5ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

Την Πέμπτη 16 Μαΐου 2019, η κ.Χριστίνα Φραγκεσκάκη, επισκέφτηκε το Σχολείο μας και είχε μια όμορφη συζήτηση με τους μαθητές των τάξεων Β1 και Δ2.
Με αφορμή το βιβλίο της, “Να το πάρει το ποτάμι”, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν, να μάθουν, να αφουγκραστούν, να ευαισθητοποιηθούν και να ανακαλύψουν … ότι η καρδιά τού κάθε σχολείου χτυπά στη … βιβλιοθήκη του.
Η καρδούλα του δικού μας Σχολείου είναι λίγο μικρούλα  αλλά … υπάρχει διάθεση και πολλή αγάπη να γίνει μεγάλη και να αγκαλιάσει όλο το Σχολείο μας.

Στη συνέχεια, οι μαθητές ενθουσιασμένοι, συζήτησαν με την συγγραφέα, αντάλλαξαν απόψεις, ιδέες και συναισθήματα και έφτιαξαν τα δικά τους χαϊκού.Τα χαϊκού είναι μια ιαπωνική ποιητική φόρμα. Παραδοσιακά αποτελείται από τρεις ομάδες των 5, 7, 5 συλλαβών, οι οποίες τοποθετούνται σε τρεις στίχους για έμφαση ή σε έναν, χωρισμένο με κενά. Το χαϊκού είναι με συνολικά 17 συλλαβές η πιο σύντομη μορφή ποίησης στον κόσμο.

Χριστίνα Φραγκεσκάκη
Η Χριστίνα Φραγκεσκάκη με καταγωγή από τη Ρόδο, σπούδασε στη Νομική Σχολή της Αθήνας και δίδαξε για πολλά χρόνια Πολιτικές και Κοινωνικές επιστήμες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Έχουν εκδοθεί μέχρι τώρα 7 βιβλία της για παιδιά και νέους και ένα βιβλίο για ενήλικες. Τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου και με το βραβείο “Πηνελόπη Μαξίμου”, του Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου.

Λίγα λόγια για το βιβλίο:

ΒΙΒΛΙΟ:  ΝΑ ΤΟ ΠΑΡΕΙ ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ;
ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΦΡΑΓΚΕΣΚΑΚΗ
ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: ΕΛΙΖΑ ΒΑΒΟΥΡΗ
ΕΚΔΟΣΕΙΣ: ΚΕΔΡΟΣ
ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ: ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΑΙ… ΜΕΓΑΛΟΥΣ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ:
Μέσα στη βιβλιοθήκη η κυρία Συμέλη και τα παιδιά παίζουν το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού. Ψάχνουν την καρδιά του σχολείου. Ψάχνοντας θα βρεθούν μπροστά σε απροσδόκητες συναντήσεις, σε κρυμμένα μυστικά, σε πράγματα μαγικά… H βιβλιοθήκη είναι γεμάτη μαγικά… Το παιχνίδι τους δεν έχει τέλος. Η καρδιά του σχολείου όμως ακόμα να φανεί. Να το πάρει το ποτάμι;

Ένα βιβλίο για το θαυμαστό κόσμο της βιβλιοθήκης και το παιχνίδι της ανάγνωσης.

Την Τρίτη 21 Μαΐου 2019, οι μαθητές/τριες  των Β1, Δ1 και Δ2 του 5ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου ήρθαν σε μία άμεση γνωριμία με τον όμορφο κόσμο της Kεραμικής κατά τη διάρκεια εκπαιδευτικής επίσκεψης σε εργαστήριο Κεραμικής. Στόχος της επίσκεψης ήταν να έρθουν σε επαφή τα παιδιά με το χώρο και τη λειτουργία ενός παραδοσιακού εργαστηρίου κεραμικής.

Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να μυηθούν στα μυστικά της κεραμικής τέχνης. Τα παιδιά μας ήλθαν σε επαφή με την τέχνη της αγγεοπλαστικής και των κεραμικών, καθώς και της ζωγραφικής πάνω σε αγγεία. Μια από τις αρχαιότερες ασχολίες του ανθρώπου, η αγγειοπλαστική, έφτασε στα αρχαία χρόνια σε υψηλά επίπεδα τέχνης με περίτεχνες αγγειογραφίες σε ερυθρόμορφο ή μελανόμορφο ρυθμό. Ακόμη και σήμερα, εργαστήρια όπως αυτό που επισκέφτηκαν οι μαθητές μας αποδεικνύουν ότι η κεραμική εξακολουθεί να αποτελεί σημαντική διακοσμητική τέχνη.

θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον κ. Γιάννη Λαουδίκο, ο οποίος με πολύ μεγάλη προθυμία ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας, να μοιραστεί μαζί μας τις γνώσεις του για την κεραμική τέχνη.

Το Σάββατο 6 Απριλίου, στο ξενοδοχείο Πλάζα, πραγματοποιήθηκε Ημερίδα με θέμα: «Σχολική Βιβλιοθήκη: εναλλακτική εκπαιδευτική διαδικασία και πράξη», την οποία διοργάνωσε το 5^Ο Δημοτικό σχολείο Ρόδου, με την παρουσία του βραβευμένου συγγραφέα Παπαθεοδώρου Βασίλη και τη  συμμετοχή των κ.κ.:

Κόκκινο Δημήτρη (Μέλος Ε.ΔΙ.Π. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης)

Νάνσυ Τρυποσκούφη (Φιλόλογος, Προϊσταμένη Δ.Κ.Σ.Μ.Ρ.)

Μίσιου Μαριάννα (Μέλος Ε.ΔΙ.Π. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού)

Σπανό Πέτρο (μέλος παιδαγωγικής ομάδας Κ.Ε.Α. Πεταλουδών)

Αργύρη Κόσκορο, (Βιβλιοθηκονόμος Δ.Κ.Σ.Μ.Ρ.-Φιλόλογο)

Η Ημερίδα τελέστηκε υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου.

Στην πρώτη ενότητα της ημερίδας, με χαρακτήρα εργαστηριακό, επιχειρήθηκε μια προσέγγιση των πρακτικών βιβλιοθηκονομίας η οποία αφορούσε στην οργάνωση μιας σχολικής βιβλιοθήκης, χρήσιμο εργαλείο για τους υπεύθυνους σχολικών βιβλιοθηκών και η υποδειγματική οργάνωση δράσεων φιλαναγνωσίας σε μια σχολική βιβλιοθήκη.

Στη δεύτερη ενότητα της ημερίδας, με χαρακτήρα θεωρητικό, επιχειρήθηκε η χαρτογράφηση των προκλήσεων, των ερωτημάτων και των δυσκολιών, που απασχολούν τη σύγχρονη σχολική βιβλιοθήκη και το ρόλο της στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Αναπτύχθηκαν ζητήματα τα οποία αφορούν στους σκοπούς ενός σύγχρονου Δημοτικού Σχολείου και στις νέες δομές υποστήριξης των σχολικών βιβλιοθηκών, σε πρακτικά ζητήματα, δυσκολίες, προκλήσεις και διακυβεύματα στον 21^ο αιώνα αναφορικά με τη λειτουργία και το ρόλο της σχολικής βιβλιοθήκης, τη λειτουργία της ως χώρο γνώσης, εξοικείωσης, ψυχαγωγίας και αυτοβελτίωσης των μαθητών/τριών, το ρόλο και τη σπουδαιότητα των κόμικ και άλλων έντυπων μέσων, αλλά και τη διαλογική σχέση του κινηματογράφου με το βιβλίο και την οθόνη. Η ημερίδα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση του συγγραφέα βιβλίων παιδικής λογοτεχνίας κ. Βασίλη Παπαθεοδώρου ο οποίος ανάλυσε και παρουσίασε τη σχέση του δημιουργού με το κοινό και τη σχολική πραγματικότητα.

Γενικός σκοπός της Ημερίδας ήταν η αναφορά, οι δυνατότητες, οι πρακτικές και οι δράσεις που προκύπτουν από την ενασχόληση του παιδιού και του εφήβου με το βιβλίο, ως μέσο γνώσης, ψυχαγωγίας και αυτοβελτίωσης καθώς και η σύνδεσή τους με διάφορα πεδία όπως ο κινηματογράφος, τα κόμικς κ.α.

Για τη διεκπεραίωση της ημερίδας ευχαριστούμε θερμά τους ομιλητές – ειδικούς.

