Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Ολάνθιστοι Ανήφοροι», ένα ακόμη «ταξίδι» των Συνοδοιπόρων της Αγάπης, που φέτος ήταν εμπνευσμένο από το έργο και τα ταξίδια του Νίκου Καζαντζάκη και ειδικότερα το βιβλίο “Το παιδί και το κρικρί”, με στόχο την καλλιέργεια αξιών όπως η μοναδικότητα, η συνεργασία και η συμπερίληψη. Ο τίτλος «Ολάνθιστοι Ανήφοροι» προκύπτει από την θεωρία του Καζαντζάκη ότι ο πιο σημαντικός δρόμος είναι ο ανήφορος.
Μέσα από μια κοινή ιστορία με τον Αλέξανδρο, τη γάτα του Σμινθίτσα και ένα κυνήγι θησαυρού σε χώρες και γλυπτά του κόσμου, τα παιδιά επεξεργάστηκαν συναισθήματα, γνώρισαν έργα τέχνης και δημιούργησαν τα δικά τους γλυπτά.
Το πρόγραμμα εξελίχθηκε σταδιακά, με κοινά βήματα, ψηφιακό υλικό και δημιουργικές δραστηριότητες που περιλάμβαναν και τη συμμετοχή των γονέων και ολοκληρώθηκε με έκθεση των έργων των παιδιών στο ιστορικής σημασίας κτίριο Γιαλί Τζαμί στα Χανιά!
Όλο το πρόγραμμα αποτυπώθηκε σε έναν κοινό ηλεκτρονικό τοίχο, ώστε όλοι οι εμπλεκόμενοι να έχουν πρόσβαση στην πορεία και τις δράσεις του προγράμματος.
Μπορείτε να επισκεφτείτε το Padlet Ολάνθιστοι Ανήφοροι για να δείτε την εξέλιξη του προγράμματος
Στο βίντεο που ακολουθεί, μπορείτε να παρακολουθήσετε αναλυτικά όλη την πορεία του προγράμματος, καθώς και τη διάχυση των αποτελεσμάτων μέσα από τη δράση των μαθητών.
Χθες το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει επισκέπτες υγείας από το Κέντρο Υγείας Αλμυρού, οι οποίοι υλοποίησαν το πρόγραμμα «Στοματική Υγιεινή και Διατροφή».
Οι επισκέπτες υγείας κ. Ειρήνη Ζαχαράκη, κ. Άλκηστις Καλτσά, κ. Ειρήνη Κεσμετζή και κ. Κωνσταντίνος Ουζούνης μίλησαν στα παιδιά με απλό και κατανοητό τρόπο για τη σημασία της σωστής φροντίδας των δοντιών μας και της υγιεινής διατροφής.
Τα παιδιά έμαθαν:
πώς βουρτσίζουμε σωστά τα δόντια μας,
ποιες τροφές μπορούν να προκαλέσουν φθορά στα δόντια,
ποιες τροφές και ποτά βοηθούν στη διατήρηση της καλής στοματικής υγείας,
πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε καθημερινά το χαμόγελό μας.
Με αφορμή τη δράση, στην τάξη μας συζητήσαμε για τη στοματική υγιεινή, δημιουργήσαμε χαρούμενα δοντάκια με κατασκευές και φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με όσα μάθαμε.
Ευχαριστούμε θερμά τους επισκέπτες υγείας του Κέντρου Υγείας Αλμυρού για την όμορφη και εκπαιδευτική εμπειρία που πρόσφεραν στα παιδιά μας!
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Ανακύκλωσης στο Νηπιαγωγείο μας
Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των παιδιών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε με μεγάλη επιτυχία το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Ανακυκλώνω…Αγαπώ το περιβάλλον».
Με στόχο την ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης από τις πρώτες ηλικίες, οι μικροί μας μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της ανακύκλωσης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, κατασκευές και συζητήσεις.
Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά, δημιουργήσαμε ειδικές γωνιές ανακύκλωσης στην τάξη μας και συμμετείχαμε ενεργά στη συλλογή χαρτιού, πλαστικού και αλουμινίου. Επιπλέον, φτιάξαμε όμορφες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά, δίνοντας στα «άχρηστα» αντικείμενα μια νέα ζωή!
Το πρόγραμμα έκλεισε με την καλοκαιρινή γιορτή στις 5 Ιουνίου (Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος) και παρουσίαση των δράσεών μας στους γονείς, όπου τα παιδιά παρουσίασαν με περηφάνια όσα έμαθαν και δημιούργησαν.
Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη σημασία της φροντίδας του πλανήτη μας και έγιναν οι μικροί «πρεσβευτές» της ανακύκλωσης στο σπίτι και στη γειτονιά τους.
Συνεχίζουμε με χαρά και έμπνευση να καλλιεργούμε στάσεις και αξίες που οδηγούν σε έναν καλύτερο κόσμο!
Το σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά συμμετείχε στη δράση «Φωτεινές Περιστροφές», που υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων «Συνοδοιπόροι της Αγάπης». Το Δίκτυο ιδρύθηκε το 2022 με πρωτοβουλία του Αειφόρου Νηπιαγωγείου Ταυρωνίτη, με σκοπό την καλλιέργεια και προώθηση της συμπερίληψης μέσα από συλλογικές δράσεις σχολείων από όλη την Ελλάδα.
