Συντάκτης: ΙΩΑΝΝΑ ΔΕΚΑΤΡΗ
Συμμετοχή μαθητών/-τριών του σχολείου μας στον διαγωνισμό της Μαθηματικής Εταιρείας “Θαλής”
Εκπαιδευτικά προγράμματα διαδραστικού κινηματογράφου 7/10/2025
Η Α΄ και Β΄ Τάξη παρακολούθησε και συμμετείχε στα εκπαιδευτικά προγράμματα διαδραστικού κινηματογράφου «Νικάμε την βία και τον Σχολικό Εκφοβισμό» και «Τεχνητή Νοημοσύνη και αληθινή ζωή» του Οργανισμού ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΑ. Μέσα από τα προγράμματα οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν, συζήτησαν, εκφράστηκαν και προβληματίστηκαν σχετικά με τα δύο φαινόμενα που εκτυλίσσονται στην εποχή μας και με έναν βιωματικό ενίσχυσαν την αντίληψη και τις δεξιότητές τους.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από την εκπαιδευτική δράση του σχολείου μας…
.
Πληροφοριακό Σύστημα Υποβολής Αιτήσης για απόσπαση ενός (1) διδακτικού έτους σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026 (προθεσμία ως Τρίτη 22/07/2025 και ώρα 23:59.)
https://apps.espa.minedu.gov.gr/apospaseisdimos/ Πληροφοριακό Σύστημα Υποβολής Αιτήσης για απόσπαση ενός (1) διδακτικού έτους σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026.
Σύμφωνα με τα οριζόμενα στην Υπουργική Απόφαση 81473/Δ6/3-7-2025 (B’ 3528), στην παρούσα πλατφόρμα αναρτάτε τα σχετικά δικαιολογητικά και επιλέγετε Σχολική Μονάδα στην οποία επιθυμείτε να αποσπαστείτε.
Για να προχωρήσετε θα πρέπει να συνδεθείτε με τον λογαριασμό που διαθέτετε στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.
Τα στοιχεία που θα αποθηκευτούν στο σύστημα είναι τα Επώνυμο*, Όνομα*, Πατρώνυμο*, Αριθμός Μητρώου*, Ειδικότητα*, Email*, Τηλέφωνο και ΑΦΜ.
Με (*) σημειώνονται τα στοιχεία που πρέπει να είναι ενημερώμενα στο ΠΣΔ διαφορετικά δεν είναι δυνατή η υποβολή αίτησης.
Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων λήγει την Τρίτη 22/07/2025 και ώρα 23:59. Με το πέρας της ημερομηνίας αυτής οι αιτήσεις θα θεωρούνται εκπρόθεσμες.
Σε περίπτωση που δεν έχετε λάβει από την αρμόδια υπηρεσία Πιστοποιητικό Υπηρεσιακών Μεταβολών, παρακαλούμε να αναρτήσετε στη θέση του ΠΥΜ υπεύθυνη δήλωση μέσω GOVGR που να αναφέρει ότι έχετε αιτηθεί για την χορήγησή του και θα το υποβάλετε σε επόμενη φάση, μόλις το παραλάβετε.
Πολιτιστικό Πρόγραμμα: “(Συν)αγωνίζομαι στη Φυσική” σχ. έτος: 2024-2025
#ΕΝΕΡΓΟΣ_ΠΟΛΙΤΗΣ_Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α΄Γ/σίου: “Κυκλική Οικονομία” – Ι. Ντίνου – Γ.Παπαζαφειροπούλου
Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Α΄ Γυμνασίου τα παιδιά ασχολήθηκαν με θέματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης .
