Τη φετινή σχολική χρονιά τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν για μια ακόμη χρονιά σε μια εξαιρετική δράση γεμάτη αγάπη και ενσυναίσθηση για τον συνάνθρωπο!!
Οι μικροί μας εθελοντές και πάλι ανέλαβαν δράση, έφτιαξαν με την καθοδήγηση των νηπιαγωγών τους υπέροχες ευχετήριες κάρτες και ανυπομονούν να φτάσουν στα χέρια των παραληπτών τους στο Κέντρο καθοδήγησης καρκινοπαθών
καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ να γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου.
Κάθε χρόνο αυτή η ξεχωριστή μέρα μας δίνει την ευκαιρία να πραγματοποιήσουμε εκπαιδευτικές δράσεις με σκοπό τόσο την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη αντιμετώπιση στη καθημερινότητα μας όσο και στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων και στην προαγωγή του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας σε όλες τις πλευρές της ζωής μας….
Στο νηπιαγωγείο μας έχουμε μάθει πως δεν είναι μόνο η σημερινή μέρα αλλά είμαστε ευαισθητοποιημένοι σε κοινωνικά ζητήματα, δείχνοντας αγάπη, σεβασμό και αποδοχή παντού και πάντα με συμπεριληπτικό τρόπο και ευγενική προσέγγιση
“πιάσαμε δουλειά” για να ακουστεί δυνατά το μήνυμά μας ΑΓΑΠΗ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΑΠΟΔΟΧΗ
Εφοδιαστήκαμε με μαρκαδόρους και χαρτόνια και προσπαθήσαμε να αποτυπώσουμε όλα τα όμορφα και τα φωτεινά της συμπερίληψης. Παίξαμε παιχνίδια ρόλων, μπαίνοντας στη θέση ατόμων με αναπηρία, εργαστήκαμε σε ομάδες κάνοντας κατασκευές, δημιουργήσαμε την ατομική μας κατασκευή όλο νόημα, είδαμε εκπαιδευτικά σχετικά βίντεο, ζωγραφίσαμε και τραγουδήσαμε με την ψυχή μας, τραγούδια γεμάτα αγάπη και σεβασμό
Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά εκπαιδευτικά βίντεο παρέα με τα παιδιά
Η ταινία Cuerdas (Χορδές) είναι ένα animation μικρού μήκους, που παρουσιάζει μια φιλία λίγο διαφορετική από τις συνηθισμένες.
Ο Νικόλας πάσχει από εγκεφαλική παράλυση και στο σχολείο τα παιδιά δεν παίζουν μαζί του. Όλα εκτός από την Μαρία, η οποία δεν πτοείται και παίζει μαζί του, του διαβάζει, και βρίσκει τρόπους να έχουν κοινές δραστηριότητες. Τα παιδιά χτίζουν ένα ιδιαίτερο δέσιμο, το οποίο θα επηρεάσει τον τρόπο που η Μαρία βλέπει τη ζωή.
Η μικρού μήκους ταινία αφηγείται την ιστορία ενός 12χρονου αγοριού που παίρνει για δώρο ένα τρίποδο κουτάβι από τη μαμά του και ενώ στην αρχή δεν το αποδέχεται τελικά αρχίζει να το αγαπά. Μέσα απο το βίντεο ερχόμαστε σε επαφή με το δύσκολο θέμα της αναπηρίας και της καθημερινότητας της .
Σήμερα είχαμε τη χαρά να επισκεφθούν το σχολείο μας δυο ξεχωριστά κορίτσια..
η κυρία Ελπίδα και η κυρία Αγγελική , εθελόντριες του MAKE A WISH (ΚΑΝΕ ΜΙΑ ΕΥΧΗ)
Στην αρχή γνωριστήκαμε,,,, τους δείξαμε το ποίημα και το βραβείο μας…. τα βραχιολάκια που φοράμε στα χεράκια μας…
Στη συνέχεια συζητήσαμε για το έργο του ΜΑΚΕ Α WISH… οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες μίλησαν για όσα οι ίδιοι και οι ίδιες γνωρίζουν και οι δύο εθελόντριες μας συνέχισαν μιλώντας μας για τη δύναμη και τα όνειρα αυτών των μικρών “Ηρώων”.
