Η περίοδος του Πάσχα είναι πάντα γεμάτη χρώματα, δημιουργία και νέες εμπειρίες. Φέτος, στο μάθημα των Αγγλικών, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε ένα πολύ αγαπημένο έθιμο του εξωτερικού, το Easter Egg Hunt (το Κυνήγι του Πασχαλινού Αυγού), χάρη σε μια πολύ ιδιαίτερη αφορμή!
Η έμπνευση ήρθε από την Kiki, τη φίλη και συμμαθήτρια των παιδιών μας, η οποία κατάγεται από την Αυστραλία. Η Kiki μοιράστηκε μαζί μας τις δικές της αναμνήσεις από το Easter Egg Hunt Festival που διοργανώνεται κάθε χρόνο στην πατρίδα της. Με μεγάλο ενθουσιασμό, θέλησε να μεταφέρει αυτό το κλίμα χαράς και στην δική μας τάξη, ώστε να μάθουν οι συμμαθητές της πώς γιορτάζουν τα παιδιά στην άλλη πλευρά του πλανήτη.
Με την καθοδήγηση και τη βοήθεια της καθηγήτριας Αγγλικών, της κ. Νίκης μας, τα παιδιά “στρώθηκαν” στη δουλειά:
Easter Bunny Headbands: Κατασκευάσαμε τα δικά μας αυτιά λαγού, μπαίνοντας αμέσως στο πνεύμα του παιχνιδιού.
Easter Eggs: Ετοιμάσαμε τα πασχαλινά αυγά που θα αποτελούσαν τον “κρυμμένο θησαυρό”.
The Hunt: Όταν όλα ήταν έτοιμα… το κυνήγι ξεκίνησε! Με γέλια και ανυπομονησία, οι μικροί μας εξερευνητές έψαξαν παντού για να ανακαλύψουν τα κρυμμένα αυγά.
“Είναι υπέροχο να βλέπεις τα παιδιά να μαθαίνουν μια ξένη γλώσσα όχι μόνο μέσα από τα βιβλία, αλλά βιώνοντας τις παραδόσεις και την κουλτούρα άλλων λαών μέσα από το παιχνίδι.”
And here we are! Γεμάτοι χαμόγελα, αυτιά λαγού και πασχαλινές αναμνήσεις που θα μας μείνουν αξέχαστες.
Η αντίστροφη μέτρηση για το Πάσχα ξεκίνησε με τον πιο δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο! Σήμερα, το νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε σε ένα χαρούμενο εργαστήρι, καθώς υποδεχτήκαμε την ομάδα «Πράματα και Θάματα» για το πρόγραμμα «Πασχαλινές Παιχνιδο-Δημιουργίες».
Παιχνίδι και Δράση στην Αυλή
Η μέρα μας ξεκίνησε με πολλή κίνηση! Στην αυλή μας, οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια, έτρεξαν, γέλασαν και συνεργάστηκαν κάτω από τον ανοιξιάτικο ουρανό. Το πολύχρωμο αερόστατο (πανί) άνοιξε και μας αγκάλιασε όλους, ενώ το κυνήγι των χαμένων αυγών κράτησε το ενδιαφέρον των παιδιών αμείωτο!
Ώρα για Δημιουργία! Στη συνέχεια, περάσαμε στις αίθουσες όπου το κέφι συνάντησε την παράδοση, όπου αφού οι εμψυχώτριες μας μίλησαν για τα έθιμα του Πάσχα εμείς τους επιφυλάσσαμε την έκπληξη να τους πούμε τα κάλαντα του Λαζάρου.
Με τη βοήθειά τους , που ήταν ντυμένες με πασχαλινά αυτιά λαγού, τα παιδιά:
Στόλισαν τις δικές τους πασχαλινές λαμπάδες: Με πολύχρωμα κορδόνια και μεράκι, κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του μοναδική λαμπάδα σε έντονα χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο).
