Άρθρα κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
“Το μυστήριο των Χριστουγέννων”
Χριστουγεννιάτικη γιορτή 2024
Oι “Science Voyagers” στο σχολείο μας
Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2024-2025
Με σύνθημα “αθλούμαστε μαζί, δίνουμε ποιότητα στη ζωή” την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 τα παιδιά όλων των τμημάτων συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες που οργανώθηκαν στον χώρο του σχολείου απο τους εκπαιδευτικούς και είχαν την δυνατότητα να κατανοήσουν τα οφέλη της φυσικής δραστηριότητας για την υγεία.
Ανακοίνωση για εγκύκλιο εγγραφών Νηπιαγωγείων και Δημοτικών σχολείων 2024-2025
Αγαπητοί γονείς,
στο μενού ανακοινώσεις έχουν αναρτηθεί οι εγκύκλιοι εγγραφών για τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025
ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2023-2024
ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2023-2024 ΞΕΚΙΝΟΥΝ ΤΗΝ 1η ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ 20 ΤΟΥ ΙΔΙΟΥ ΜΗΝΑ. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ “ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ”
Η φιλοσοφία μας…

Το Νηπιαγωγείο είναι η πρώτη βαθμίδα εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας τεσσάρων έως και έξι ετών. Μερικοί πίστεψαν ότι η εκπαίδευση που παρέχεται σε αυτό είναι αντίστοιχη με την εκπαίδευση και τη φροντίδα που η οικογένεια παρέχει στο παιδί της. Παράλληλα θεωρήθηκε σαν ένας χώρος, όπου τα παιδιά περνούν ευχάριστα την ώρα τους.
Στις περισσότερες χώρες το νηπιαγωγείο αποτελεί μέρος της προσχολικής εκπαίδευσης ή της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στην ελληνική πραγματικότητα η ονομασία «Νηπιαγωγείο» σημαίνει ότι η βαθμίδα αυτή της εκπαίδευσης προσφέρει αγωγή στα νήπια.
Σύμφωνα με τους στόχους του Νηπιαγωγείου τα νήπια έρχονται σε επαφή και μαθαίνουν να επικοινωνούν με άλλους συνομήλικους, αλλά και ενήλικες, μαθαίνουν να αναπτύσσουν φιλικές σχέσεις, καθώς και να συνεργάζονται μεταξύ τους. Παράλληλα επιδιώκεται σ’ αυτό η σταδιακή απομάκρυνση από το οικογενειακό περιβάλλον
και η ανεξαρτητοποίησή τους. Επίσης σκοπός του Νηπιαγωγείου είναι η ενίσχυση έξι διαφορετικών τομέων ανάπτυξης της προσωπικότητας του παιδιού, οι οποίοι έχουν άμεση σχέση μεταξύ τους και αλληλοσυμπληρώνονται. Οι τομείς αυτοί είναι η σωματική ανάπτυξη, η αντιληπτική – αισθητηριακή ανάπτυξη, η επικοινωνιακή και γλωσσική ανάπτυξη, η γνωστική ανάπτυξη, η συναισθηματική ανάπτυξη και η κοινωνική ανάπτυξη.
Στο νηπιαγωγείο μέσα από το παιχνίδι και την κοινωνική αλληλεπίδραση επιδιώκεται να αναπτύξουν τα παιδιά βασικές ικανότητες, δεξιότητες και γνώσεις. Τα σύγχρονα προγράμματα σπουδών, όπως προβλέπεται και από την εθνική και ευρωπαϊκή στρατηγική, υποστηρίζουν την ανάπτυξη των εξής βασικών ικανοτήτων α)την επικοινωνία β)τη δημιουργική και κριτική σκέψη γ)την προσωπική ταυτότητα και την αυτονομία και δ)τις κοινωνικές ικανότητες και τις ικανότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη.
Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιό μας!
ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
ΒΑΣΙΚΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Ώρα προσέλευσης: 8:15-8:30
Ώρα αποχώρησης: 12:45-13:00
ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Ώρα προσέλευσης: 8:15-8:30
Ώρα αποχώρησης: 15:45-16:00
*ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ: 7:45-8:00
Διαθέσιμο μόνο για τα παιδιά που παρακολουθούν το ολοήμερο πρόγραμμα.
ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗ ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ
Παρακαλούμε να τηρείτε αυστηρά τις ώρες προσέλευσης και αποχώρησης γιατί οι πόρτες θα κλείνουν τις προκαθορισμένες ώρες για την ασφάλεια όλων των παιδιών του σχολικού μας συγκροτήματος
ΝΑ ΘΥΜΗΘΩ:
Παρακαλούμε τα παιδιά να έχουν καθημερινά μαζί τους μια μικρή τσάντα νηπιαγωγείου, στην οποία θα μεταφέρουν μια αλλαξιά ρούχα εποχής και εσώρουχα. Επίσης, πρέπει να έχουν καθημερινά ένα μπουκάλι νερό, μια πετσέτα φαγητού και ένα υγιεινό πρόγευμα δικής σας επιλογής (φρούτο, κέικ, σάντουιτς κλπ.). Τα παιδιά που μένουν στο Ολοήμερο Τμήμα φέρνουν μαζί και το μεσημεριανό τους γεύμα σε καλά σφραγισμένο τάπερ ώστε το φαγητό να μεταφέρεται με ασφάλεια.
ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΟΛΑ ΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ, ΤΣΑΝΤΕΣ, ΜΠΟΥΚΑΛΙΑ, ΤΑΠΕΡ, ΡΟΥΧΑ ΚΤΛ. ΝΑ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥΣ
EKTΟΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΣΑΝΤΑ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΟΜΑΝΤΙΛΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΗΠΤΙΚΟ/ΑΝΤΙΣΗΠΤΙΚΑ ΜΑΝΤΗΛΑΚΙΑ. ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΜΙΑ ΑΤΟΜΙΚΗ ΜΑΣΚΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ.
Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΑΣ
ΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΜΑΣ: 210-6399474
ΤΟ MAIL ΜΑΣ: mail@5nip–ag–parask.att.sch.gr
To BLOG ΜΑΣ: blogs.sch.gr/5nipagpar/






