Η καμπάνια Global Action Days 2025 επικεντρώνεται στην αποκατάσταση των οικοσυστημάτων και τη διατήρηση της βιοποικιλότητας, μέσα από βιωματικές δράσεις που ενισχύουν την κατανόηση των συμμετεχόντων για το φυσικό περιβάλλον και αναδεικνύουν τη σημασία της ενεργής συμμετοχής όλων μας στην προστασία και αναζωογόνησή του.
Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό συμμετείχαμε κι εμείς στη δράση, καθώς τα παιδιά έχουν από τη φύση τους μια αυθόρμητη και μοναδική σύνδεση με τη φύση, μέσα από την αλληλεπίδρασή τους με αυτήν. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, κατανόησαν τη σημασία του δικού τους ρόλου και της προσωπικής τους συμβολής στην προστασία του περιβάλλοντος.
Η 9η Μαΐου – ημέρα eTwinning – είναι η ημέρα κατά την οποία οι eTwinners γιορτάζουν τις καταπληκτικές ιδέες και τα επιτεύγματά τους. Η ημέρα αυτή βοηθά στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείων και εκπαιδευτικών, στην ανταλλαγή καλών πρακτικών και στην προώθηση της καινοτομίας στην εκπαίδευση.
Με τους/τις μαθητές/τριες μας συμμετείχαμε σε διαδικτυακή εκδήλωση που διοργανώθηκε με εταίρους έργων etwinning με θέμα τη δημιουργία αφίσας σχετικά με τα οφέλη που αποκομίζουn οι εμπλεκόμενοι σε έργα eTwinning.
Η 4η Απριλίου κάθε σχολικού έτους έχει οριστεί και καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας.
Τα ζώα είναι οι φίλοι μας! Μας κρατούν συντροφιά, μας κάνουν να γελάμε και μας δείχνουν τι σημαίνει αγάπη χωρίς όρους.
Μιλήσαμε για:
🦴 Τι χρειάζονται τα ζωάκια για να είναι χαρούμενα 💧 Πώς μπορούμε να τα φροντίζουμε 🌍 Γιατί είναι σημαντικό να προστατεύουμε όλα τα ζώα – μικρά και μεγάλα.
Κάναμε ζωγραφιές, παίξαμε παιχνίδια και διαβάσαμε όμορφες ιστορίες με ζωάκια! Συγκεκριμένα, φτιάξαμε με ανακυκλώσιμες συσκευασίες από προϊόντα που μαζέψαμε (στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος ανακύκλωσης), ταϊστρες για τα πουλάκια, τα γατάκια και τους σκύλους της γειτονιάς μας. Οι ταΐστρες των πουλιών κατασκευάστηκαν με χάρτινες συσκευασίες από γάλα και τις τοποθετήσαμε στα δέντρα έξω από το σχολείο μας.
💖 Μαθαίνουμε να αγαπάμε, να φροντίζουμε και να σεβόμαστε κάθε μορφή ζωής!
Την 2η Κυριακή του Μάη στη χώρα μας και σε πολλές ακόμα χώρες του κόσμου είναι μια πολύ σημαντική γιορτή! Μια γιορτή που τα παιδιά την μαθαίνουν από πολύ νωρίς, ετοιμάζουν για τη μαμά τους κάποιο δωράκι ή κάποια εκπληξούλα, καθώς την αγαπούν πολύ και τους αξίζει να γιορτάζει κάθε μέρα!
“Ένα βίντεο για τη Γιορτή της Μητέρας” (από την Τάνια Μάνεση)
Το 5ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού συμμετείχε στην Μαθητική Εβδομάδα Δράσης Action Aid με θεματικό άξονα 2 από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, τον στόχο 15: Ζωή στη Στεριά και 13: Δράση για το Κλίμα.
Η φετινή μαθητική εκστρατεία εστιάζει στην σημαντικότητα της βιοποικιλότητας και των οικοσυστημάτων και φιλοδοξεί να ευαισθητοποιήσει και να εμπνεύσει τους μαθητές πάνω στον επαναπροσδιορισμό της σχέσης του ανθρώπου με την φύση, στοχεύοντας σε μια ισορροπία για ένα βιώσιμο μέλλον. Να περάσουμε, δηλαδή, από την Ουτοπία σε βιώσιμα Οικο-Τοπία.
Τα έργα που δημιουργήσαμε με τους μαθητές μας:
Δείτε παρακάτω την ψηφιακή έκθεση των έργων Land Art από τα σχολεία που συμμετείχαν φέτος.
Με μεγάλη χαρά λάβαμε ένα αναμνηστικό από τη συμμετοχή μας στη συνεργατική δράση φιλαναγνωσίας “Διαβάζουμε Μαζί!” η οποία διοργανώθηκε από την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει” του Συλλόγου Εκπαιδευτικών “Δ. Θεοτοκόπουλος”, μαζί με την Κυψέλη τη σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού.
