από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανάρτηση πινάκων υποψηφίων ΔΗΜ.Ω.Σ ΗΜ. Γ/ΣΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ – 3/4/2026


Λήψη αρχείου

Αναρτούμε την κατάσταση των υποψηφίων μαθητών και μαθητριών για εισαγωγή στο σχολείο μας με αναφορά στον Μοναδικό Αριθμό Υποβολής της αίτησης.

Στη στήλη ΕΕΑ φαίνεται αν ο μαθητής ή η μαθήτρια εμπίπτει στην ειδική κατηγορία των Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών.

Στη στήλη “Εγκεκριμένη Εντοπιότητα” φαίνεται αν ο μαθητής ή η μαθήτρια εμπίπτει στην ειδική κατηγορία εισαγωγής με βάση τον γεωγραφικό παράγοντα.

Σε περίπτωση αίτησης θεραπείας, όσον αφορά την εγκεκριμένη εντοπιότητα, χρειάζεται να υποβάλετε την εν λόγω αίτηση στο email: 5gymnper@gmail.com  εντός τριών (3) εργάσιμων ημερών,

δηλαδή μέχρι τη  Μ. Τετάρτη 8/4/26, αναφέροντας

  1. τα στοιχεία του μαθητή ή της μαθήτριας και
  2. επισυνάπτοντας τα σχετικά δικαιολογητικά, σύμφωνα με την περ. ι) της παρ. 2 του άρθ.4, της ΚΥΑ υπ αριθμ 20355/Δ6/18-2-2026.

Η αίτηση χρειάζεται να είναι υπογεγραμμένη και επικυρωμένη μέσω GovGr. 

Για οποιαδήποτε ερώτηση παρακαλούμε επικοινωνήστε με το σχολείο στο email: 5gymnper@gmail.com

Ο μοναδικός εξαψήφιος κωδικός μαθητή θα αποδοθεί τις επόμενες ήμερες και θα τον δείτε στην αίτηση,

αφού συνδεθείτε με τον λογαριασμό taxis στην πλατφόρμα που υποβάλατε την αίτηση.

Υπενθυμίζουμε ότι οι εξετάσεις θα γίνουν την Κυριακή  26/4/26.

Για λεπτομέρειες και οδηγίες παρακολουθείτε την αίτηση στην πλατφόρμα, την ιστοσελίδα της https://dedimos.minedu.gov.gr/ και την ιστοσελίδα του σχολείου https://blogs.sch.gr/5gymperi/files/2026/04/candidates_1775238914281.xlsx
———————————————————————————————————————————————————————————

Σας παραθέτουμε το εδάφιο του ΦΕΚ 984/25-2-2026, ΥΑ 22039/Δ6/25-2-2026 “Καθορισμός του Δήμου ή του είδους της γεωγραφικής υποδιαίρεσης του Δήμου για κάθε Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο, του ελάχιστου ποσοστού επιλογής μαθητών, των απαιτούμενων δικαιολογητικών για την απόδειξη του τόπου συνήθους διαμονής σε εφαρμογή του άρθρου δεύτερου του Παραρτήματος Β’ του ν. 5174/2025 (Α’ 12)”, 
όπου σύμφωνα με το άρθρο 5 ορίζονται τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την απόδειξη του τόπου της συνήθους διαμονής
 

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την απόδειξη του τόπου της συνήθους διαμονής είναι τα εξής: 

α) Αντίγραφο της δήλωσης φορολογίας εισοδήματος (έντυπο Ε1) του γονέα/κηδέμονα/ασκούντος την επιμέλεια, του τελευταίου οικονομικού έτους ή
 β) αντίγραφο απόδειξης υποβολής δήλωσης πληροφοριακών στοιχείων μίσθωσης ακίνητης περιουσίας που να καταλαμβάνει το τρέχον σχολικό έτος ή γ) βεβαίωση μόνιμης κατοικίας.
ΠΡΟΣΟΧΗ: 
Εάν δεν αποδεικνύεται η διεύθυνση του τόπου συνήθους διαμονής του/της μαθητή/τριας από τα αποδεικτικά στοιχεία του πρώτου εδαφίου (δηλ. με τα παραπάνω αναφερόμενα έγγραφα) 
 
