ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΗΠΗΡΙΑ

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

 καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ να γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου.

Κάθε χρόνο αυτή η ξεχωριστή μέρα μας δίνει την ευκαιρία να  πραγματοποιήσουμε εκπαιδευτικές δράσεις με σκοπό τόσο την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη αντιμετώπιση στη καθημερινότητα μας όσο και στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων και στην προαγωγή του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας σε όλες τις πλευρές της ζωής μας….

Στο νηπιαγωγείο μας έχουμε μάθει πως δεν είναι μόνο η σημερινή μέρα αλλά είμαστε ευαισθητοποιημένοι σε κοινωνικά ζητήματα, δείχνοντας αγάπη, σεβασμό και αποδοχή παντού και πάντα με συμπεριληπτικό τρόπο και ευγενική προσέγγιση

“πιάσαμε δουλειά” για να ακουστεί δυνατά το μήνυμά μας ΑΓΑΠΗ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΑΠΟΔΟΧΗ

Εφοδιαστήκαμε με μαρκαδόρους και χαρτόνια και προσπαθήσαμε να αποτυπώσουμε όλα τα όμορφα και τα φωτεινά της συμπερίληψης. Παίξαμε παιχνίδια ρόλων, μπαίνοντας στη θέση ατόμων με αναπηρία, εργαστήκαμε σε ομάδες κάνοντας κατασκευές, δημιουργήσαμε την ατομική μας κατασκευή όλο νόημα, είδαμε εκπαιδευτικά σχετικά βίντεο, ζωγραφίσαμε και τραγουδήσαμε με την ψυχή μας, τραγούδια γεμάτα αγάπη και σεβασμό

593454481 24982407611387647 8938897111589951621 n 592744821 24982407314721010 5172524675198899642 n 594961675 24982406911387717 8455808425736419003 n 592948715 24982406648054410 7261706496867605445 n 594525297 24982406284721113 7398604986258239833 n 593467810 24982403381388070 1316026208640491030 n 592744822 24982403164721425 4703578913383298167 n 594526557 24982402971388111 7350888697292450567 n 594538431 24982402771388131 7426488220915809529 n 594964766 24982402568054818 6221592832906737294 n      592649207 24982405204721221 6039866987263820072 n          592681199 24982404821387926 631458844891186348 n      592902711 24982405561387852 5412940637836262374 n

Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά εκπαιδευτικά βίντεο παρέα με τα παιδιά

Η ταινία Cuerdas (Χορδές) είναι ένα animation μικρού μήκους, που παρουσιάζει μια φιλία λίγο διαφορετική από τις συνηθισμένες.

Ο Νικόλας πάσχει από εγκεφαλική παράλυση και στο σχολείο τα παιδιά δεν παίζουν μαζί του. Όλα εκτός από την Μαρία, η οποία δεν πτοείται και παίζει μαζί του, του διαβάζει, και βρίσκει τρόπους να έχουν κοινές δραστηριότητες. Τα παιδιά χτίζουν ένα ιδιαίτερο δέσιμο, το οποίο θα επηρεάσει τον τρόπο που η Μαρία βλέπει τη ζωή.

Η μικρού μήκους ταινία αφηγείται την ιστορία ενός 12χρονου αγοριού που παίρνει για δώρο ένα τρίποδο κουτάβι από τη
μαμά του και ενώ στην αρχή δεν το αποδέχεται τελικά αρχίζει να το αγαπά. Μέσα απο το βίντεο ερχόμαστε σε επαφή με το δύσκολο θέμα της αναπηρίας και της καθημερινότητας της .

ΔΕΣ ΤΗ ΖΩΗ ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΤΙΑ

Την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει ένα πολύ ξεχωριστό εκπαιδευτικό πρόγραμμα…..

