος  παρακολουθήσαμε την Εκπαιδευτική Ταινία Θόλου Κινουμένων Σχεδίων: “Magic Globe” και επισκεφτήκαμε τη διαδραστική έκθεση “Κλιματική αλλαγή & Εμείς”:

 

Ευχαριστίες για τον υπολογιστή της τάξης

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Αλέξη Παναγιώτου (μπαμπά του Μάριου), που με  τη βοήθεια του έγινε λειτουργικός ένας  υπολογιστής, που παραχώρησε στο σχολείο μας εταιρεία, μέσω του Δήμου Κηφισιάς. 

Ευχαριστούμε επίσης το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για τη χρηματική συνδρομή του στην αγορά των απαραίτητων ανταλλακτικών. 

ΥΓΙΕΙΝΟ ΠΙΚ ΝΙΚ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Λίγο πριν την ολοκλήρωση του προγράμματος “Υγιεινή διατροφή για να είμαστε δυνατοί” αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια ομαδική εργασία για να στολίσουμε ένα ταμπλό της τάξης μας.  Όλοι μαζί αποφασίσαμε για  το θέμα της εργασίας και για τα υλικά, που θα χρειαζόταν. Στη συνέχεια μοιράσαμε τις αρμοδιότητες, σηκώσαμε τα μανίκια  και πέσαμε με τα μούτρα στη δουλειά:

Έτσι λοιπόν με την ολοκλήρωση της ομαδικής μας εργασίας, στις 21-1-2025 ολοκληρώσαμε και το πρόγραμμα “Υγιεινή διατροφή για να είμαστε δυνατοί”. Στην εργασία μας δώσαμε τον τίτλο “Υγιεινό πικ νικ στο δάσος”:

Μπισκότα με μπανάνες και σοκολάτα

Την Παρασκευή 17-1-2025, λίγο πριν ολοκληρώσουμε το πρόγραμμα “Υγιεινή διατροφή για να είμαστε δυνατοί”, δοκιμάσαμε τις δυνατότητες μας στη ζαχαροπλαστική. Με τις οδηγίες της Νηπιαγωγού του Τμήματος Ένταξης, κυρίας Μαρίας φτιάξαμε μπισκότα με μπανάνες και σοκολάτα – κουβερτούρα. Δε βάλαμε πολύ ζάχαρη, για να είναι όσο το δυνατόν πιο υγιεινά.

Η διαδικασία βήμα βήμα

 

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ρομποτικής

Την Πέμπτη 16-1-2025 λάβαμε μέρος σε Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ρομποτικής, που παρουσίασε στο σχολείο μας, η ομάδα “Κεφαλαία και μικρά”. Μάθαμε να μετακινούμε το ρομποτάκι blue bot, πάνω στην πίστα με τα κουμπιά του, αλλά και μέσω του τάμπλετ. Μάθαμε τι σημαίνει “προγραμματισμός”,  “εντολή”,  και “κώδικας”. Φτιάξαμε μια ιστορία με τις περιπέτειες του blue bot και στο τέλος κάναμε την ιστορία μας κατασκευή με lego. 

Βασιλόπιτα 2025

Την Τετάρτη 15-1-2025 κόψαμε τη Βασιλόπιτα του σχολείου μας. Η Βασιλόπιτα, καθώς και το δώρο, που αντιστοιχούσε στο φλουρί, ήταν προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Η βασιλόπιτα μας…

Ο τυχερός για φέτος είναι ο Αναστάσης

 

Χριστούγεννα 2024 – Χριστουγεννιάτικη γιορτή

Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας, έγινε στις 20 – 12 – 2024. Τα παιδιά έβαλαν τα δυνατά τους και παρουσίασαν στους γονείς μια διασκευή του παραμυθιού “Το μικρό έλατο” του Άντερσεν. Μετά την παράσταση ακολούθησε μπουφές με τη φροντίδα των γονέων. Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, που στάθηκε δίπλα μας και μας βοήθησε να ετοιμάσουμε αυτήν την όμορφη γιορτή. 

Το σκηνικό της θεατρικής μας παράστασης

Από το διάκοσμο της τάξης μας δε θα μπορούσε να λείπει “Το γράμμα στον Άγιο  Βασίλη”