Αρχείο ημέρας 8 Μαΐου 2026

Δεξιότητες Επαγγέλματα Ηλεκτρολόγος

Ηλεκτρολόγος…

 

Ο κ.Γιωργος ήρθε στο σχολείο μας κατόπιν αιτήσεως του Συλλόγου γονέων και Κηδεμόνων να βάλει προβολείς με χρονοδιακόπτη

Έτσι βρήκαμε την ευκαιρία να του πάρουμε μια μικρη συνέντευξη για το επάγγελμα του

Ο κ Γιώργος έχει τελειώσει το ΤΕΙ Ηλεκτρολογίας στη Χαλκίδα και έχει δικό του τεχνικό γραφείοΜας γνώρισε τα εργαλεία του :τα καλώδια ,την πένσα,το τρυπάνι,το αλφάδι ,τα κατσαβίδια ,το δοκιμαστικό κατσαβίδι με το φωτακι αλλά και το μηχάνημα δοκιμαστή τάσης

Μας είπε για το αντικείμενο της δουλειάς του ότι μπορεί να αλλάξει από ένα πολύφωτο σε κάποιο σπίτι μέχρι να ετοιμάσει την ηλεκτρολογική εγκατάσταση μιας ολόκληρης πολυκατοικίας
Μας είπε και για τους κινδύνους του επαγγέλματος του ,ηλεκτροπληξία ,σκαρφάλωμα με τη σκάλα και είπε ότι πρέπει να φοράει ειδικά παπούτσια .
Επίσης πρέπει να είναι προσεκτικός, συγκεντρωμένος και να δίνει έμφαση στη λεπτομέρεια

Μας είπε ότι αγαπά πολύ τη δουλειά του και πως αν θέλουμε να τον βρούμε ,απλά τον βρίσκουμε στο διαδίκτυο που υπάρχει η διεύθυνση και το τηλέφωνο του

Η κόρη του Άννα ένιωσε πολύ περήφανη που τα παιδιά γνώρισαν τον ηλεκτρολόγο μπαμπά της
Και μιας και ήρθε στο σχολείο μας να βάλει τους προβολείς ,είπαμε στο φίλο μας τον κ Gemini να μας τον οπτικοποιησει

Το κουτί των ονείρων

Το κουτί των ονείρων

Με αφορμή το βιβλίο «Το κουτί των ονείρων» του Μίνως Ευσταθιάδης, τα παιδιά μας ταξίδεψαν σε ένα μαγικό μαγαζάκι στο Παρίσι, γεμάτο μικρά κουτιά ονείρων. Μέσα από την αφήγηση ανακάλυψαν πως τα όνειρα, όταν τα πιστεύουμε και τα κρατάμε ζωντανά στην καρδιά μας, μπορούν να πραγματοποιηθούν.

Μετά την ανάγνωση του βιβλίου ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια. Τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, συναισθήματα και προσωπικές επιθυμίες για όσα αγαπούν και ονειρεύονται. Στη συνέχεια αποτύπωσαν εικαστικά το δικό τους “κουτί ονείρων”, γεμίζοντάς το με εικόνες, χρώματα και φαντασία.

Η δράση συνεχίστηκε με τη δημιουργία του προσωπικού τους “Βιβλίου των Ονείρων”. Κάθε παιδί δημιούργησε τις δικές του σελίδες:

• το δικό του κουτί ονείρων,

• τα όνειρα για την οικογένειά του,

• τα όνειρα για το σχολείο του,

• αλλά και τα όνειρα για το μέλλον και τον εαυτό του.

Μέσα από τις ζωγραφιές και τις αφηγήσεις τους ξεδιπλώθηκαν τρυφερές, αστείες αλλά και βαθιά συγκινητικές σκέψεις. Κάποια παιδιά ονειρεύτηκαν να είναι όλοι στο σπίτι χαρούμενοι και αγκαλιασμένοι, άλλα να ταξιδέψουν με την οικογένειά τους ή να αποκτήσουν ένα κατοικίδιο. Κάποιο παιδί ευχήθηκε «να μη μαλώνουν ποτέ η μαμά και ο μπαμπάς», ενώ άλλο ονειρεύτηκε «ένα σπίτι γεμάτο παιχνίδια και σοκολάτες». Με παιδική αθωότητα και χιούμορ, μίλησαν για ποδήλατα, γιγάντια παγωτά, υπερήρωες, νεράιδες και μαγικά δωμάτια παιχνιδιών.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν και τα όνειρα για το μέλλον τους. Τα παιδιά φαντάστηκαν τον εαυτό τους ως δασκάλους, αστυνομικούς, κτηνιάτρους, χορεύτριες, πυροσβέστες, ποδοσφαιριστές, γιατρούς αλλά και «μάγους που κάνουν τους ανθρώπους χαρούμενους». Κάθε όνειρο ήταν μοναδικό και αντανακλούσε τον εσωτερικό τους κόσμο, τις ανάγκες, τις επιθυμίες και τα συναισθήματά τους.

Η δραστηριότητα βασίστηκε στις αρχές της παιδαγωγικής του Célestin Freinet, δίνοντας χώρο στην ελεύθερη έκφραση, στη δημιουργικότητα και στην αυθεντική φωνή του παιδιού. Μέσα από το ελεύθερο σχέδιο και τη βιωματική δημιουργία, τα παιδιά εξέφρασαν αυθόρμητα σκέψεις και συναισθήματα χωρίς περιορισμούς και έτοιμα πρότυπα.

Το κάθε βιβλίο αποτέλεσε ένα μοναδικό έργο γεμάτο φαντασία, ευαισθησία και παιδικά όνειρα, αποδεικνύοντας πως όταν δίνουμε στα παιδιά χώρο να εκφραστούν ελεύθερα, μπορούν να δημιουργήσουν μικρούς κόσμους γεμάτους ελπίδα και αλήθεια.