“ΔΕΣ ΤΗ ΖΩΗ ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΤΙΑ”

 ένα σχολικό, εκπαιδευτικό πρόγραμμα για να πάμε από το Εγώ στο Εμείς

Το εκπαιδευτικό  πρόγραμμα, «Δες τη Ζωή Με Άλλα Μάτια» πραγματεύεται τη μοναδικότητα του κάθε ατόμου με στόχο την αλληλεγγύη και την αλληλοαποδοχή για μία πιο συμπεριληπτική κοινωνία.

 Όντας ένα πρόγραμμα αμιγώς παιδοκεντρικό, δίνεται η ευκαιρία στα συμμετέχοντα παιδιά να ορίσουν το πεδίο της συζήτησης, να τοποθετηθούν με σκέψεις, να καταθέσουν συναισθήματα και εμπειρίες και να «συνδιαμορφώσουν» τη ροή του προγράμματος.

Το πρόγραμμα ξεκινάει με σιωπή και διερευνητικά βλέμματα και καταλήγει με ερωτήσεις, τοποθετήσεις, διερεύνηση, συνεργασία και ενθουσιασμό. Κάθε μέρα αποκτάμε δεκάδες καινούριους φίλους και φίλες. Κάθε μέρα συνδιαμορφώνουμε έναν καλύτερο κόσμο, παρέα με τους πολίτες του αύριο.

(Πηγή: https://meallamatia.gr/des-ti-zoi-me-alla-matia-ena-scholiko-ekpaideftiko-programma-gia-na-pame-apo-to-ego-sto-emeis/)

Ο κύριος Βαγγέλης Αυγουλάς μας μίλησε για την καθημερινότητά του, τον τρόπο ζωής του, την προσβασιμότητα και τα εμπόδια που συναντά. Στη συνέχεια οι μαθητές/-τριες συζήτησαν αυτές τις καθημερινές συνθήκες διαβίωσης και πώς, συλλογικά, μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά. Ενεργοποιούνται με στόχο την ανάπτυξη αλληλεγγύης και καλούνται οργανωμένα σε ανοιχτό διάλογο όπου θέτουν ελεύθερα ερωτήματα και τοποθετούνται.

Messenger creation E7926706 7640 4D0E 9D7C 889C312B527A Messenger creation 44976BC9 AE59 4C20 A81A 69EF3AC367C1 Messenger creation 83CD5BD7 E8EC 4B73 B61A DCBD073DA609

Είδαμε πως μπορούμε να διαβάσουμε ακόμη και αν δεν μπορούμε να δούμε…

Messenger creation DCCA5C31 878C 41AA 877B 14419FE0796B Messenger creation AE95BB42 90FC 4EAF 8566 B8ED48502FE0 Messenger creation 64E4BADB 0C93 4789 A805 231A78898421

 Η  κυρία  Θάλεια μας εξήγησε τον τρόπο επικοινωνίας μέσω της κίνησης των χεριών μας

Messenger creation 1E7C33CF EEBA 4F71 B480 081A05B24EDD Messenger creation 876654DB 824A 48F1 8F68 CEB5A4514AE1

 

Η αλληλεπίδραση στοχεύει στην αλλαγή στάσης και νοοτροπίας σχετικά με την διαφορετικότητα και την αναπηρία. Σκοπός είναι να αφυπνιστούν οι μαθητές και οι μαθήτριες και κατ’ επέκταση το άμεσο και έμμεσο περιβάλλον τους, ώστε να δημιουργηθούν οι κατάλληλες προϋποθέσεις για τη διασφάλιση και απόδοση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων ισότιμα σε όλους και όλες.

Στόχος η κατανόηση των δυσκολιών, άρα η αποδοχή της μοναδικότητας, καθώς και η ενεργοποίηση των μαθητών/τριων ως μελλοντικών πολιτών που αναγνωρίζουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους, και το πώς να συνυπάρχουν με τους γύρω τους, οι οποίοι μπορεί με μια πρώτη ματιά να τους φαίνονται “διαφορετικοί”.