Στις 30/4/2025 κατόπιν πρόσκλησης από το σχολείο μας, η κα Ιωάννα Ντίνου, πρώην υπεύθυνη περιβαλλοντικής εκπαίδευσης της Γ΄ΔΔΕ Αθήνας, μας επισκέφθηκε και υλοποίησε βιωματικό εργαστήριο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Αφού συζητήθηκαν τα οφέλη της κυκλικής οικονομίας τα παιδιά οργανώθηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν προκειμένου να φτιάξουν τις δικές τους κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά που τα ίδια είχαν φροντίσει να συλλέξουν.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ι. Ντίνου για την εμπνευσμένη εισήγηση- παρουσίαση και εμψύχωση του εργαστηρίου ¨Κυκλικής οικονομίας” κα ευχόμαστε να συνεχίσουμε την τόσο εποικοδομητική και δημιουργική συνεργασία και στο προσεχές μέλλον. Εδώ η παρουσίαση της κ. Ι. Ντίνου:
Εδώ κάποια στιγμιότυπα από τη δράση:
ΠΡΟΣΟΧΗ: ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/-ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΔΗΜ.Ω.Σ. – ΚΥΡΙΑΚΗ, 4-5-2025
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες
Σας ενημερώνουμε ότι εκτός από τα σχολεία ΔΗΜ.Ω.Σ. Περιστερίου (5ο Γυμνάσιο και 5ο ΓΕΛ) θα λειτουργήσουν ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ:
Ιστοσελίδα 5ου ΓΕΛ Περιστερίου: http://5lyk-perist.att.sch.gr/
6ο Γυμνάσιο και 6ο ΓΕΛ Περιστερίου
http://6gym-perist.att.sch.gr/
https://6lyk-perist.att.sch.gr/
8ο Γυμνάσιο και 8ο ΓΕΛ Περιστερίου
Ιστοσελίδα 8ου Γ/σίου Περιστερίου: https://8gym-perist-new.att.sch.gr/
Ιστοσελίδα 8ου ΓΕΛ Περιστερίου:
https://sites.google.com/view/8lykperisteri/home
Λόγω τεχνικού προβλήματος βλέπετε εδώ τους κωδικούς των εξεταζόμενων μαθητών/-τριών στο 8ο ΓΕΛ Περιστερίου
Από τη Δευτέρα θα είναι αναρτημένοι στην Ιστοσελίδα του 8ου ΓΕΛ Περιστερίου.
#ΕΝΕΡΓΟΣ_ΠΟΛΙΤΗΣ_ “Συμπληρώνοντας τις ψηφίδες της ιστορίας μιας προσφυγικής οικογένειας μέσα από τα αρχεία των ΓΑΚ”
Στo πλαίσιo των δράσεων για τον ενεργό πολίτη οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από το θέμα της προσφυγιάς και της μετανάστευσης μέσα από βιωματικές δράσεις, επικοινωνία- συνεργασία με σχετικούς φορείς, δημιουργικά εργαστήρια και συζητήσεις. Έμαθαν να αναγνωρίζουν τη σημασία της αποδοχής και της διαφορετικότητας και να αναπτύσσουν στάσεις σεβασμού και αλληλεγγύης απέναντι στους πρόσφυγες και τους μετανάστες.
Το Μάρτιο του 2025 προσκλήθηκε και επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ.Γιάννης Γκλαβίνας Διδάκτωρ Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας του ΑΠΘ, Προϊστάμενος του Τμήματος Προβολής, Επικοινωνίας και Εκπαιδευτικών Δράσεων από τα Γενικά Αρχεία του Κράτους http://www.gak.gr/index.php/el/menu-el/dra/ekpaideftika-programmata-kai-ksenagiseis. Σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό κ. Γ. Παπαζαφειροπούλου Κλ. ΠΕ78 (Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή – Εργαστήρια Δεξιοτήτων) και τη Διευθύντρια Ιωάννα Δεκατρή Κλ. ΠΕ02 (Ιστορία) υλοποίησε διεπιστημονικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με ομαδοσυνεργατική, βιωματική , ανακαλυπτική – διερευνητική μάθηση. και χρήση ιστορικών πηγών, μελέτη αρχείων όπως φωτογραφίες, γράμματα, πιστοποιητικά κ.α. σχετικών με τις προσφυγικές οικογένειες της Μικράς Ασίας το 1922. http://”Συμπληρώνοντας τις ψηφίδες της ιστορίας μιας προσφυγικής οικογένειας μέσα από τα αρχεία των ΓΑΚ”: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα_Πρόσφυγες http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://www.gak.gr/media_files/Drastiriotites/PROSFYGES_EKPAIDPROGRGAK.pdf
Πιο συγκεκριμένα:
Αρχικά, έγινε μια παρουσίαση στους μαθητές από τον κ. Γ. Γκλαβίνα, σχετικά με τα αρχεία και τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ) και για τον τρόπο που μπορεί κανείς να κάνει μια αρχειακή έρευνα.