 (1) προσκομίζεται κάθε άλλο πρόσφορο αποδεικτικό μέσο, όπως πρόσφατος λογαριασμός ΔΕΚΟ (ενδεικτικά λογαριασμός σταθερής τηλεφωνίας, λογαριασμός ηλεκτροδότησης, λογαριασμός ύδρευσης ή φυσικού αερίου).   
Στην τελευταία περίπτωση απαραίτητη είναι
ΚΑΙ (2)  η προσκόμιση βεβαίωσης ιστορικού μεταβολών στοιχείων φυσικού προσώπου από την πλατφόρμα myAADE της Ανεξάρτητης Αρχής Δημοσίων Εσόδων.
 
 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παράταση υποβολής αιτήσεων για εισαγωγή μαθητών/-τριών στα ΔΗΜ.Ω.Σ. ως Δευτέρα, 30-3-2026 και ώρα 16:00.

Εισαγωγή στα Πρότυπα, Πειραματικά, Εκκλησιαστικά σχολεία και Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία

Η υποβολή των αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών/τριών σχολικού έτους 2026-2027 παρατείνεται μέχρι την Δευτέρα 30-03-2026 και ώρα 16:00 μ.μ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δ Ε Λ Τ Ι Ο  Τ Υ Π Ο Υ – ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΗΘΗΤΩΝ/-ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΩΝΑΣΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (ΔΗΜ.Ω.Σ.)

Δ Ε Λ Τ Ι Ο  Τ Υ Π Ο Υ
Μαρούσι, 11-03-2026
Εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα (Γυμνάσια, Λύκεια) , στα Δημόσια Ωνάσεια
Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια), στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια) και
στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) για το
σχολικό έτος 2026-2027.

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 ξεκινά η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και Πειραματικά Σχολεία. Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη μέσω του συνδέσμου

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es

Η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή για την υποβολή των αιτήσεων έως και την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 και ώρα 13:00.

Αναλυτικά στο Δελτίο Τύπου που ακολουθεί:


Λήψη αρχείου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια Δημιουργική Πρωτοβουλία για την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού- 6/3/2026 (Υπ. Εκπαιδευτικός Μ. Μανδουράρη)

Μια Δημιουργική Πρωτοβουλία για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου μας στο 3ο Φεστιβάλ «Stop- Bullying» της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ ́ Αθήνας, οι μαθήτριες και οι μαθητές του σχολείου μας δημιούργησαν ένα συγκινητικό βίντεο με τίτλο: «Το Γράμμα που Άφησε Πίσω του», αφιερωμένο στην Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.
Μέσα από τη δύναμη της εικόνας και του λόγου, το έργο αναδεικνύει τις σιωπηλές όψεις του εκφοβισμού και υπενθυμίζει ότι η στάση του
παρατηρητή μπορεί να μετατραπεί σε πράξη ευθύνης, στήριξης και αλληλεγγύης. Το παρόν οπτικοακουστικό έργο αποτελεί προϊόν
μυθοπλασίας· τυχόν ομοιότητες με πραγματικά πρόσωπα, γεγονότα ή καταστάσεις είναι απολύτως συμπτωματικές και δεν υποδηλώνουν καμία
πραγματική αναφορά. Το μήνυμα, ωστόσο, παραμένει σαφές και διαχρονικό: κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο ή αόρατο στο σχολικό
περιβάλλον.

https://docs.google.com/videos/d/1kcxgHuEUooYLO9BK1izBj_WQyOomGDiAFg4lENxs_nQ/edit?usp=sharing

Το σενάριο, τη σκηνοθεσία και την επιμέλεια του βίντεο ανέλαβε η κα Μαρία Γ. Μανδουράρη, Φιλόλογος και Σύμβουλος Σχολικής Ζωής,    η οποία καθοδήγησε τους μαθητές/-τριες  στη δημιουργική αυτή διαδικασία, με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της ενεργού στάσης απέναντι σε κάθε μορφή βίας.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας που συμμετείχαν με ευαισθησία, ωριμότητα και δημιουργικότητα, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διάδοση ενός ισχυρού μηνύματος ζωής και ανθρωπιάς.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΙΝΑΚΕΣ ΔΕΚΤΩΝ ΚΑΙ ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜ.Ω.Σ. Γ/ΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

https://dedimos.minedu.gov.gr/nea/anakoinoseis/pinakes-dekton-kai-mi-dekton-ypopsifion-gia-tin-ypo-stoicheia-4-dedimos-30-1-2026-prokiryxi-diadikasias-katataxis-ekpaideftikon-defterovathmias-ekpaidefsis-me-seira-proteraiotitas-kata-klado-kai/