(πηγή: https://meallamatia.services/blog/2021/01/20/des-ti-zwi-me-alla-matia/)

Messenger creation F2152B5C 98C4 48F5 84A5 008DA4C60126 Messenger creation 7648BEEF 6365 4BFA AE47 9BDD558AAC02 Messenger creation 45182698 C022 4AB1 ACC3 9B008289043C Messenger creation 60D741FE BB47 4663 B8F3 A5D157042DAA Messenger creation D7F37BA0 E588 4252 85FE 6C7F1488D18E Messenger creation 937AC74B 7B4A 4071 98B9 69D7E3193FE1 Messenger creation 6A0C87E7 AD07 49A1 A483 0ECE38DFF0D5

Δες τη ζωή με άλλα μάτια …………..Δεν βλέπω εγώ, όμως βλέπεις εσύ!!!

Και μαζί “βλέπουμε” κι οι δυο, έναν κόσμο πιο φωτεινό, πιο καθαρό, πιο όμορφο!!

 Ευχαριστούμε από καρδιάς!!! 

 

ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΚΑΙ ΜΙΚΡΑ …. ΙΔΙΑ ΤΕΛΙΚΑ

Messenger creation A1FFC824 AA73 4940 A06B 1A6677075F68

Την προηγούμενη Πέμπτη είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στη σχολική μας μονάδα ένα εξαιρετικό πρόγραμμα από την εξαιρετική ομάδα ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΚΑΙ ΜΙΚΡΑ με θέμα τη διαφορετικότητα!!! 

 “Little Einsteins

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα το οποίο μέσα απο δραστηριότητες με χαρακτήρα παιχνιδιού, μαθαίνει στα παιδιά τον κόσμο των φυσικών επιστημών και της μηχανικής ρομποτικής.

Μέσα απο τις δραστηριότητες τα παιδιά δημιουργούν κατασκευές με τις οποίες εξερευνούν και βγάζουν συμπεράσματα για τον κόσμο γύρω τους.

Η δράση μας είχε θέμα τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα του καθενός μας….

Όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά τόσο μοναδικοί και ξεχωριστοί

Ένα παραμύθι … μια ιστορία….μια νέα μικρή φίλη και ένα βιωματικό παιχνίδι με εξοπλισμό STEAM

μας βοηθάνε να προσαρμοστούμε στο διαφορετικό και όχι το διαφορετικό σε μας…

 

image 1 15 image 2 14 image 4 11 image 23 image 2 13 Messenger creation 0AD65433 A9D5 4858 8389 CB8AFC359D4B Messenger creation 288947D9 2609 41D3 81C3 746B9C970A05 image 22 Messenger creation A1FFC824 AA73 4940 A06B 1A6677075F68 image 3 11 image 1 14image 2 15image 1 16

Μέσω της βιωματικής προσέγγισης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έχοντας λάβει σπουδαία μηνύματα!!!

15 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΛΕΥΚΟΥ ΜΠΑΣΤΟΥΝΙΟΥ

Η 15η Οκτωβρίου έχει παγκοσμίως καθιερωθεί ως η ημέρα εορτασμού του «Λευκού Μπαστουνιού», με στόχο τη διάδοση της μεγάλης σημασίας της χρήσης του και την ευαισθητοποίηση του κοινού στην προσπάθεια των ατόμων με προβλήματα όρασης για μια πιο ανεξάρτητη διαβίωση, αλλά και για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που συναντούν στην καθημερινή μετακίνησή τους.

images archeio lhpshs 4

Η ιστορία του λευκού μπαστουνιού ξεκινά μετά τη λήξη του Α’ Παγκόσμιου Πολέμου στην Αμερική, όπου αναπτύχθηκε ένα κίνημα αποκατάστασης και επανένταξης των ατόμων που τυφλώθηκαν από ατυχήματα κατά τη διάρκεια του πολέμου

Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/126#goog_rewarded

Το 1930, στο Παρίσι, η Guilly d’Herbemont είχε την ιδέα να εξοπλιστούν οι άνθρωποι με αναπηρία όρασης με ένα λευκό μπαστούνι ως σύμβολο προστασίας και αναγνώρισης. Η ιδέα της έγινε πραγματικότητα στις 7 Φεβρουαρίου 1931, όταν και παραδόθηκαν από την ίδια τα πρώτα λευκά μπαστούνια σε οργανώσεις τυφλών. Έτσι καθιερώθηκε το λευκό μπαστούνι ως σύμβολο των τυφλών ατόμων.