Με αφορμή μια φωτογραφία στρατιωτών της Μικρασιατικής Εκστρατείας προς τους γονείς τους, παρουσιάστηκαν στους μαθητές τα βήματα που κάνουμε στον κόσμο των αρχείων για να βρούμε στοιχεία για την ιστορία ενός ατόμου ή μιας οικογένειας, εισάγοντας τους μαθητές στα είδη των αρχειακών πηγών και στον τρόπο που μπορούν να αντλήσουν πληροφορίες από αυτές. Στη συνέχεια, οι μαθητές, αφού χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, μέσα από μια ομάδα εγγράφων των αρχειακών συλλογών των Γενικών Αρχείων του Κράτους, τα οποία τους δόθηκαν σε αντίγραφα ψηφιακά επεξεργασμένα για να είναι ευανάγωστα και να εξυπηρετούν τους σκοπούς του προγράμματος, κλήθηκαν να καταγράψουν την ιστορία μιας προσφυγικής οικογένειας συμπληρώνοντας τα σχετικά πεδία στο αντίστοιχο φύλλο εργασίας. Τέλος οι μαθητές, λειτουργώντας ως ερευνητές του παρελθόντος και δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά, παρουσίασαν το βιογραφικό της προσφυγικής οικογένειας της οποίας κλήθηκαν να βρουν από μέσα στοιχεία που άντλησαν από τα έγγραφα που τους είχαν δοθεί, ενώ συμπλήρωσαν και τη διαδρομή της προσφυγικής οικογένειας από τον τόπο καταγωγής της στη Μικρά Ασία έως την οριστική της εγκατάσταση στην Ελλάδα πάνω σε χάρτη που περιλαμβάνεται στο υλικό του προγράμματος.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γιάννη Γκλαβίνα και τα Γ.Α.Κ._ http://www.gak.gr/index.php/el/ _ για την αποδοχή της πρόσκλησή μας και την υλοποίηση του εκπαιδευτικού εργαστηρίου σε δύο τμήματα της Γ΄τάξης. Ευελπιστούμε σε επανάληψη της δράσης με την ίδια ή και άλλες θεματικές των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που υλοποιούν τα ΓΑΚ και ο κ. Γ. Γκλαβίνας επισκεπτόμενος το σχολείο μας.
Σημειώνεται ότι Τα προγράμματα των ΓΑΚ έχουν εγκριθεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής (23659/16.11.2023) και πραγματοποιούνται δωρεάν στον χώρο του σχολείου.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Γεωργία Παπαζαφειροπούλου, Κλ. ΠΕ78-Κοινωνιολόγος
Εδώ στιγμιότυπα από την εν λόγω δράση.
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ:
2105742550
2105742570
2131301895
e mail σχολείου: mail@5gym-perist.att.sch.gr
e mail ειδικά για γονείς μαθητών/τριών μας:5gymnper@gmail.com
ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες
Παρακαλείστε όσοι/ες ενδιαφέρεστε να παρακολουθήσουν τα παιδιά σας μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας, να μας φέρετε συμπληρωμένη – υπογεγραμμένη την παρακάτω υπεύθυνη δήλωση – αίτηση ως την Παρασκευή, 25/10/2024 στο σχολείο. Διαφορετικά μπορείτε να μας την αποστείλετε στο e mail του σχολείου, 5gymnper@gmail.com, υπογεγραμμένη ή μέσω gov.gr ως και την Κυριακή, 27/10/2024.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να τηλεφωνείτε στο σχολείο στα τηλέφωνα: 2105742550, 2105742570 ή να αποστέλλετε τις ερωτήσεις σας στο e mail του σχολείου: 5gymnper@gmail.com
Επισυνάπτεται και η σχετική εγκύκλιος https://blogs.sch.gr/5gymperi/files/2024/10/ΦΕΚ-ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-2024-25.pdf
ΦΕΚ τ.Β΄, 5567/ 7 Οκτωβρίου 2024/ Υ.Α. Αριθμ. 114223/Δ2/ 2-1-2024: “Οργάνωση και λειτουργία σχολικών κέντρων αντισταθμιστικής εκπαίδευσης ως προς την Ενισχυτική Διδασκαλία για το σχολικό έτος 2024-2025”.