Κατασκεύασαν πασχαλινά στολίδια: Χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους και φαντασία, ζωντάνεψαν ξύλινα λαγουδάκια, τα οποία θα κοσμήσουν τις πασχαλινές τους κάρτες.
Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά δεν ήρθαν μόνο σε επαφή με τα έθιμα του Πάσχα, αλλά ανέπτυξαν τη λεπτή τους κινητικότητα, έμαθαν να μοιράζονται και, πάνω απ’ όλα, διασκέδασαν με την ψυχή τους.
Ευχαριστούμε την ομάδα «Πράματα και Θάματα» για την υπέροχη οργάνωση και τη ζωντάνια τους!
Φεύγοντας, οι μικροί μας «καλλιτέχνες» πήραν μαζί τους τις δημιουργίες τους και τα πιο πλατιά τους χαμόγελα.
Η 2α Απριλίου δεν είναι μια συνηθισμένη μέρα στο ημερολόγιο. Είναι η ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και έχει καθιερωθεί παγκοσμίως ως η ημέρα που το παιδικό βιβλίο έχει την τιμητική του. Φέτος, ακολουθώντας το διεθνές μήνυμα της IBBY για το 2026, γίναμε κι εμείς «συλλέκτες ιστοριών», θυμίζοντας σε όλους ότι κάθε βιβλίο είναι ένα παράθυρο που μας επιτρέπει να ονειρευόμαστε, να μαθαίνουμε και να ανακαλύπτουμε τον κόσμο.
Η δική μας γιορτή ξεκίνησε με μια βαθιά «βουτιά» στα μυστικά των βιβλίων. Ανακαλύψαμε τα μέρη που τα αποτελούν —από το εξώφυλλο μέχρι την τελευταία σελίδα— και μιλήσαμε για τον σπουδαίο ρόλο του συγγραφέα και του εικονογράφου. Με αφορμή τη δανειστική βιβλιοθήκη που ήδη λειτουργούμε, θυμηθήκαμε πόσο σημαντικό είναι να μοιραζόμαστε τις ιστορίες και να προσέχουμε τους χάρτινους φίλους μας σαν αληθινό θησαυρό.
Η μαγεία συνεχίστηκε με ένα αφιέρωμα στον Άντερσεν. Μέσα από βίντεο και συζήτηση, τα παιδιά γνώρισαν τη ζωή του ανθρώπου που χάρισε στην ανθρωπότητα μερικά από τα πιο αγαπημένα παραμύθια και κατάλαβαν γιατί η δική του επέτειος επιλέχθηκε για να γιορτάζουν τα βιβλία σε όλο τον πλανήτη.
Η δημιουργικότητα πήρε σύντομα τη σκυτάλη. Τα θρανία μας γέμισαν χρώματα καθώς φτιάξαμε τους δικούς μας πασχαλινούς σελιδοδείκτες με λαγουδάκια και πολύχρωμα αυγά, έτοιμους να φυλάξουν τη θέση μας στην επόμενη περιπέτεια.
Στη συνέχεια, τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε επίσημους «πρεσβευτές» της ανάγνωσης, κατασκευάζοντας και φορώντας με καμάρι χάρτινες κορώνες που διακήρυτταν την αγάπη τους για το βιβλίο.
Κλείσαμε τη μέρα μας ολοκληρώνοντας το επετειακό φύλλο εργασίας, όπου το σύνθημα «Μαθαίνω – Ονειρεύομαι – Διαβάζω» έγινε το δικό μας σύνθημα για το μέλλον.
Φεύγοντας από το σχολείο, δεν πήραμε μαζί μας μόνο τις κατασκευές μας, αλλά και την υπόσχεση ότι κάθε μέρα θα είναι μια ευκαιρία για να ανοίξουμε μια νέα ιστορία!
Με μεγάλη συγκίνηση και υπερηφάνεια ολοκληρώθηκε η πασχαλινή δράση του νηπιαγωγείου μας για τη στήριξη του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού».