Mας παρουσίασαν το αγαπημένο μας πλέον παραμύθι της Μαρίνα Γιώτη
Λίγα λόγια για την ιστορία Το Αρκουδάκι ήθελε να γίνει πολύ δυνατό! Τόσο δυνατό που να είναι πραγματικά ανίκητο! Τόσο δυνατό που να μπορεί να νικήσει κάθε εχθρό, μεγάλο ή μικρό… Δεν ήξερε όμως πώς να το κάνει, γιατί δεν είχε κάτι το ξεχωριστό ούτε κάποια υπερδύναμη. Έτσι, σκέφτηκε να κάνει μια ευχή σε ένα αστέρι και ξεκίνησε ένα ταξίδι μοναδικό, όπου ανακάλυψε ότι, όταν προσφέρεις με την καρδιά σου, αυτό που χαρίζεις δεν χάνεται, αλλά πολλαπλασιάζεται.
Μας μίλησαν για τη λέξη Εθελοντισμός και τι κάνουν οι Εθελοντές…
Φτιάξαμε το puzzle του εθελοντισμού και των καλών πράξεων
Γίναμε και εμείς μικροί εθελοντές και μικρές εθελόντριες
και στείλαμε ένα φάκελο με δωράκια , ζωγραφιές, ευχές
και πολλή πολλή αγάπη στη φίλη μας την Ιωάννα, το φετινό μας αστεράκι!!!
Τη φετινή σχολική χρονιά έχουμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στη σχολική μας μονάδα με τον οργανισμόBee for Planetγια την υλοποίηση του προγράμματος «Στην Κυψέλη της Μάθησης» (In the Hive of Learning), που απευθύνεται σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Η Bee for Planet ιδρύθηκε πριν από 2 χρόνια από δύο νέους μελισσοκόμους με εμπειρία 12 ετών στη μελισσοκομία. Μέσα από τη δουλειά τους συνειδητοποίησαν από νωρίς τον καθοριστικό ρόλο που έχουν οι μέλισσες και οι επικονιαστές για τη ζωή στον πλανήτη μας. Η αγάπη τους γι’ αυτές τους οδήγησε στη δημιουργία του οργανισμού, με σκοπό την προστασία τους αλλά και την ευαισθητοποίηση του κοινού γύρω από τη σημασία τους.
Αναγνωρίζοντας τις δυσκολίες που βιώνουν οι μελισσοκόμοι, ιδιαίτερα εξαιτίας φυσικών καταστροφών και της κλιματικής αλλαγής, η Bee for Planet στηρίζει την κοινότητά τους και συμβάλλει στην ανασυγκρότηση περιοχών που επλήγησαν από πυρκαγιές και πλημμύρες. Παράλληλα, μέσα από συνεργασίες με φορείς όπως το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο και με την αιγίδα της Περιφέρειας Αττικής, συμμετέχουν σε δράσεις αποκατάστασης καμένων περιοχών, όπως στην Πάρνηθα, ενισχύοντας τη βιοποικιλότητα και την επικονίαση.
Το πρόγραμμα «Στην Κυψέλη της Μάθησης» έχει στόχο να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στον κόσμο των μελισσών και να τους μεταδώσει γνώσεις προσαρμοσμένες στην ηλικία τους. Τα παιδιά ανακαλύπτουν γιατί οι μέλισσες αποκαλούνται «φύλακες της φύσης», μαθαίνουν για τον ρόλο της επικονίασης στην παραγωγή τροφής και κατανοούν τη σημασία της προστασίας τους.
Στόχος του προγράμματος είναι να εμπνεύσει τη νέα γενιά ώστε να αναλάβει δράση για έναν πιο βιώσιμο πλανήτη, συνδυάζοντας τη γνώση, την παράδοση και την καινοτομία.
Η Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 13 Νοεμβρίου.