Ακόμη ευχαριστούμε  για την υποστήριξη και τη συνδρομή τους:

κ. Καμπουράκη Αντώνη, για τη φιλοξενία του κ. Παπαθεοδώρου στο Mediterranean Hotel

Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων 5^ου Δ.Σ. Ρόδου

Το ραδιόφωνο ΛΥΧΝΑΡΙ για την ραδιοφωνική παρουσίαση

Το ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ 1985 και τον κ. Χατζηκαλημέρη.

Το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης κάλεσε παιδιά ηλικίας 4-12 ετών να πάρουν μέρος στο φετινό διαγωνισμό ζωγραφικής με τίτλο “Φαντάσου τι κρύβει το λυχνάρι!”.

Με οδηγό το πήλινο λυχνάρι (αντικείμενο φωτισμού του 1ου αιώνα μ.Χ.), τα παιδιά ταξίδεψαν σε μέρη κρυμμένα μέσα στη φαντασία τους.

Σημαντική διάκριση απέσπασε ο μαθητής του σχολείου μας Γιώργος Γιοβανούδας, μαθητής της Γ’τάξης  ο οποίος διακρίθηκε με το 2ο βραβείο στην κατηγορία του, μέσα από 23.000 συμμετοχές μαθητές και θα παραλάβει ως βραβείο ένα Cycladic Art Box.

Επίσης το έργο του μαθητή μας Ράντζα Άγγελου της Ε’ τάξης περιλαμβάνεται στα 100 διακριθέντα έργα.

Τα έργα τους θα παρουσιαστούν στην έκθεση που θα πραγματοποιηθεί στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, 18 Μαΐου – 3 Ιουνίου.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για τις σπουδαίες επιτυχίες τους κι ένα μεγάλο ευχαριστώ στην εκπαιδευτικό κ. Ανθή Κόγκα η οποία συντείνει στην ανάδειξη του ταλέντου των παιδιών μας.

Οι εκπαιδευτικοί του 5ου Δημοτικού Σχολείου σας εύχονται καλές γιορτές.

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

Το Σάββατο 6 Απριλίου, στο ξενοδοχείο Πλάζα, πραγματοποιήθηκε Ημερίδα με θέμα: «Σχολική Βιβλιοθήκη: εναλλακτική εκπαιδευτική διαδικασία και πράξη», την οποία διοργάνωσε το 5^Ο Δημοτικό σχολείο Ρόδου, με την παρουσία του βραβευμένου συγγραφέα Παπαθεοδώρου Βασίλη και τη  συμμετοχή των κ.κ.:

Κόκκινο Δημήτρη (Μέλος Ε.ΔΙ.Π. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης)

Νάνσυ Τρυποσκούφη (Φιλόλογος, Προϊσταμένη Δ.Κ.Σ.Μ.Ρ.)

Μίσιου Μαριάννα (Μέλος Ε.ΔΙ.Π. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού)

Σπανό Πέτρο (μέλος παιδαγωγικής ομάδας Κ.Ε.Α. Πεταλουδών)

Αργύρη Κόσκορο, (Βιβλιοθηκονόμος Δ.Κ.Σ.Μ.Ρ.-Φιλόλογο)

Η Ημερίδα τελέστηκε υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου.

Στην πρώτη ενότητα της ημερίδας, με χαρακτήρα εργαστηριακό, επιχειρήθηκε μια προσέγγιση των πρακτικών βιβλιοθηκονομίας η οποία αφορούσε στην οργάνωση μιας σχολικής βιβλιοθήκης, χρήσιμο εργαλείο για τους υπεύθυνους σχολικών βιβλιοθηκών και η υποδειγματική οργάνωση δράσεων φιλαναγνωσίας σε μια σχολική βιβλιοθήκη.

Στη δεύτερη ενότητα της ημερίδας, με χαρακτήρα θεωρητικό, επιχειρήθηκε η χαρτογράφηση των προκλήσεων, των ερωτημάτων και των δυσκολιών, που απασχολούν τη σύγχρονη σχολική βιβλιοθήκη και το ρόλο της στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Αναπτύχθηκαν ζητήματα τα οποία αφορούν στους σκοπούς ενός σύγχρονου Δημοτικού Σχολείου και στις νέες δομές υποστήριξης των σχολικών βιβλιοθηκών, σε πρακτικά ζητήματα, δυσκολίες, προκλήσεις και διακυβεύματα στον 21^ο αιώνα αναφορικά με τη λειτουργία και το ρόλο της σχολικής βιβλιοθήκης, τη λειτουργία της ως χώρο γνώσης, εξοικείωσης, ψυχαγωγίας και αυτοβελτίωσης των μαθητών/τριών, το ρόλο και τη σπουδαιότητα των κόμικ και άλλων έντυπων μέσων, αλλά και τη διαλογική σχέση του κινηματογράφου με το βιβλίο και την οθόνη. Η ημερίδα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση του συγγραφέα βιβλίων παιδικής λογοτεχνίας κ. Βασίλη Παπαθεοδώρου ο οποίος ανάλυσε και παρουσίασε τη σχέση του δημιουργού με το κοινό και τη σχολική πραγματικότητα.