1. Με τον όρο «Ενισχυτική Διδασκαλία» (E.Δ.) Γυμνασίου νοείται η παρακολούθηση από τον/τη μαθητή/
τρια του Γυμνασίου αυτοτελούς υποστηρικτικού προγράμματος διδασκαλίας στα μαθήματα: 1) Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, 2) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, 3) Μαθηματικά, 4) Φυσική, 5) Χημεία, 6)
Αγγλικά. Η Ενισχυτική Διδασκαλία αποτελεί δομή Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης, εντός του ευρύτερου εκπαιδευτικού και κοινωνικού πεδίου της πολιτείας, για την οποία αποκλειστικά αρμόδιο, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, είναι το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.), μέσω της Διεύθυνσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
2. Στην Ενισχυτική Διδασκαλία συμμετέχουν προαιρετικά μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου που
υστερούν στους ανωτέρω τομείς γνώσης, με συνέπεια την αδυναμία αποδοτικής συμμετοχής τους στη διαδικασία της μάθησης ή μαθητές/τριες που επιθυμούν να βελτιώσουν την απόδοσή τους στα ανωτέρω μαθήματα.
3. Σκοπός της Ενισχυτικής Διδασκαλίας είναι η επανένταξη των μαθητών/τριών στη διαδικασία μάθησης, η
βελτίωση της απόδοσής τους ώστε να ολοκληρώσουν την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, η μείωση της μαθητικής
διαρροής και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η αύξηση των ποσοστών πρόσβασης στην δεύτερη
βαθμίδα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
4. Η Ενισχυτική Διδασκαλία αρχίζει να λειτουργεί όπως ορίζεται από την σχετική εγκύκλιο έναρξης που εκδίδεται από τη Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κάθε σχολικό έτος και λήγει με τη λήξη των μαθημάτων και πριν από την έναρξη των εξετάσεων. Η διάρκεια της διδακτικής ώρας ορίζεται σε σαράντα πέντε (45) λεπτά και η διάρκεια του διαλείμματος σε πέντε (05) λεπτά. Η διδασκαλία των μαθημάτων δεν διεξάγεται στις διακοπές και στις αργίες σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπό στοιχεία 102791/ΓΔ4/10-09-2024 (Β’ 5130) κοινής υπουργικής απόφασης.
Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας καθορίζεται ως εξής:
– Για την πρώτη τάξη Γυμνασίου: Τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία
Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική και δύο (2) ώρες Αγγλικά.
Σύνολο έντεκα (11) ώρες.
– Για την δεύτερη τάξη Γυμνασίου: Τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία
Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική, μία (1) ώρα Χημεία και
δύο (2) ώρες Αγγλικά. Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.
– Για την τρίτη τάξη Γυμνασίου: Τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική, μία (1) ώρα Χημεία και δύο (2) ώρες Αγγλικά. Σύνολο δώδεκα (12) ώρες
5. Η Ενισχυτική Διδασκαλία υλοποιείται σε Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης (Σ.Κ.Α.Ε.). Τα
Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης συγκροτούνται από ομάδες όμορων σχολικών μονάδων
Γυμνασίου και ορίζονται ανά Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με απόφαση του/της Διευθυντή/
ντριας της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
6. Κριτήριο για την επιλογή – συμμετοχή των μαθητών/τριών στα τμήματα μαθημάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας, μετά από σχετική ενημέρωση και αίτηση των γονέων και κηδεμόνων, αποτελεί η επίδοση του/της μαθητή/
τριας στο αντίστοιχο μάθημα.
14. “Η Ενισχυτική Διδασκαλία καλύπτει 1-5 διδακτικές ώρες την ημέρα μετά τη λήξη του κανονικού προγράμματος. Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να παρακολουθήσει από ένα έως και όλα τα μαθήματα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας. Ως τμήμα μαθήματος ορίζεται κάθε ομάδα μαθητών/τριών που παρακολουθούν το ίδιο μάθημα.
Σε κάθε τμήμα μαθήματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας συμμετέχουν 10 μαθητές/τριες το ελάχιστο και έως 15 μαθητές/τριες το μέγιστο. Ειδικότερα, στην περίπτωση που ο αριθμός των μαθητών/τριών που υποβάλουν αίτηση για τμήμα μαθήματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας είναι μεγαλύτερος από το μέγιστο αριθμό κατά τμήμα μαθήματος, αλλά και ταυτόχρονα μικρότερος του διπλάσιου από τον ελάχιστο επιτρεπτό αριθμό μαθητών/τριών, κατ’ εξαίρεση επιτρέπεται η υπέρβαση του μέγιστου ορίου και επομένως η δημιουργία ενός τμήματος μαθήματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας”.