Στο νηπιαγωγείο, η μέρα αυτή αποτελεί ιδανική αφορμή για να διδαχθούν τα παιδιά την αξία της καλοσύνης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια
Στόχος είναι η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και η υπενθύμιση ότι η καλοσύνη, όταν γίνεται πράξη, κάνει το σχολείο και τον κόσμο πιο χαρούμενο και δυνατό
Μια πράξη καλοσύνης προκαλεί αλυσιδωτή αντίδραση. Είναι μέχρι να γίνει η αρχή, και έπειτα σαν κύμα παρασύρει τους άλλους ανθρώπους να κάνουν και εκείνοι με τη σειρά τους κάτι καλό !
Μπορείτε να παρακολουθήσετε μαζί με τα παιδάκια σας μερικά βίντεο πράξεων καλοσύνης!!
Είδαμε όμορφες και απλές πράξεις καλοσύνης που κάνουμε καθημερινά….
και ζωγραφίσαμε τη δική μας πράξη καλοσύνης!!
Φτιάξαμε βραχιόλια καλοσύνης…
Τέλος διαβάσαμε το παραμύθι “ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ” ένα εμβληματικό παραμύθι για να διδάξει την αξία της ανιδιοτελούς αγάπης, της προσφοράς και της καλοσύνης, με αφορμή αυτήν την ημέρα.
Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τη θεατρική ομάδα “Ανέμη”
με τη βιωματική διαδραστική παράσταση “Ο παπαγάλος που νόμιζε πως δε μπορούσε να πετάξει”
Ο Τάμπο, ο νεαρός παπαγάλος, νόμιζε πως δεν θα ξαναπετάξει ποτέ. Στο τέλος όμως μέσα από βαθιά αναζήτηση κι ένα μεγάλο ταξίδι με την πιρόγα στον ποταμό Ταμποπάτο, ο Τάμπο τα καταφέρνει να ξαναπετάξει.
Η Πάτυ το κολιμπρί η καλύτερη φίλη του Τάμπο τον ενθάρρυνε να ταξιδέψει για να γνωρίσει καλύτερα τον εαυτό του.
Ο νεαρός παπαγάλος έφτιαξε μια πιρόγα κι ένα κουπί και ταξίδεψε στον ποταμό Ταμποπάτο. Συνάντησε παράξενους τόπους ζώα και φυτά. Η Μπέλλα η Αράχνη η επονομαζόμενη Δολοπλόκος η πρώτη τον αιχμαλώτισε με τον ιστό της στην χρυσή της φυλακή. Ο Κρούμπο ο κροκόδειλος τον φυλάκισε σε έναν σκοτεινό τόπο κάτω από την γη. Όμως η μουσική των ονείρων που έπαιζε η Ρόζυ το φλαμίνγκο είχε εξαιρετική δύναμη.
Η παράσταση δίδαξε στους μικρούς θεατές ότι όλοι μπορούμε να ξεπεράσουμε τους φόβους μας. Αρκεί να πιστέψουμε στον εαυτό μας και να έχουμε το θάρρος να προσπαθήσουμε!
Τη Δευτέρα 3 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η πρώτη προγραμματισμένη άσκηση ετοιμότητας σεισμού, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των παιδιών για την πρόληψη και προστασία σε περίπτωση σεισμού.
Μέσα από τη συζήτηση και παρακολούθηση οπτικοακουστικού εκπαιδευτικού υλικού, τα παιδιά έμαθαν τι είναι ο σεισμός, πώς δημιουργείται και κυρίως πώς πρέπει να αντιδρούν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από ένα σεισμικό γεγονός.
Τι κάνουμε αν είμαστε στο σχολείο την ώρα του σεισμού….
Μένουμε ήρεμοι και ακολουθούμε το σχέδιο έκτακτης ανάγκης που έχουμε μάθει μαζί με τις δασκάλες μας!!!
Τρεις κινήσεις κάνουμε για να μείνουμε ασφαλείς….
Τι χρειάζεται να έχουμε όμως στο βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης;;;;;
ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΠΟΤΕ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΣΕΙΣΜΟΣ
ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΟΦΕΙΛΟΥΜΕ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ ΠΩΣ ΝΑ ΠΡΟΦΥΛΑΧΘΟΥΜΕ
Στις 8 Νοεμβρίου, κάθε χρόνο η Εκκλησία γιορτάζει τη σύναξη των Παμμέγιστων αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ, καθώς και των υπολοίπων Ασωμάτων και Ουράνιων Αγγελικών Ταγμάτων.