ΕΠ.Ε.Σ. ΔΗΜ.Ω.Σ. ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ:
ΔΗΜΟΣΙΟ ΩΝΑΣΕΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΕΚΤΩΝ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ
ΔΗΜΟΣΙΟ ΩΝΑΣΕΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ “ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ”
ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΕΚΤΩΝ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΜΙΛΟΥ Α΄ & Β΄ ΤΑΞΗΣ “ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ” (υπ. εκπ/κός κ. Χρ. Πετράκου)

Κριτική ταινίας

Είδαμε και σας προτείνουμε…

Η ταινία ονομάζεται «Στο γραφείο καθηγητών» (2023). Πρόκειται για κοινωνική ταινία με στοιχεία ψυχολογικού θρίλερ. Η υπόθεση εξελίσσεται σε ένα σχολείο στη Γερμανία με επίκεντρο την καινούρια καθηγήτρια μαθηματικών Κάρλα Νόβακ. Το σχολικό περιβάλλον διαταράσσεται όταν σημειώνονται διάφορα περιστατικά μικροκλοπών. Η κύρια Νόβακ αναλαμβάνει να λύσει το μυστήριο με απρόβλεπτες για όλους συνέπειες καθώς σταδιακά μπλέκει σε ένα σύνθετο λαβύρινθο καλών προθέσεων, επιπόλαιων-αυθόρμητων χειρισμών, λανθασμένων επιλογών και παρεξηγήσεων. Η ταινία προσπαθεί να αναδείξει την ψυχολογική πίεση που δέχεται η κυρία Νόβακ, όχι όμως με διδακτισμό, αλλά με έναν πιο βαθύ τρόπο, γεμίζοντας τους θεατές με αγωνία. Στόχος είναι το μπέρδεμα, η παρεξήγηση, η απόλυτη αβεβαιότητα και η σύγκρουση. Πρόκειται για ένα σενάριο το οποίο προκαλεί και ανατρέπει συνεχώς την οπτική του θεατή. Ο Τούρκος σκηνοθέτης, Ικέρ Κατάκ έχει κάνει καταπληκτική δουλειά. Το σχολείο είναι ένα μέρος από όπου δεν μπορείς να φυλαχτείς. Η κάμερα τρέχει σε διαδρόμους ή εγκλωβίζεται μπροστά σε αυστηρά βλέμματα, με τρόπο που η ταινία θυμίζει όχι μόνο σχολείο αλλά ταινία δράσης ή θρίλερ. Η υποβλητική μουσική διατηρεί διαρκώς την αγωνία στους θεατές, παράλληλα με έναν ψυχρό και δραματικό ρυθμό, ενώ σημαντικό ρόλο παίζει γενικότερα ο ήχος στην ταινία, όπως οι φωνές των παιδιών ή η σιωπή, τα οποία διαμορφώνουν το κλίμα της ταινίας. Σχετικά με τη φωτογραφία, παρατηρούμε ότι κυριαρχούν ψυχρά και σκούρα χρώματα, τα οποία ξεθωριάζουν προχωρώντας η ταινία. Πιστεύουμε ότι η φωτογραφία συνέβαλε να στηθεί μία ατμόσφαιρα ιδανική ανάλογα με την κάθε σκηνή, πολύ ταιριαστή σε σχολικό περιβάλλον. Η πρωταγωνίστρια είναι μία ταλαντούχα ηθοποιός η Λέονι Μπένες, η οποία ερμηνεύει πολύ καλά τον χαρακτήρα της, εκφραστική, απλή και καθόλου υποτονική. Τα παιδιά επίσης είναι εξαιρετικά στους ρόλους τους, συνεργάζονται με επιτυχία μεταξύ τους, ώστε να δημιουργήσουν την αίσθηση της ομάδας, της τάξης, έτσι ώστε κάνουν την ταινία ακόμα πιο ρεαλιστική.