Η ανταπόκρισή σας στο κάλεσμά μας για συγκέντρωση ειδών πρώτης ανάγκης ήταν κάτι παραπάνω από συγκινητική. Χάρη στη δική σας γενναιοδωρία, καταφέραμε να συγκεντρώσουμε μια σημαντική ποσότητα τροφίμων, ειδών υγιεινής και πασχαλινών δώρων, γεμίζοντας τα καλάθια μας με αγάπη και προσφορά.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά κάθε οικογένεια ξεχωριστά. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές μας βίωσαν στην πράξη την αξία της αλληλεγγύης και της κοινωνικής προσφοράς. Έμαθαν ότι το πραγματικό νόημα του Πάσχα κρύβεται στη χαρά που νιώθουμε όταν μοιραζόμαστε.
“Η ευτυχία είναι το μόνο πράγμα που διπλασιάζεται όταν το μοιράζεσαι.”
Ευχόμαστε σε όλους σας ένα καλό και ευλογημένο Πάσχα, γεμάτο υγεία και, φυσικά, πολλά παιδικά χαμόγελα!
Σήμερα το σχολείο μας γέμισε με χαμόγελα και… οδοντόβουρτσες!
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Προαγωγής της Υγείας (2025-2026) της Περιφέρειας Αττικής (Δ/νση Δημόσιας Υγείας Π.Ε. Βορείου Τομέα), είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε εξειδικευμένο κλιμάκιο για μια δράση αφιερωμένη στη στοματική υγιεινή.
Η επίσκεψη ξεκίνησε με μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση. Τα παιδιά έμαθαν ότι η πρόληψη είναι το “κλειδί” για να μην πονέσουν ποτέ τα δόντια μας. Με απλά λόγια και παραστατικό τρόπο, οι ειδικοί εξήγησαν:
Πώς η σωστή διατροφή χτίζει γερά δόντια.
Γιατί το βούρτσισμα το πρωί και το βράδυ είναι η πιο σημαντική μας “αποστολή”.
Πώς ο οδοντίατρος λειτουργεί ως “φύλακας άγγελος” του στόματός μας.
Μετά το ενημερωτικό μέρος, ακολούθησε το πρακτικό κομμάτι της επίσκεψης. Σε έναν ειδικά διαμορφωμένο και οικείο χώρο του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος σε όσα παιδιά είχαν τη σχετική γραπτή συναίνεση των γονέων τους.
Με μεγάλη υπομονή και γλυκύτητα, οι οδοντίατροι εξέτασαν τα δοντάκια των μικρών μας μαθητών, καταγράφοντας την κατάσταση της στοματικής τους υγείας. Ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά να βιώσουν την εξέταση ως μια απλή, ανώδυνη και φυσιολογική διαδικασία, μακριά από τον φόβο που συχνά συνοδεύει την επίσκεψη στο ιατρείο.
Τα αποτελέσματα της εξέτασης θα κοινοποιηθούν στους γονείς με ατομικό σημείωμα, ώστε να γνωρίζετε αν απαιτείται κάποια περαιτέρω φροντίδα ή επίσκεψη στον ιδιώτη οδοντίατρό σας.
Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη του προγράμματος, κ. Σταθοπούλου Κ., και το ιατρικό προσωπικό για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη προσφορά τους στην υγεία των παιδιών μας.
Μια πολύ ξεχωριστή εβδομάδα ξεκίνησε στο νηπιαγωγείο μας, καθώς μπήκαμε στην τελική ευθεία για τη μεγάλη γιορτή του Πάσχα! Η καρδιά των δραστηριοτήτων μας χτύπησε δυνατά γύρω από το Σάββατο του Λαζάρου, ένα έθιμο γεμάτο χαρά, συμβολισμούς και παράδοση.