Γενικός σκοπός της Ημερίδας ήταν η αναφορά, οι δυνατότητες, οι πρακτικές και οι δράσεις που προκύπτουν από την ενασχόληση του παιδιού και του εφήβου με το βιβλίο, ως μέσο γνώσης, ψυχαγωγίας και αυτοβελτίωσης καθώς και η σύνδεσή τους με διάφορα πεδία όπως ο κινηματογράφος, τα κόμικς κ.α.

Για τη διεκπεραίωση της ημερίδας ευχαριστούμε θερμά τους ομιλητές – ειδικούς.

Ακόμη ευχαριστούμε  για την υποστήριξη και τη συνδρομή τους:

κ. Καμπουράκη Αντώνη, για τη φιλοξενία του κ. Παπαθεοδώρου στο Mediterranean Hotel

Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων 5^ου Δ.Σ. Ρόδου

Το ραδιόφωνο ΛΥΧΝΑΡΙ για την ραδιοφωνική παρουσίαση

Το ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ 1985 και τον κ. Χατζηκαλημέρη.

Την Τρίτη 9 Απριλίου 2019, οι μαθητές του Β1 και του Δ2 του 5ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου παρακολούθησαν στο κινηματοθέατρο ΜΕΤΡΟΠΟΛ την ταινία κινουμένων σχεδίων βασισμένη στο κλασικό μυθιστόρημα του Τζάκ Λόντον «Ο Ασπροδόντης». Ένα συγκινητικό και τρυφερό παραμύθι για τη ζωή ενός μικρού λυκόσκυλου που σιγά-σιγά εγκαταλείπει την άγρια φύση και γνωρίζει τον κόσμο των ανθρώπων, σε μια συναρπαστική περιπέτεια με φόντο την παγωμένη Αλάσκα.
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω καθώς τα έσοδα από τα εισιτήρια διατέθηκαν στο Κυνοκομείο Ρόδου για τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των ζώων που φιλοξενούνται στο χώρο.

Από τον βραβευμένο με Όσκαρ σκηνοθέτη Αλεξάντρ Εσπιγκάρες.

Η ιστορία του Ασπροδόντη

Το κλασικό αριστούργημα του Τζακ Λόντον κυκλοφόρησε για πρώτη φορά το 1906. Πρόκειται για ένα μυθιστόρημα γεμάτο από συναισθήματα, ανθρωπιά, θάρρος, πίστη, γενναιότητα και δύναμη, που μας βοηθά να δούμε τη σημασία της πραγματικής αγάπης και αφοσίωσης. Όλα αυτά αποτελούν στοιχεία του λύκου και όχι των ανθρώπων όπως θα περιμέναμε. Περήφανος και γενναίος, ο Ασπροδόντης είναι ένα λυκόσκυλο που μεγαλώνει στις εχθρικές πλαγιές του Βορρά μέχρι να υιοθετηθεί από τον ιθαγενή Γκρέι Μπίβερ και τη φυλή του. Ο μοχθηρός Μπίβερ θα πουλήσει τον Ασπροδόντη σε έναν άκαρδο και βάρβαρο άντρα. Για καλή του τύχη όμως ο Ασπροδόντης σώζεται από ένα ευγενικό αγαθό ζευγάρι που του μαθαίνουν πώς να δαμάσει τα άγρια ένστικτά του και να γνωρίσει την πραγματική φιλία.