αρχείο λήψης 1 2

Ο πιο εύκολος τρόπος για να εισάγεις τα παιδιά μέσα σε μια δύσκολη κοινωνική κατάσταση/ έννοια είναι μέσα από ένα παραμύθι….

έτσι  παρακολουθήσαμε τον Ξουτ της Φωτεινής Τσάμπρα και της Ζωής Σκαλίδη

Messenger creation 8E2328E6 486F 407C ABF9 B3D2967F8C49 image 1 7

Πρόκειται για την ιστορία ενός μικρού σκυλάκου που περιπλανήθηκε αρκετά ώσπου στο τέλος  έγινε οδηγός ενός τυφλού αγοριού και βρήκε την αγάπη και τη στοργή που λαχταρούσε. Μέσα απο τις εικόνες τις ιστορίας εμφανίστηκε και σε μας το Λευκό Μπαστούνι….

121578924 2683194501895166 6340747178822862026 n 225x300 1

Messenger creation A55CB975 B191 4438 BAA3 5FD4103ACD45 Messenger creation 71E49CF1 4409 4B3A B484 028792ADA770 Messenger creation 63B4B10F F6CE 41BB 9DFC C649AC8A6FFC Messenger creation 53B42AD4 4A28 4B01 A215 9E3F58F34630 Messenger creation 1F39D1B3 A5D3 4FD1 84DF DE6FD6CFB18B Messenger creation 2A36966B C1AB 4501 A6E8 EEA040B16E0E

Με τη βοήθεια πλούσιου εποπτικού υλικού μάθαμε οτι οι άνθρωποι που δε μπορούν αν δουν  μπορεί να χρειαστούν έναν άνθρωπο – συνοδό ή έναν εκπαιδευμένο σκύλο ή το άσπρο μπαστούνι που είδαμε στην ιστορία μας να κρατάει το αγόρι για να ξεπεράσουν τα εμπόδια στο δρόμο τους. Επίσης είδαμε πως κάποια πεζοδρόμια έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να μπορούν να περπατήσουν, χάρη στις ανάγλυφες γραμμές και πως στα φανάρια υπάρχουν ειδικά κουμπάκια για να σταματάει η κυκλοφορία των αυτοκινήτων και να μπορούν να διασχίσουν το δρόμο.

images 2 images 1 kallithea archeio lhpshs 1 1

Στο τέλος παίξαμε το παιχνίδι “ΕΛΑ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ” προσπαθώντας να βιώσουμε την καθημερινότητα των ανθρώπων που δε βλέπουν

image 13 image 2 6

15 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ – ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΛΕΥΚΟΥ ΜΠΑΣΤΟΥΝΙΟΥ

2

15 Οκτώβρη.. μια μέρα ξεχωριστή….με ιδιαίτερη σημασία

 έχει ορισθεί διεθνώς ως η ημέρα εορτασμού του

«Λευκού Μπαστουνιού»

Η μέρα αποτελεί μια ευκαιρία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της κοινωνίας στην προσπάθεια των ατόμων με προβλήματα όρασης για μια πιο ανεξάρτητη διαβίωση, αλλά και ανάδειξης των εμποδίων που συναντά στην καθημερινότητα του ένα άτομο με αναπηρία όρασης.