Οι μικροί μας μαθητές έγιναν κοινωνοί της παράδοσης μέσα από πολλαπλές εμπειρίες που αγκάλιασαν όλες τις αισθήσεις τους, εστιάζοντας στη δημιουργία και την προσφορά.
Πίσω από κάθε έθιμο κρύβεται μια ιστορία. Στην τάξη, μιλήσαμε για τον φίλο του Χριστού, τον Λάζαρο, και το θαύμα της Ανάστασής του. Τα παιδιά, με τη γνωστή τους ευαισθησία, αποτύπωσαν αυτή την ιστορία με τα δικά τους χρώματα, δημιουργώντας πανέμορφες ζωγραφιές που απεικονίζουν τη στιγμή της Ανάστασης, περιτριγυρισμένη από τους δικούς του ανθρώπους και τον Χριστό.
Σηκώσαμε τα μανίκια και γίναμε μικροί αρτοποιοί.
Με τη βοήθεια των δασκάλων, ζυμώσαμε παραδοσιακή ζύμη και πλάσαμε τα δικά μας “Λαζαράκια”. Κάθε παιδί έδωσε σχήμα στο δικό του «ανθρωπάκι», τοποθετώντας προσεκτικά καρφιά γαρύφαλλου για μάτια, όπως ακριβώς προστάζει το έθιμο. Τα “Λαζαράκια” μας τοποθετήθηκαν στο ταψί, έτοιμα για ψήσιμο, γεμίζοντας το σχολείο μας με τη ζεστασιά της σπιτικής κουζίνας.
https://www.youtube.com/watch?v=dfcxkBe55V4
Τι είναι το Σάββατο του Λαζάρου χωρίς τα παραδοσιακά κάλαντα;
Προετοιμαστήκαμε κατάλληλα, μαθαίνοντας τους στίχους:
«Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια, ήρθε η Κυριακή που τρών’ τα ψάρια…»
Ετοιμάσαμε όμορφα λευκά σακουλάκια, διακοσμημένα με πασχαλινά αυτοκόλλητα (λαγουδάκια και αβγά), που περιείχαν τους στίχους των καλάντων.
Και μετά, το καλύτερο μέρος! Με τα καλαθάκια μας στο χέρι, βγήκαμε από το σχολείο. Με τη συνοδεία των δασκάλων, περπατήσαμε στους δρόμους, γεμίζοντας τη γειτονιά με τις φωνούλες μας. Επισκεφθήκαμε τοπικά καταστήματα, όπου μας υποδέχθηκαν με πλατύ χαμόγελο. Τα παιδιά τραγούδησαν με ενθουσιασμό εισπράττοντας το χειροκρότημα και τα κεράσματα των καταστηματαρχών.
Η 25η Μαρτίου είναι για τη χώρα μας μια ημέρα με διπλή σημασία, θρησκευτική και εθνική, και στο νηπιαγωγείο μας την τιμήσαμε με τον πιο δημιουργικό και βιωματικό τρόπο. Μέσα από το παιχνίδι, τη ζωγραφική και τις κατασκευές, οι μικροί μας μαθητές προσέγγισαν τα ιστορικά γεγονότα και τις παραδόσεις μας.
Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου και το Μήνυμα της Άνοιξης
Ξεκινήσαμε με το θρησκευτικό κομμάτι, τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία του κρίνου και του αγγέλου, δημιουργώντας όμορφες ζωγραφιές Μάλιστα, αναπαράστησαν τη σκηνή με δικά τους “φτερά” και λευκά κρίνα, κατανοώντας το μήνυμα της χαρμόσυνης είδησης.
Η συνέχεια μας μετέφερε στα ηρωικά χρόνια του 1821.
Η τάξη μεταμορφώθηκε σε ένα μικρό στρατόπεδο αγωνιστών, όπου οι μαθητές “φόρεσαν” την ιστορία μας. Ντυμένοι με παραδοσιακές στολές, τσαρούχια και φουστανέλες, οι μικροί “τσολιάδες” και οι “αμαλίες” ένιωσαν την υπερηφάνεια των ηρώων που μελετήσαμε.