ΣυντελεστέςΣκηνοθεσία: Αλεξάντρ Εσπιγκάρες

Σενάριο: Φιλίπ Λιορέτ, Σερζ Φριντμάν, Ντομινίκ Μονφερί

Φωνές στην ελληνική εκδοχή: Γιάννης Στεφόπουλος, Νέστωρ Κοψιδάς, Φώτης Πετρίδης, Σοφία Παναηλίδου, Ντίνος Σούτης, Χρήστος Πλαΐνης, Γιάννης Υφαντής, Δημήτρης Παπαδάτος, Βασίλης Μήλιος, Τάκης Σακελλαρίου, Κώστας Αποστολίδης
Πηγή: https://www.culturenow.gr/o-asprodontis-h-sygkinitiki-istoria-eno

Για πρώτη φορά το «Let’s do it Greece», η μεγαλύτερη ταυτόχρονη εθελοντική δράση της χώρας και το «Νοιάζομαι και Δρω», το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον εθελοντισμό και τον ενεργό πολίτη που υλοποιούν το Μη-κερδοσκοπικό Σωματείο Δεσμός και το Ίδρυμα Λαμπράκη, ένωσαν τις δυνάμεις τους οργανώνοντας κοινή Σχολική Εβδομάδα Εθελοντισμού. Μαθητές από όλη την Ελλάδα, με τις οικογένειες και με τους εκπαιδευτικούς τους ετοιμάστηκαν για δράση, σε μία εβδομάδα αφιερωμένη στον Εθελοντισμό!

Στο πλαίσιο αυτής της πανελλήνιας εβδομάδας Σχολικού Εθελοντισμού 2019 οι μαθητές των Β1, Δ2, Ε και Στ του 5ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Νοιάζομαι και Δρω και οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος Ειρήνη-Ανθή Παπαζαχαρίου, Ελισάβετ Κυρίτση, Στέφανο Βουλγαρίδη, Ανθή Κόγκα και Μαριάνθη Σαββίγκου, αποφάσισαν και υλοποίησαν τρεις εθελοντικές δράσεις:

1η ΔΡΑΣΗ: Επίσκεψη στο «Χαραλάμπειο» Γηροκομείο Ρόδου
Η ενσυναίσθηση και η ηθική της φροντίδας, αποτελούν τις βασικές αξίες στη σχολική ζωή. Η εμπλοκή των παιδιών και η σύνδεσή τους με την κοινωνική πραγματικότητα, η ευαισθητοποίησή τους και η ανάληψη δράσης αποτελούν τους σύγχρονους στόχους του κοινωνικού σχολείου. Στο πλαίσιο αυτό, την Τρίτη 2 Απριλίου 2019,  τα παιδιά του Β1 και Δ2 του 5ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου επισκέφτηκαν το Χαραλάμπειο Γηροκομείο Ρόδου. Κράτησαν συντροφιά στους φιλοξενούμενους του γηροκομείου Ρόδου και τραγουδήσουν τα Χελιδονίσματα, γνωστά ως κάλαντα της άνοιξης και Παραδοσιακά τραγούδια. Στο τέλος, αντάλλαξαν ευχές για το Πάσχα.

2^η ΔΡΑΣΗ: Φιλανθρωπική Μουσική Εκδήλωση Αγάπης 
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος εθελοντισμού «Νοιάζομαι και Δρω», ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 5ου ΔΣ Ρόδου μαζί με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του προγράμματος, διοργάνωσαν μια φιλανθρωπική μουσική εκδήλωση ενίσχυσης 2 μικρών παιδιών, τον Γιώργο και την Ελευθερία, καθώς αντιμετωπίζουν σοβαρότατα ζητήματα υγείας και οι γονείς τους αδυνατούν να ανταπεξέλθουν οικονομικά στα νοσήλια.

Η εκδήλωση, που στόχευε στην ευαισθητοποίηση του κοινού και την οικονομική ενίσχυση των παιδιών, πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 07.04.2019 από τις 11.00π.μ. έως τις 16.00μ.μ. στο Δημοτικό Κλειστό Γυμναστήριο «Βενετόκλειο». Συμμετείχαν αφιλοκερδώς πολλοί καλλιτέχνες και τοπικά μουσικά σχήματα, ενώ τη μουσική επιμέλεια είχε αναλάβει ο Μουσικός κ. Γιώργος Καβάσιλας.

Την εκδήλωση στήριξαν πέραν του ΔΟΠΑΡ, ο Αθλητικός Σύλλογος Διαγόρας, η Αστυνομική Υπηρεσία Ρόδου, η Πυροσβεστική Υπηρεσία Ρόδου, οι Τεχνικές Υπηρεσίες του Δήμου Ρόδου και το Σώμα Εθελοντών Σαμαρειτών Ρόδου του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού.