Το σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά συμμετείχε στη δράση «Φωτεινές Περιστροφές», που υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων «Συνοδοιπόροι της Αγάπης». Το Δίκτυο ιδρύθηκε το 2022 με πρωτοβουλία του Αειφόρου Νηπιαγωγείου Ταυρωνίτη, με σκοπό την καλλιέργεια και προώθηση της συμπερίληψης μέσα από συλλογικές δράσεις σχολείων από όλη την Ελλάδα.
Τη φετινή χρονιά, στο Δίκτυο συμμετέχουν 30 νηπιαγωγεία από διάφορες περιοχές της χώρας, υλοποιώντας τη δράση «Φωτεινές Περιστροφές».
Η φετινή ιδέα εμπνέεται από τον Πλάτωνα και τον Μύθο του Σπηλαίου, μία αλληγορία που αντιπαραβάλλει την άγνοια (σκοτάδι) με την παιδεία (φως). Στόχος του προγράμματος ήταν η συμπερίληψη και η παιδεία ως φως που λειτουργεί σαν φάρος και αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα.
Στο πρόγραμμά μας, ο «παππούς Πλάτωνας» συστήθηκε αρχικά στα παιδιά μέσω βίντεο και ζήτησε από όλα τα σχολεία να συστηθούν κι εκείνα, με τον δικό τους τρόπο, αναρτώντας την παρουσίασή τους σε ένα Padlet, ώστε να γνωριστούν μεταξύ τους.
Στη συνέχεια, ο παππούς Πλάτωνας έστειλε το πρώτο του γράμμα, καλώντας τους μαθητές να αποτυπώσουν με ζωγραφική τη «σπηλιά» και το δικό τους σκοτάδι – δηλαδή τους φόβους, τις ανησυχίες, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.
Ακολούθως, πρότεινε κάθε σχολείο να επιλέξει το έργο ενός άλλου σχολείου και να το μεταμορφώσει σε φως, παρεμβαίνοντας δημιουργικά πάνω σε αυτό.
Σε επόμενη του αποστολή, ο Πλάτωνας ενθάρρυνε τα παιδιά να φανταστούν πως οι άνθρωποι που βγήκαν από τη σπηλιά, αντικρίζοντας τον ήλιο και νιώθοντας αγάπη για τη φύση και τη ζωή, μπορούν πλέον να δουν κάθε τι διαφορετικό με αγάπη. Έτσι, φανταστήκαμε ότι αυτοί οι άνθρωποι ανέβηκαν ψηλά, σε έναν φάρο, γεμάτοι φως στις καρδιές τους, το οποίο είναι έτοιμοι να χαρίσουν στον κόσμο.
Ακολούθησε η φάση της κατασκευής, όπου μικρά χεράκια δημιούργησαν τεράστιους φάρους με μηνύματα συμπερίληψης.
Ο παππούς Πλάτωνας έστειλε το τελευταίο του ηχητικό μήνυμα, συγκινημένος από όσα δημιούργησαν τα σχολεία, και πρότεινε την τελική ιδέα: να συνθέσουμε όλοι μαζί ένα τραγούδι με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Και έτσι, με τη βοήθεια του Πλάτωνα, από τα σκοτάδια μας, από τη σπηλιά μας, φτάσαμε στο φως – στον φάρο μας, τον οποίο θα προσφέρουμε απλόχερα στην έκθεσή μας.
Η συνεργασία των σχολείων κορυφώθηκε με ένα κοινό έργο και την έκθεση όλων των δημιουργιών στο ιστορικής σημασίας κτίριο Γιαλί Τζαμί στα Χανιά, το οποίο παραχωρήθηκε ευγενικά από τον Δήμο Χανίων και το Λιμενικό Ταμείο.
Οι επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν τα έργα, οι μαθητές να γνωρίσουν τις δημιουργίες των άλλων σχολείων, οι γονείς να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία τέχνης με τα παιδιά τους και οι εκπαιδευτικοί να συνεργαστούν ουσιαστικά για την επιτυχία της έκθεσης.
Η κοινή δράση ολοκληρώθηκε με τη συγκινητική μουσική παρέμβαση των παιδιών έξω από το Γιαλί Τζαμί, μεταφέροντας το μήνυμα της συνοχής και συμπερίληψης στην τοπική κοινωνία.
Όλο το πρόγραμμα αποτυπώθηκε σε έναν κοινό ηλεκτρονικό τοίχο, ώστε όλοι οι εμπλεκόμενοι να έχουν πρόσβαση στην πορεία και τις δράσεις του προγράμματος.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία. Μπορείτε να επισκεφτείτε το Padlet για να δείτε την εξέλιξη του προγράμματος
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