Για να καταλάβουμε μάλιστα πού δόθηκαν οι μεγάλες μάχες, επιστρατεύσαμε έναν μεγάλο πολιτικό χάρτη της Ελλάδας. Εκεί, τοποθετήσαμε τις φιγούρες του Κολοκοτρώνη, της Μπουμπουλίνας και άλλων οπλαρχηγών, συνδέοντας τα πρόσωπα με τους τόπους της πατρίδας μας.
Η δημιουργικότητα των παιδιών εκφράστηκε μέσα από μια πληθώρα κατασκευών που κοσμούν πλέον τις τάξεις μας. Εμπνευσμένα από τη λαϊκή μας τέχνη, δημιούργησαν πανέμορφα διακοσμητικά πιάτα με περίτεχνα μοτίβα καθώς και περίτεχνες ποδιές με άνθινα κεντήματα και τσάντες στολισμένες με τσαρούχια τιμώντας έτσι την αισθητική των προγόνων μας.
Παράλληλα, οι ελληνικές σημαίες και τα δάφνινα στεφάνια με τη χρονολογία-ορόσημο “1821” έγιναν το επίκεντρο των δράσεών μας. Τα παιδιά ζωγράφισαν με μεράκι τις σημαίες, ενώ μια ιδιαίτερη κατασκευή σε σχήμα καρδιάς, ντυμένη με τα εθνικά μας χρώματα και πλαισιωμένη από το σύνθημα «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ» , αποτύπωσε με τον πιο γλαφυρό τρόπο το πάθος των αγωνιστών.
Με το “Σεντούκι του 1821” ως οδηγό, το ταξίδι μας στην ιστορία ολοκληρώθηκε, αφήνοντας στις ψυχές των παιδιών μια γλυκιά περηφάνια και την υπόσχεση ότι οι παραδόσεις μας θα παραμείνουν ζωντανές μέσα από τα δικά τους μάτια
Η εκπαιδευτική διαδικασία κορυφώθηκε με τις γιορτές των τμημάτων μας, όπου τα παιδιά παρουσίασαν την Ελλάδα με έναν μοναδικό τρόπο. Τα Τμήματα 1 και 2 πραγματοποίησαν μαζί μια κοινή, συγκινητική γιορτή, ενώ το Τμήμα 4 παρουσίασε την ίδια ακριβώς γιορτή, αλλά ξεχωριστά. Σε αυτές τις γιορτές, τα παιδιά στάθηκαν μπροστά στον μεγάλο χάρτη, τον οποίο είχαν βοηθήσει να χρωματίσουν οι δασκάλες τους
Κρατώντας μικρές καρτέλες, κάθε παιδί μίλησε για ένα διαφορετικό γεωγραφικό διαμέρισμα – από τη Μακεδονία και τη Θράκη μέχρι την Πελοπόννησο και την Κρήτη . Με λόγια απλά αλλά γεμάτα αγάπη, περιέγραψαν τις ομορφιές και την ιστορία κάθε τόπου.
Το Τμήμα 3 παρουσίασε μια ξεχωριστή γιορτή, αφιερωμένη εξαιρετικά στις ηρωίδες και τους ήρωες του 1821. Κάθε παιδί υποδύθηκε έναν ήρωα, παρουσιάζοντας τον εαυτό του καθώς και τον τόπο καταγωγής του, ζωντανεύοντας την ιστορία μπροστά στα μάτια μας. Στην ίδια γιορτή, η Δόξα, η Ελευθερία και η Ελλάδα πήραν τον λόγο και μίλησαν με συγκίνηση για πανανθρώπινες αξίες, με κύρια την ελευθερία.
