Στα πλαίσια μιας επιπλέον εποικοδομητικής εκπαιδευτικής δράσης του 5 ου Γενικού Λυκείου Βόλου, έξι εκπαιδευτικοί του σχολείου ταξίδεψαν στην όμορφη Σεβίλλη, προκειμένου να υλοποιήσουν εκπαιδευτικό πρόγραμμα Erasmus+ KA1 που στοχεύει στη γνωστική και παιδαγωγική κατάρτιση των επιμορφούμενων εκπαιδευτικών και επιδοτείται από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών.

Η επιμόρφωση ήταν το αποτέλεσμα αίτησης που υποβλήθηκε από το σχολείο στις αρχές της σχολικής χρονιάς και πραγματοποιήθηκε από τις 19-23 Ιουνίου στη Σεβίλλη,πρωτεύουσα της Ανδαλουσίας. Η ομάδα των εκπαιδευτικών έγινε δεκτή από το Ινστιτούτο επιμόρφωσης idevelop, υπεύθυνο για θέματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και φοιτητών.

Θέμα της επιμόρφωσης ήταν: “Inclusion is within us”, δηλαδή η αναγκαιότητα της συμπερίληψης και της ενσωμάτωσης στα πλαίσια των σύγχρονων πολυπολιτισμικών και ποικιλόμορφων κοινωνιών. Το πρόγραμμα κινήθηκε σε τρεις άξονες. Ο πρώτος είχε να κάνει με τη θεωρητική κατάρτιση γύρω από τις αρχές και αξίες της αποδοχής της πολυπολιτισμικότητας μέσα από την ανάλυση εννοιών και παραγόντων που την προωθούν ή την υπονομεύουν. Ο δεύτερος στηρίχτηκε σε εργαστήρια με πρακτικό περιεχόμενο. Σε αυτά οι εκπαιδευτικοί είχαν
την ευκαιρία να γνωρίσουν νέες μεθόδους προσέγγισης της γνώσης, μέσω των οποίων μπορούν να ενσωματώσουν μαθητές με διαφορετικά χαρακτηριστικά μέσα στη σχολική τάξη. Επιπλέον εξοικειώθηκαν με νέα, καινοτόμα τεχνολογικά εργαλεία που διευκολύνουν και κάνουν πιο αποτελεσματικό το έργο της διδασκαλίας.

Ο τρίτος άξονας, ίσως και ο πιο ελκυστικός, αφορούσε διαδραστική ξενάγηση σε μουσεία της πόλης. Μέσα από αυτή την εμπειρία οι εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα να εξοικειωθούν με μοντέρνους τρόπους διδακτικών επισκέψεων σε χώρους πολιτισμού αλλά και να συνειδητοποιήσουν ότι η συμπερίληψη είναι καθημερινή πρακτική που αφορά ακόμη και στον τρόπο που κινούμαστε σε χώρους ξενάγησης, όπως τα μουσεία.

Οι επιμορφούμενοι εκπαιδευτικοί είναι οι: Παπανικολάου Ελένη που είναι και η συντονίστρια του προγράμματος, Αργυράκη Σοφία, Ραζή Παναγιώτα, Σταθόπουλος Ρήγας, Φασουλίδης Πανταζής και Χατζησκάκης Νίκος, οι οποίοι και θα προσπαθήσουν με συγκεκριμένες δράσεις να διαχύσουν στη σχολική κοινότητα τα θετικά αποτελέσματα από την υλοποίηση του προγράμματος.