Οι παραπάνω δράσεις έχουν αναρτηθεί στον Πανελλήνιο Χάρτη Δράσεων του Let’s do it Greece και είναι προσιτές σε κάθε ενδιαφερόμενο.
https://www.letsdoitgreece.org/participants
https://www.volunteer4schools.gr/

Στο πλαίσιο της Σχολικής Εβδομάδας Εθελοντισμού και με μότο το σύνθημα του Let’s do it Greece «ΓΙΝΕ Η ΑΛΛΑΓΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙΣ» δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της χώρας μας να συμμετάσχουν ενεργά σε εθελοντικές δράσεις, να μεταφέρουν στην τοπική κοινωνία το πνεύμα της ομαδικότητας, του εθελοντισμού, το μοναδικό αίσθημα πληρότητας, όταν προσφέρουμε με την καρδιά μας το χρόνο και το κόπο μας για κάτι καλό για τους άλλους και την ατομική ευθύνη του καθενός για την κοινότητα.

Ευχαριστούμε θερμά και συγχαίρουμε τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και όλους τους άλλους εθελοντές και τους φορείς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας.

Λίγα λόγια για τη Σχολική Εβδομάδα Εθελοντισμού Let’s do it Greece 

Νοιάζομαι και Δρω  – 1-7 Απριλίου 2019

Η Εβδομάδα Εθελοντισμού είναι μια γιορτή, μια έμπνευση, ένα κίνητρο για δράση.

Παράλληλα όλοι όσοι συμμετέχουμε έχουμε την ευθύνη και τη δύναμη να κάνουμε το καλό κάθε μέρα. Με αυτόν τον τρόπο μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο. Είναι στο χέρι μας!

Τι είναι η Σχολική Εβδομάδα Εθελοντισμού;

Πρόκειται για μια εβδομάδα δράσεων από την σχολική κοινότητα, με σκοπό την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την εθελοντική δράση για κοινωφελή σκοπό. Ένα κάλεσμα προς όλη την κοινωνία και προς κάθε άτομο να ενημερωθεί για τον εθελοντισμό και να συμμετάσχει ενεργά.

Mέσω της συνεργασίας των εκπαιδευτικών  δίνεται η δυνατότητα να οργανωθεί και να πραγματοποιηθεί μια δράση που θα αποσκοπεί στην εμπέδωση των στόχων του εθελοντισμού, της συνεργασίας, της υπεύθυνης στάσης και συμπεριφοράς ενεργού πολίτη.

Γιατί να Συμμετέχω;

Για να αναλάβουμε ένα μέρος από την ευθύνη που έχουμε ο καθένας ατομικά και όλοι μαζί ως κοινωνία, να νοιαζόμαστε και να δρούμε για να βελτιώνουμε τη ζωή μας και τη ζωή των γύρω μας.

Για να συνειδητοποιήσουμε τη δύναμη που έχουμε, ειδικά όταν συνεργαζόμαστε με άλλους, να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο.

Για να βιώσουμε το μοναδικό συναίσθημα πληρότητας που γεννιέται όταν προσφέρουμε με την καρδιά μας τον χρόνο και τον κόπο μας για να κάνουμε κάτι.

Η Ιστορία του Let’s do it Greece

Η Πανελλήνια Εθελοντική Εκστρατεία “Let’s do it Greece” είναι μία προσπάθεια η οποία ξεκίνησε από νέα παιδιά, μαθητές περιβαλλοντικής ομάδας σχολείου, που αγάπησαν τον εθελοντισμό μέσα από το σχολείο και τώρα έχει εξελιχθεί στη Μεγαλύτερη Ταυτόχρονη Περιβαλλοντική Δράση της χώρας, με στόχο τις συντονισμένες δράσεις εθελοντισμού, σε μία ημέρα, σε ολόκληρη την Ελλάδα. Στην εκστρατεία του 2018 περισσότεροι από 128.000 εθελοντές και 3.700 φορείς συμμετείχαν σε πάνω από 1.600 δράσεις σε ολόκληρη τη χώρα, ξεπερνώντας το 1 %
του Ελληνικού πληθυσμού. Από το 2014 υλοποιείται η Εβδομάδα Εθελοντισμού Let’s do it Greece με τη συμμετοχή 1.600 σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Δείτε περισσότερα στο: www.letsdoitgreece.org