Σε όλες τις γιορτές, η ατμόσφαιρα ήταν εορταστική και γεμάτη ενθουσιασμό. Οι δασκάλες μας μίλησαν για τη σημασία της επετείου, κάτω από τα πορτρέτα των ηρώων που κοσμούσαν τον τοίχο. Στη συνέχεια, η τάξη μετατράπηκε σε μια μεγάλη πίστα. Φορώντας τα καλά τους ρούχα, τα παιδιά σχημάτισαν κύκλους και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς από κάθε γωνιά της Ελλάδας. Από το χασάπικο με πρωταγωνιστές τα παιδιά. ως τον επιβλητικό τσάμικο, οι μαθητές μας , με το χαμόγελο στα χείλη και τον ρυθμό στα πόδια, τίμησαν την πολιτιστική μας κληρονομιά και τους ήρωες που μας χάρισαν την ελευθερία.
Η ιδιαίτερα συγκινητική αυτή γιορτή ολοκληρώθηκε με την παρουσία του Αντιδημάρχου Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης του Δήμου Αγίων Αναργύρων-Καματερού, κυρίου Δημήτρη Ζαλακούδη ο οποίος παρακολούθησε με έκδηλο ενδιαφέρον τις προσπάθειες των παιδιών. Η συμμετοχή του κ. Αντιδημάρχου υπογράμμισε τη σημασία που αποδίδει η τοπική αυτοδιοίκηση στην ενίσχυση της ιστορικής μνήμης και της εθνικής συνείδησης από τα πρώτα κιόλας σχολικά χρόνια.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας στις 8 Μαρτίου το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, ιστορίες και σπουδαίες προσωπικότητες! Στόχος μας δεν ήταν απλώς να γιορτάσουμε μια ημερομηνία, αλλά να γνωρίσουμε στις μικρές και τους μικρούς μας μαθητές τις γυναίκες εκείνες που με το θάρρος, την επιστήμη, την τέχνη και την προσφορά τους, έκαναν τον κόσμο μας λίγο καλύτερο.
Δεν μείναμε μόνο στις ιστορίες, αλλά χρησιμοποιήσαμε πλούσιο εποπτικό υλικό για να γνωρίσουμε σε βάθος τις γυναίκες αυτές. Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο που παρουσίαζαν τις σημαντικότερες στιγμές τους, από τις πτήσεις της Αμέλια Έρχαρτ μέχρι τις ανακαλύψεις της Μαρί Κιουρί. Επιπλέον, μελετήσαμε φωτογραφίες και εικόνες που απεικόνιζαν τη ζωή και το έργο τους, συζητώντας για το πώς κάθε μία από αυτές, με τον δικό της τρόπο, άφησε το αποτύπωμά της στον κόσμο. Αυτή η οπτική επαφή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τις προκλήσεις και τα επιτεύγματα αυτών των σπουδαίων γυναικών.
Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας απλώνοντας έναν μεγάλο παγκόσμιο χάρτη στο πάτωμα. Εκεί, τα παιδιά εντόπισαν τις πατρίδες σπουδαίων γυναικών και τοποθέτησαν τις φωτογραφίες τους:
Από την Φρίντα Κάλο στο Μεξικό, μέχρι την Μαλάλα στο Πακιστάν.
Από την Αμέλια Έρχαρτ στους αιθέρες, μέχρι την Μητέρα Τερέζα στην Ινδία.
Και φυσικά, δεν ξεχάσαμε τις δικές μας ηρωίδες, όπως την Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα και την Μαριάννα Βαρδινογιάννη!
Στο σχολείο μας, η γνώση δεν έμεινε μόνο στα βιβλία, αλλά έγινε παιχνίδι και αληθινό βίωμα. Μέσα από ένα συναρπαστικό παιχνίδι ρόλων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να «μεταμορφωθούν» και να νιώσουν τη δύναμη και την αποφασιστικότητα αυτών των σπουδαίων γυναικών. Άλλα φόρεσαν τη λευκή ποδιά της επιστήμονα, τιμώντας τη Μαρί Κιουρί, άλλα κράτησαν το αεροπλάνο της τολμηρής πιλότου Αμέλια Έρχαρτ, ενώ κάποια ντύθηκαν με παραδοσιακές στολές, κρατώντας σφιχτά το «βιβλίο της γνώσης» ως σύμβολο προόδου.
