Στο eTwinning έργο μας : Little Genius Team
Στην ενότητα : Special Days and weeks
Ανεβάσαμε στην πλατφόρμα φωτογραφίες με την Καστοριά στολισμένη τα Χριστούγεννα
με την Μαγική Λιμνοπολιτεία
https://blogs.sch.gr/5nipkastor/files/2026/01/2.jpg
και με τα ραγκουτσάρια .
Γράψαμε για το έθιμο αυτό που αναβιώνει κάθε χρόνο στην πόλη μας ώστε να το γνωρίσουν και οι Ευρωπαίοι εταίροι μας.
Τα παιδιά του Δεύτερου Τμήματος του Νηπιαγωγείου μας, έφτιαξαν τις δικές τους κάρτες για να συμμετάσχουν μαζί με άλλα σχολεία στον στολισμό του Δέντρου των Ευχών της Περιφερειακής Ενότητας Καστοριάς .
Στα πλαίσια του προγράμματος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη με θέμα τη Συμπερίληψη (Αλληλοσεβασμός – Διαφορετικότητα ) που εφαρμόζουμε στο Νηπιαγωγείο μας ,
στις 22-12-2025 πραγματοποιήσαμε το ραντεβού που είχαμε κλείσει σε προηγούμενη σύνδεσής μας στις 3-12-25 με τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου για να ανταλλάξουμε κάρτες και να πούμε ευχές και τραγούδια για τη γιορτή των Χριστουγέννων.
Οι κάρτες μας
Η κάρτα των παιδιών του Ειδικού Νηπιαγωγείου
Στη γιορτή μας στο Νηπιαγωγείο :
1. Τα παιδιά είπαν τραγούδια και έπαιξαν σκετς
2.Μας επισκέφτηκε ο ‘Άγιος – Βασίλης και μοίρασε στα παιδιά δώρα
και
3. Ακολούθησε μπουφές που ετοίμασε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας .
Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning :Little Genius Team:
Στην ενότητα My Pattern is Mathematics ( Το πρότυπό μου είναι μαθηματικά) ασχοληθήκαμε με ακολουθίες :
και στην ενότητα My Art is Mathematics (Η τέχνη μου είναι μαθηματικά) φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα στολίδια με πηλό και τις φωτογραφίες των παιδιών, πάνω σε σχήματα που διάλεξαν μόνα τους.
Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Καστοριάς για τα βιβλία που μας χάρισε και πλούτισε με νέο υλικό τη βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας.
Στην ενότητα η ιστορία μου είναι μαθηματικά παίξαμε μια ιστορία για το κουκλοθέατρο με θέμα τα σχήματα.
Τα σχήματα θέλουν να ψηφίσουν τον πρόεδρό τους.
Κάθε σχήμα λέει τα πλεονεκτήματά του και στη συνέχεια ζητά από τα παιδιά να πούνε και αυτά αντικείμενα που έχουν ίδιο σχήμα .
Τέλος τους ζητάνε να ψηφίσουν το σχήμα που προτιμούν.