Στο πρώτο τμήμα του νηπιαγωγείου μας η μέρα μας ξεκίνησε με ένα εκπληκτικό βίντεο απο τη UNICEF

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν και οι ερωτήσεις δεν άργησαν να ξεκινήσουν…

Το κοριτσάκι που τραγουδάει γιατί δε βλέπει;

Γιατί υπάρχουν άνθρωποι που δε βλέπουν;

Πως κινούνται κυρία οι άνθρωποι που δε βλέπουν στο δρόμο;

Πως αποφεύγουν τα εμπόδια και δε σκοντάφτουν;

Μέσα απο πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό μάθαμε πως  οι αιτίες που προκαλούν προβλήματα όρασης ή τύφλωση είναι πολλές.

Οι άνθρωποι αυτοί μπορεί να χρειαστούν έναν άνθρωπο – συνοδό ή έναν εκπαιδευμένο σκύλο ή το άσπρο μπαστούνι για να ξεπεράσουν τα εμπόδια στο δρόμο τους.

αρχείο λήψης 1 2images 2

Επίσης παρατηρήσαμε πως κάποια πεζοδρόμια έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να μπορούν να περπατήσουν, χάρη στις ανάγλυφες γραμμές. Επιπρόσθετα είδαμε πως στα φανάρια υπάρχουν ειδικά κουμπάκια για να σταματάει η κυκλοφορία των αυτοκινήτων και να μπορούν να διασχίσουν το δρόμο.

ΕΙΚΟΝΑ 4ΕΙΚΟΝΑ 3

Πώς όμως ξεκίνησε η ιστορία του Λευκού Μπαστουνιού…

“Η ιστορία του Λευκού Μπαστουνιού ξεκινάει μετά τη λήξη του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου (1918) από τον οφθαλμίατρο Richard Hoover, ο οποίος χρησιμοποίησε ένα μακρύ καλάμι ώστε να διευκολυνθεί η μετακίνηση των τυφλών βετεράνων του πολέμου. Το 1930, στο Παρίσι, η Guilly d’Herbemont είχε την ιδέα να εξοπλιστούν οι άνθρωποι με αναπηρία όρασης με ένα λευκό μπαστούνι ως σύμβολο προστασίας και αναγνώρισης. Η ιδέα της έγινε πραγματικότητα στις 7 Φεβρουαρίου 1931, όταν και παραδόθηκαν από την ίδια τα πρώτα λευκά μπαστούνια σε οργανώσεις τυφλών. Έτσι καθιερώθηκε το λευκό μπαστούνι ως σύμβολο των τυφλών ατόμων.”

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση αυτών των ανθρώπων και να κινηθούμε μέσα στη τάξη μας με κλειστά μάτια και με τη βοήθεια του δικού μας “λευκού μπαστουνιού”!!!

dbed9df3 1fa1 4020 9d52 211e8ce524aa d8552ca8 817e 4001 92f1 073e9b15c28a 6c419a23 5654 4528 809b 401b6242d89d

Αντιληφθήκαμε αμέσως πόσο δύσκολη είναι η καθημερινότητα αυτών των ανθρώπων και τη σπουδαιότητα της χρήσης του Λευκού Μπαστουνιού!!

1

Στο τέλος της ημέρας εκφράσαμε τα συναισθήματα μας …

μέσα απο τη ζωγραφική …

884f6440 870b 4cde 95b4 76cb11ad1a1a 97770c2c 49ef 4e9e b0ca 7842e6894095 823141c2 bcbd 449f b280 10b7c5cd2a00

Μπορείτε μαζί με τα παιδιά να παρακολουθήσετε ένα εξαιρετικό παραμύθι τον Ξουτ” της Φωτεινής Τσάμπρα και της Ζωής Σκαλίδη. 

 

Ένας μικρός σκύλος που μετά από αρκετές περιπλανήσεις και διωγμούς,  γίνεται οδηγός ενός τυφλού αγοριού και βρσίσκει την αγάπη και τη στοργή που λαχταρούσε. Μέσα στις εικόνες τις ιστορίες παρατηρούμε την ύπαρξη του Λευκού Μπαστουνιού!!!