Οι Αρχάγγελοι Μιχαήλ και Γαβριήλ παρουσιάζονται συνήθως με σπαθί ή σκήπτρο στο δεξί χέρι, σύμβολο της εξουσίας που τους χάρισε ο Θεός. Στο αριστερό δε χέρι τους, είθισται να κρατούν μια σφαίρα , η οποία συμβολίζει τον κόσμο.
Ο Αρχάγγελος Μιχαήλ είναι προστάτης της Ελληνικής Πολεμικής Αεροπορίας, ενώ οι Αρχάγγελοι Μιχαήλ και Γαβριήλ είναι προστάτες Άγιοι της Μυτιλήνης, των Σερρών, του Αιτωλικού και του Κορυδαλλού Αττικής.
Ο Γαβριήλ φέρνει την καλή είδηση, ο Μιχαήλ έχει σχέση με τον θάνατο.
Και οι δύο είναι προστάτες της Πολεμικής Αεροπορίας. Γι’ αυτό και την ημέρα της γιορτής τους είναι ανοιχτές στο κοινό όλες οι μονάδες της πολεμικής αεροπορίας και μπορούν να τις επισκεφτούν απλοί πολίτες.
Η φύση είναι ο πιο αληθινός και ζωντανός χώρος μάθησης.
Εκεί, η κλιματική εκπαίδευση παύει να είναι απλώς θεωρία και γίνεται εμπειρία.
Κάθε βόλτα έξω, κάθε μάθημα κάτω από τον ουρανό, φέρνει τα παιδιά πιο κοντά στο περιβάλλον και τους μαθαίνει να νοιάζονται, να προστατεύουν και να δρουν.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Πρωτοβουλία για την Κλιματική Εκπαίδευση και Δράση – ClimEdu ACT
η εκπαίδευση για το κλίμα δεν χωράει μόνο μέσα στους τέσσερις τοίχους μιας τάξης. Η πραγματική αλλαγή αρχίζει εκεί που τα παιδιά αγγίζουν τη φύση, την παρατηρούν και τη γνωρίζουν με όλες τους τις αισθήσεις.
Σήμερα λοιπόν 6 Νοεμβρίου Παγκόσμια Μέρα Outdoor Classroom Day αποφασίσαμε και εμείς να συμμετέχουμε στην δράση….Βγήκαμε στην αυλή τα τμήματα 1 και 2 με στόχο μας να έρθουμε σε επαφή με τη φύση και τους ήχους της…
Κάναμε απόλυτη ησυχία και ενωθήκαμε με τη φύση…. ακούσαμε τους ήχους της
Ακούσαμε τα φύλλα από τον αέρα, τα σκουπίδια που τα έπαιρνε ο αέρας, πουλάκια να κελαηδούν, τον προαστιακό, ήχους από αμάξια και μηχανάκια, σφυριά να χτυπούν και εργάτες να δουλεύουν
Πως θα νιώθαμε αν όλοι αυτοί οι ήχοι χάνονταν…. αν η φύση έχανε όλους αυτούς τους ήχους….
Πιάσαμε το έδαφος, είδαμε τη διαφορά σε σχέση με το πάτωμα της τάξης, μετρήσαμε τη θερμοκρασία έξω 17 βαθμοί, ενώ στην τάξη 24 βαθμοί
Είδαμε το νωπό χώμα από τη βροχή, τα νωπά φύλλα
Η ΓΗ ΚΑΙ Η ΦΥΣΗ ΜΑΣ ΣΤΕΛΝΟΥΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ
ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΤΑ ΑΚΟΥΣΟΥΜΕ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΛΑΒΟΥΜΕ
ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΧΕΘΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΤΕΥΟΥΜΕ ΤΗ ΓΗ ΚΑΙ ΤΗ ΦΥΣΗ
ΑΣ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΤΩΝ ΥΠΟΣΧΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΗ ΜΑΣ
Η ΑΛΛΑΓΗ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΕΝΑ ΜΑΣ ΧΩΡΙΣΤΑ….