Κατά τη γνώμη μας, πρόκειται για συνολικά μία πολύ ωραία ταινία. Μας αρέσαν ιδιαίτερα οι ερμηνείες των ηθοποιών, οι οποίοι ήταν πολύ πειστικοί και μας μετέδωσαν τα συναισθήματά τους. Θα την προτείναμε ανεπιφύλακτα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές που τους αρέσει η δράση και η αγωνία, καθώς δεν ξέρεις τι θα γίνει όχι μόνο μέχρι το τέλος αλλά μέχρι την επόμενη σκηνή!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες:

Γαλάνης Γιάννης, Ηρακλέους Χάρης, Θωμαδάκης Γιώργος,

Κτενά Αλεξία, Παρασκευάκου Σταυρίνα, Σκορδά Αναστασία

Υπ. Εκπαιδευτικός:  κ. Χρ. Πετράκου, Φιλόλογος

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτικά προγράμματα διαδραστικού κινηματογράφου 7/10/2025

Η Α΄ και Β΄ Τάξη παρακολούθησε και συμμετείχε στα εκπαιδευτικά προγράμματα διαδραστικού κινηματογράφου «Νικάμε την βία και τον Σχολικό Εκφοβισμό» και «Τεχνητή Νοημοσύνη και αληθινή  ζωή» του Οργανισμού ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΑ. Μέσα από τα προγράμματα οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν, συζήτησαν, εκφράστηκαν και προβληματίστηκαν σχετικά με τα δύο φαινόμενα που εκτυλίσσονται στην εποχή μας και με έναν βιωματικό ενίσχυσαν την αντίληψη και τις δεξιότητές τους. 

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από την εκπαιδευτική δράση του σχολείου μας…

.eikona Viber 2025 11 09 23 53 43 882eikona Viber 2025 11 09 23 55 19 251

eikona Viber 2025 11 09 23 53 33 785eikona Viber 2025 11 09 23 55 35 574

eikona Viber 2025 11 09 23 55 51 679eikona Viber 2025 11 09 23 56 50 236

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πληροφοριακό Σύστημα Υποβολής Αιτήσης για απόσπαση ενός (1) διδακτικού έτους σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026 (προθεσμία ως Τρίτη 22/07/2025 και ώρα 23:59.)

https://apps.espa.minedu.gov.gr/apospaseisdimos/   Πληροφοριακό Σύστημα Υποβολής Αιτήσης για απόσπαση ενός (1) διδακτικού έτους σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026.

Σύμφωνα με τα οριζόμενα στην Υπουργική Απόφαση 81473/Δ6/3-7-2025 (B’ 3528), στην παρούσα πλατφόρμα αναρτάτε τα σχετικά δικαιολογητικά και επιλέγετε Σχολική Μονάδα στην οποία επιθυμείτε να αποσπαστείτε.
Για να προχωρήσετε θα πρέπει να συνδεθείτε με τον λογαριασμό που διαθέτετε στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.
Τα στοιχεία που θα αποθηκευτούν στο σύστημα είναι τα Επώνυμο*, Όνομα*, Πατρώνυμο*, Αριθμός Μητρώου*, Ειδικότητα*, Email*, Τηλέφωνο και ΑΦΜ.
Με (*) σημειώνονται τα στοιχεία που πρέπει να είναι ενημερώμενα στο ΠΣΔ διαφορετικά δεν είναι δυνατή η υποβολή αίτησης.
Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων λήγει την Τρίτη 22/07/2025 και ώρα 23:59. Με το πέρας της ημερομηνίας αυτής οι αιτήσεις θα θεωρούνται εκπρόθεσμες.
Σε περίπτωση που δεν έχετε λάβει από την αρμόδια υπηρεσία Πιστοποιητικό Υπηρεσιακών Μεταβολών, παρακαλούμε να αναρτήσετε στη θέση του ΠΥΜ υπεύθυνη δήλωση μέσω GOVGR που να αναφέρει ότι έχετε αιτηθεί για την χορήγησή του και θα το υποβάλετε σε επόμενη φάση, μόλις το παραλάβετε.