Η δημιουργικότητα, όμως, δεν σταμάτησε εκεί. Οι μικροί μας καλλιτέχνες διοχέτευσαν την έμπνευσή τους σε πανέμορφες εικαστικές δημιουργίες. Με πολύ μεράκι, φιλοτέχνησαν μια μεγάλη ομαδική αφίσα με το κεντρικό σύνθημα «Οι γυναίκες που άλλαξαν τον κόσμο», ενώ παράλληλα δημιούργησαν τις δικές τους ατομικές εργασίες. Χρησιμοποιώντας τα πινέλα και τα χρώματά τους, έδωσαν τη δική τους πνοή στις ιστορίες που ακούσαμε, αποδεικνύοντας ότι η έμπνευση από το παρελθόν μπορεί να χρωματίσει με τον πιο όμορφο τρόπο το παρόν τους.
“Φωνές” που εμπνέουν
Το πιο συγκινητικό κομμάτι της ημέρας ήταν όταν οι φωνές των παιδιών μας ενώθηκαν με τα λόγια αυτών των γυναικών.Στην προσπάθειά μας αυτή, είχαμε την πολύτιμη βοήθεια της δασκάλας των Αγγλικών μας. Μαζί της, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη διεθνή διάσταση αυτών των προσωπικοτήτων, μαθαίνοντας λέξεις-κλειδιά και αποφθέγματα στην αγγλική γλώσσα. Η συνεργασία αυτή βοήθησε τους μικρούς μας μαθητές να συνδέσουν τη γλώσσα με το νόημα της προσφοράς και της παγκόσμιας αλληλεγγύης.
Ακούσαμε τα παιδιά να λένε με καμάρι:
“Κάνε μικρά πράγματα με μεγάλη αγάπη” (Μητέρα Τερέζα).
“Ένα παιδί, ένας δάσκαλος, ένα βιβλίο και ένα μολύβι μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο” (Μαλάλα).
“Η γνώση είναι δύναμη” (Μαρί Κιουρί).
“Πετάω για τα όνειρά μου” (Αμέλια Έρχαρτ).
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά κατάλαβαν ότι το θάρρος, η καλοσύνη και η ευφυΐα δεν έχουν φύλο. Κάθε παιδί μπορεί να γίνει ο “ήρωας” ή η “ηρωίδα” του δικού του παραμυθιού!
Με μεγάλη συγκίνηση λάβαμε μια ιδιαίτερη ευχαριστήρια επιστολή που ανήκει σε όλους τους μικρούς μας μαθητές.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος στη δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης» της εθελοντικής ομάδας WinCancer, στέλνοντας χειροποίητες κάρτες, ζωγραφιές και μηνύματα ελπίδας σε ανθρώπους που νοσηλεύονται στα νοσοκομεία.
Στο σχολείο μας πιστεύουμε ακράδαντα πως η ενσυναίσθηση και η προσφορά είναι μαθήματα ζωής που ξεκινούν από αυτή την τρυφερή ηλικία. Οι μικροί μας «καλλιτέχνες» επιστράτευσαν τα χρώματά τους και την αθωότητά τους για να πουν σε ανθρώπους που δεν γνωρίζουν: «Δεν είσαι μόνος».
“Οι κάρτες που δημιουργήσατε δεν ήταν απλώς ευχές. Ήταν αγκαλιές από χαρτί.”
— Απόσπασμα από την επιστολή του WinCancer
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά κατάλαβαν πως μια μικρή κίνηση, μια λέξη ή μια ζωγραφιά μπορεί να γίνει μια «γέφυρα» αγάπης και να χαρίσει ένα χαμόγελο εκεί που υπάρχει ανάγκη.