ΑΣ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
ομαδικό κολάζ τμήματος 4
Τα μηνύματά μας
Να χαλάμε λιγότερο νερό
Να προστατεύουμε τα πουλιά
Να αγαπάμε τη φύση
Να μη βάζουμε φωτιές
Να κάνουμε ανακύκλωση
Να χρησιμοποιούμε τα ΜΜΜ
Να χρησιμοποιούμε ηλεκτρικά αυτοκίνητα
Να κάνουμε λιγότερες εργασίες στη γη
Γιατί όταν κάνουμε εργασίες η Γη πονάει σαν να της κάνουμε ενέσεις που πονάνε και έτσι καταλήξαμε στο μήνυμα /υπόσχεση
Την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει ένα πολύ ξεχωριστό εκπαιδευτικό πρόγραμμα…..
“ΔΕΣ ΤΗ ΖΩΗ ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΤΙΑ”
ένα σχολικό, εκπαιδευτικό πρόγραμμα για να πάμε από το Εγώ στο Εμείς
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, «Δες τη Ζωή Με Άλλα Μάτια» πραγματεύεται τη μοναδικότητα του κάθε ατόμου με στόχο την αλληλεγγύη και την αλληλοαποδοχή για μία πιο συμπεριληπτική κοινωνία.
Όντας ένα πρόγραμμα αμιγώς παιδοκεντρικό, δίνεται η ευκαιρία στα συμμετέχοντα παιδιά να ορίσουν το πεδίο της συζήτησης, να τοποθετηθούν με σκέψεις, να καταθέσουν συναισθήματα και εμπειρίες και να «συνδιαμορφώσουν» τη ροή του προγράμματος.
Το πρόγραμμα ξεκινάει με σιωπή και διερευνητικά βλέμματα και καταλήγει με ερωτήσεις, τοποθετήσεις, διερεύνηση, συνεργασία και ενθουσιασμό. Κάθε μέρα αποκτάμε δεκάδες καινούριους φίλους και φίλες. Κάθε μέρα συνδιαμορφώνουμε έναν καλύτερο κόσμο, παρέα με τους πολίτες του αύριο.
Ο κύριος Βαγγέλης Αυγουλάς μας μίλησε για την καθημερινότητά του, τον τρόπο ζωής του, την προσβασιμότητα και τα εμπόδια που συναντά. Στη συνέχεια οι μαθητές/-τριες συζήτησαν αυτές τις καθημερινές συνθήκες διαβίωσης και πώς, συλλογικά, μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά. Ενεργοποιούνται με στόχο την ανάπτυξη αλληλεγγύης και καλούνται οργανωμένα σε ανοιχτό διάλογο όπου θέτουν ελεύθερα ερωτήματα και τοποθετούνται.
Είδαμε πως μπορούμε να διαβάσουμε ακόμη και αν δεν μπορούμε να δούμε…
Η κυρία Θάλεια μας εξήγησε τον τρόπο επικοινωνίας μέσω της κίνησης των χεριών μας
Η αλληλεπίδραση στοχεύει στην αλλαγή στάσης και νοοτροπίας σχετικά με την διαφορετικότητα και την αναπηρία. Σκοπός είναι να αφυπνιστούν οι μαθητές και οι μαθήτριες και κατ’ επέκταση το άμεσο και έμμεσο περιβάλλον τους, ώστε να δημιουργηθούν οι κατάλληλες προϋποθέσεις για τη διασφάλιση και απόδοση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων ισότιμα σε όλους και όλες.
Στόχος η κατανόηση των δυσκολιών, άρα η αποδοχή της μοναδικότητας, καθώς και η ενεργοποίηση των μαθητών/τριων ως μελλοντικών πολιτών που αναγνωρίζουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους, και το πώς να συνυπάρχουν με τους γύρω τους, οι οποίοι μπορεί με μια πρώτη ματιά να τους φαίνονται “διαφορετικοί”.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
