Εργαστήριο δεξιοτήτων – Σέβομαι το δάσος, είναι πηγή ζωής!

Βασικός σκοπός του προγράμματος: ” σέβομαι το δάσος – είναι πηγή ζωής” είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν στο περιβάλλον και συγκεκριμένα στο δασικό οικοσύστημα.

 

H Green City στο 5ο Νηπιαγωγείο Χολαργού

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο 5ο Νηπιαγωγείο Χολαργού σε συνεργασία με την εταιρεία Green City την Τετάρτη  16/10 στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: ” Το ρομπότ στην υπηρεσία της Ανακύκλωσης” .

Τα δικαιώματα των παιδιών.

Κύριος σκοπός του προγράμματος με τίτλο «Τα δικαιώματα των παιδιών» είναι η δημιουργία των προυποθέσεων για μια πρώτη επαφή και γνωριμία των μικρών μαθητών/τριών με το περιεχόμενο κειμένων που αφορούν στην προώθηση και στην προστασία των ανθρώπινων  δικαιωμάτων και ειδικότερα των παιδιών.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Κυκλοφορώ με ασφάλεια!

Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος για την Οδική Κυκλοφορία και Ασφάλεια είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου. Η Κυκλοφοριακή Αγωγή
αποτελεί μία από τις κύριες στρατηγικές της οδικής ασφάλειας και ανήκει στα τέσσερα Ε: Education (Εκπαίδευση), Enforcement (Επιβολή), Engineering (Μηχανική), Emergency Systems (Συστήματα Έκτακτης Ανάγκης). Τα παιδιά κυκλοφορούν στον δρόμο ως πεζοί, ως επιβάτες αλλά και ως οδηγοί. Για αυτό πρέπει να τα βοηθήσουμε να αξιοποιήσουν όσο καλύτερα γίνεται κάθε ευκαιρία που τους δίνεται και να εξοικειωθούν με τους Κανόνες Οδικής Ασφάλειας. Το παρόν σχέδιο Κυκλοφοριακής Αγωγής, επιδιώκει την ανάπτυξη των δεξιοτήτων, της γνώσης, της κατανόησης και των προτύπων συμπεριφοράς που ωθεί τους χρήστες των οδών στην πρόληψη των ατυχημάτων (Wittink,1998). Θεωρούμε πως μέσα από την ενασχόλησή μας με το συγκεκριμένο θέμα, οι μαθητές/ριες  ευαισθητοποιούνται περισσότερο σε θέματα που αφορούν την οδική ασφάλεια και γίνονται ενεργοί πολίτες µε θετικές στάσεις και συμπεριφορές προς τον κόσμο των ενηλίκων. Επιθυμούμε να δώσουμε χώρο και χρόνο σε όλα τα παιδιά να εκφραστούν, να δημιουργήσουν και να  αλληλεπιδράσουν (Ξανθίδου,2022). 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Είμαι εγώ – Είμαι μοναδικός!

Το συγκεκριμένο εργαστήριο ανήκει στη θεματική ενότητα του Ζω Καλύτερα- Ευ Ζην και παρέχει ποικίλα κοινωνικοσυναισθηματικά ερεθίσματα στους μαθητές.
Στόχοι του εργαστηρίου είναι οι εξής:
1. Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και ομαλή προσαρμογή στην ομαδική ζωή της τάξης.
2. Καλλιέργεια συναισθημάτων αυτοεκτίμησης, αυτοεπιβεβαίωσης και εξωτερίκευση συναισθημάτων.
3. Αναγνώριση της έννοιας της διαφορετικότητας και του σεβασμού στο διαφορετικό.
4. Ενίσχυση της ενσυναίσθησης και ευαισθητοποίηση σε θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
5. Εξοικείωση των παιδιών σε θέματα αναπηρίας με εστίαση στις δυσκολίες όρασης και κίνησης.
6. Καλλιέργεια συνεργατικότητας, αλληλεπίδρασης και αποδόμηση διακρίσεων και στερεότυπων.
Το εργαστήριο αυτό μας ταξιδεύει από την έννοια του Εγώ και της μοναδικότητας του εαυτού μας, στην έννοια του εμείς και στον σεβασμό σε κάθε τι διαφορετικό από εμάς.