Οι εθελοντές του WinCancer μας ενημέρωσαν πως οι κάρτες μας ταξίδεψαν σε θαλάμους νοσοκομείων, μεταφέροντας το φως και την ελπίδα των παιδιών μας σε ανθρώπους που πέρασαν τις γιορτές μακριά από τα σπίτια τους.
Η επιστολή τελειώνει με ένα ραντεβού για τα Χριστούγεννα του 2026. Δεσμευόμαστε από τώρα να είμαστε και πάλι εκεί, για να γίνουμε ξανά ένας κρίκος στην αλυσίδα που ενώνει σχολεία και ανθρώπους σε όλη την Ελλάδα.
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας που γίνονται η γενιά που επιλέγει να νοιάζεται!
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, μια ημέρα που υπενθυμίζει σε όλους μας —μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς— τη σημασία της αποδοχής, του σεβασμού και της αλληλεγγύης μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Με αφορμή αυτή την ημέρα, οι σχολικές αίθουσες μετατρέπονται σε πυρήνες ευαισθητοποίησης, όπου τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις διάφορες μορφές βίας και, κυρίως, να μην μένουν σιωπηλά
Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας προσπαθώντας να καταλάβουμε τι είναι ο εκφοβισμός. Μέσα από εικόνες και συζήτηση, είδαμε πώς μια σπρωξιά, μια άσχημη κουβέντα ή ο αποκλεισμός από το παιχνίδι μπορούν να πληγώσουν.
Διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο «Το Αόρατο Αγόρι» της Trudy Ludwig. Τα παιδιά ένιωσαν τη μοναξιά του ήρωα και αποφάσισαν: Στο δικό μας σχολείο, κανένα παιδί δεν θα είναι «αόρατο»!
Ζωγραφίσαμε τον ήρωα και υποσχεθήκαμε να δίνουμε χρώμα στη ζωή των φίλων μας κάθε μέρα.
Η Παλάμη των 5 Βημάτων
Πώς αντιδρούμε όμως όταν κάποιος μας ενοχλεί; Χρησιμοποιώντας το χέρι μας, μάθαμε 5 απλά αλλά πανίσχυρα βήματα:
Αγνοώ (δεν δίνω σημασία στις προκλήσεις).
Ζητώ ευγενικά να σταματήσει.
Φωνάζω δυνατά «Σταμάτα!» (βάζω τα όριά μου).
Φεύγω μακριά (προστατεύω τον εαυτό μου).
Το λέω στους μεγάλους (δεν κρατάω μυστικά που με στενοχωρούν).
Οι “Υπερήρωες” του Σεβασμού
Φορέσαμε τις μπλε μάσκες μας και γίναμε οι Φύλακες της Φιλίας. Κρατώντας κόκκινες καρδιές, δώσαμε τις δικές μας υποσχέσεις:
«Σεβασμός σε όλους»«Όμορφες κουβέντες»«Κανένας μόνος»
Για εμάς, η δύναμη δεν κρύβεται στους μυς, αλλά στην καλοσύνη και στην αποδοχή της διαφορετικότητας
Συμμετέχουμε στην εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ»
Το σύνθημά μας ακούστηκε δυνατά! Ενώσαμε τις δυνάμεις μας με το «Χαμόγελο του Παιδιού» και την πανελλαδική εκστρατεία ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.
Γράψαμε το σύνθημα στις παλάμες μας, φτιάξαμε μια τεράστια ομαδική αφίσα με πολύχρωμα χαρτάκια και ενώσαμε τα χέρια μας πάνω από τις λέξεις: ΦΙΛΙΑ, ΑΠΟΔΟΧΗ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ.
Το μήνυμά μας είναι ξεκάθαρο: Η φωνή μας είναι δύναμη. Ένα χαμόγελο δίνει δύναμη. Μην κρύβεσαι, μην φοβάσαι… ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