Τη φετινή χρονιά, στο Δίκτυο συμμετέχουν 30 νηπιαγωγεία από διάφορες περιοχές της χώρας, υλοποιώντας τη δράση «Φωτεινές Περιστροφές».
Η φετινή ιδέα εμπνέεται από τον Πλάτωνα και τον Μύθο του Σπηλαίου, μία αλληγορία που αντιπαραβάλλει την άγνοια (σκοτάδι) με την παιδεία (φως). Στόχος του προγράμματος ήταν η συμπερίληψη και η παιδεία ως φως που λειτουργεί σαν φάρος και αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα.
Στο πρόγραμμά μας, ο «παππούς Πλάτωνας» συστήθηκε αρχικά στα παιδιά μέσω βίντεο και ζήτησε από όλα τα σχολεία να συστηθούν κι εκείνα, με τον δικό τους τρόπο, αναρτώντας την παρουσίασή τους σε ένα Padlet, ώστε να γνωριστούν μεταξύ τους.
Στη συνέχεια, ο παππούς Πλάτωνας έστειλε το πρώτο του γράμμα, καλώντας τους μαθητές να αποτυπώσουν με ζωγραφική τη «σπηλιά» και το δικό τους σκοτάδι – δηλαδή τους φόβους, τις ανησυχίες, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.
Ακολούθως, πρότεινε κάθε σχολείο να επιλέξει το έργο ενός άλλου σχολείου και να το μεταμορφώσει σε φως, παρεμβαίνοντας δημιουργικά πάνω σε αυτό.
Σε επόμενη του αποστολή, ο Πλάτωνας ενθάρρυνε τα παιδιά να φανταστούν πως οι άνθρωποι που βγήκαν από τη σπηλιά, αντικρίζοντας τον ήλιο και νιώθοντας αγάπη για τη φύση και τη ζωή, μπορούν πλέον να δουν κάθε τι διαφορετικό με αγάπη. Έτσι, φανταστήκαμε ότι αυτοί οι άνθρωποι ανέβηκαν ψηλά, σε έναν φάρο, γεμάτοι φως στις καρδιές τους, το οποίο είναι έτοιμοι να χαρίσουν στον κόσμο.
Ακολούθησε η φάση της κατασκευής, όπου μικρά χεράκια δημιούργησαν τεράστιους φάρους με μηνύματα συμπερίληψης.
Ο παππούς Πλάτωνας έστειλε το τελευταίο του ηχητικό μήνυμα, συγκινημένος από όσα δημιούργησαν τα σχολεία, και πρότεινε την τελική ιδέα: να συνθέσουμε όλοι μαζί ένα τραγούδι με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Και έτσι, με τη βοήθεια του Πλάτωνα, από τα σκοτάδια μας, από τη σπηλιά μας, φτάσαμε στο φως – στον φάρο μας, τον οποίο θα προσφέρουμε απλόχερα στην έκθεσή μας.
Η συνεργασία των σχολείων κορυφώθηκε με ένα κοινό έργο και την έκθεση όλων των δημιουργιών στο ιστορικής σημασίας κτίριο Γιαλί Τζαμί στα Χανιά, το οποίο παραχωρήθηκε ευγενικά από τον Δήμο Χανίων και το Λιμενικό Ταμείο.
Οι επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν τα έργα, οι μαθητές να γνωρίσουν τις δημιουργίες των άλλων σχολείων, οι γονείς να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία τέχνης με τα παιδιά τους και οι εκπαιδευτικοί να συνεργαστούν ουσιαστικά για την επιτυχία της έκθεσης.
Η κοινή δράση ολοκληρώθηκε με τη συγκινητική μουσική παρέμβαση των παιδιών έξω από το Γιαλί Τζαμί, μεταφέροντας το μήνυμα της συνοχής και συμπερίληψης στην τοπική κοινωνία.
Όλο το πρόγραμμα αποτυπώθηκε σε έναν κοινό ηλεκτρονικό τοίχο, ώστε όλοι οι εμπλεκόμενοι να έχουν πρόσβαση στην πορεία και τις δράσεις του προγράμματος.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία. Μπορείτε να επισκεφτείτε το Padlet για να δείτε την εξέλιξη του προγράμματος
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Ολάνθιστοι Ανήφοροι», ένα ακόμη «ταξίδι» των Συνοδοιπόρων της Αγάπης, που φέτος ήταν εμπνευσμένο από το έργο και τα ταξίδια του Νίκου Καζαντζάκη και ειδικότερα το βιβλίο “Το παιδί και το κρικρί”, με στόχο την καλλιέργεια αξιών όπως η μοναδικότητα, η συνεργασία και η συμπερίληψη. Ο τίτλος «Ολάνθιστοι Ανήφοροι» προκύπτει από την θεωρία του Καζαντζάκη ότι ο πιο σημαντικός δρόμος είναι ο ανήφορος.
εξελίχθηκε σταδιακά, με κοινά βήματα, ψηφιακό υλικό και δημιουργικές δραστηριότητες που περιλάμβαναν και τη συμμετοχή των γονέων και ολοκληρώθηκε με έκθεση των έργων των παιδιών στο ιστορικής σημασίας κτίριο Γιαλί Τζαμί στα Χανιά!
