9
Σεπ 25

Εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη – Διδακτικό σενάριο με τη βοήθεια εργαλείων ΤΝ

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

elenna2 origΤην Τρίτη 8 Σεπτεμβρίου 2025, κατά τις 11:30-13:00, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα της τάξης Β1 επιμορφωτική συνάντηση με εισηγήτρια την κ. Δεριζιώτη Έλενα.
Ο τίτλος της συνάντησης ήταν: «Εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη – Διδακτικό σενάριο με τη βοήθεια εργαλείων ΤΝ».
Στο πλαίσιο αυτό, η κ. Δεριζιώτη ανέλυσε τη σημασία των ψηφιακών εργαλείων στην εκπαίδευση και παρουσίασε πρακτική εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στη διδασκαλία, επιδεικνύοντας ένα συγκεκριμένο διδακτικό σενάριο με τη χρήση του εργαλείου Gemini.
Η εισήγηση και η δειγματική διδασκαλία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο ενεργειών ενδοσχολικού συντονιστή Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων και ενδοσχολικού συντονιστή Δ΄, Ε΄, Στ΄τάξεων του 5ου Δ.Σ. Πόλεως Ρόδου.

Ετικέτες:

8
Σεπ 25

Αγιασμός σχολικού έτους 2025-2026

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

oke 1

13
Ιούν 25

Καλό καλοκαίρι!

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

kalokairi 4585

11
Ιούν 25

Μια μέρα γεμάτη χρώμα, μουσική, κίνηση και χαμόγελα!

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Τετάρτη 11 Ιουνίου!

Μια μέρα γεμάτη χρώμα, μουσική, κίνηση και χαμόγελα! Τα παιδιά όλων των τάξεων με τους/τις εκπαιδευτικούς ετοίμασαν με αγάπη, μεράκι και ενθουσιασμό ένα πολυδιάστατο πρόγραμμα, με σκοπό να γιορτάσουμε μαζί τις αξίες της συμμετοχής, της συνεργασίας, της συμπερίληψης, της προσπάθειας και της χαράς.
Με νοσταλγία και χαμόγελο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης μας αποχαιρέτησαν και τώρα πια ανοίγουν τα φτερά τους για το επόμενο ταξίδι.

θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων για τη βήθεια, τη συμμετοχή του και την προσφορά του, όπως πάντα άλλωστε, σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας.

Ευχόμαστε παρακολουθώντας τη γιορτή μας, να ξαναζωντάνεψε λίγη από την ανεμελιά και την αισιοδοξία των παιδικών μας καλοκαιριών και να μας υπενθύμισε την ομορφιά τους, ώστε να τις βάλουμε στις αποσκευές μας για το φετινό καλοκαίρι.

Ετικέτες:

11
Ιούν 25

Όμορφες στιγμές στο Τ.Ε. του σχολείου μας

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Eikona1Τη σχολική χρονιά που διανύσαμε προσπαθήσαμε με τους μαθητές μας να πραγματοποιήσουμε κάποιες επιθυμίες μας, στα πλαίσια του εφικτού τόσο στο χρόνο όσο και στο χρόνο. Έτσι καταφέραμε, με τη βοήθεια της διοίκησης του σχολείου, να έχουμε στη διάθεσή μας ένα ξύλινο πλαίσιο περίπου 1,50 τ.μ. και δύο μεγάλες ορθογώνιες πλαστικές γλάστρες. Εκεί, αφού γεμίσαμε με χώμα, φυτέψαμε τα φυτά μας. Στην αρχή τα γνωρίσαμε. Πρόκειται κυρίως για αρωματικά φυτά και βότανα. Αναζητήσαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο και άλλες πηγές. Πρόκειται μεταξύ άλλων για τον δυόσμο, τον μαϊντανό, το φασκόμηλο, το θυμάρι, τον βασιλικό, τη ματζουράνα κ.α. Αφού λοιπόν τα γνωρίσαμε, αρχίσαμε να τα αγαπάμε και να τα φροντίζουμε ανάλογα με τις ανάγκες τους. Κάθε μέρα που περνούσε τα παρατηρούσαμε και τα ποτίζαμε όταν χρειαζόταν και αυτά με τη σειρά τους μας αποζημίωναν με τη δύναμη της ανάπτυξης και την ομορφιά τους. Οι μικροί μαθητές έμαθαν να έχουν την έννοια και τη φροντίδα κάθε φορά πριν αρχίσουμε το μάθημά μας. Στη συνέχεια, με φόντο το μικρό κήπο μας και με την ευκαιρία που μας έδωσε ο Δ/ντής του σχολείου να έχουμε μια μικρή βιβλιοθήκη-γωνία, σκεφτήκαμε να διαμορφώσουμε το χώρο έτσι ώστε κοντά στα φυτά να δημιουργήσουμε ένα μικρό αναγνωστήριο. Το δικό μας αναγνωστήριο! Εκεί στο χώρο μας, προσπαθήσαμε και καταφέραμε στις συναντήσεις μας συνήθως τις Παρασκευές να χαθούμε μέσα στις σελίδες μικρών αγαπημένων βιβλίων που με την πλούσια εικονογράφηση αλλά και το περιεχόμενό τους, κέρδισαν το ενδιαφέρον των μικρών μας φίλων. Περάσαμε όμορφες ώρες και ευελπιστούμε να δώσαμε το έναυσμα για μια συνέχεια σε τέτοιες δραστηριότητες στο μέλλον, όχι μόνο στο σχολείο αλλά και στο σπίτι ή σε χώρο που μπορούν να βρεθούν τα παιδιά μας για όμορφη απασχόληση.

Ετικέτες:

6
Ιούν 25

Παρουσιάσεις Σχολείων Δικτύου Φιλόζωων Σχολείων ΠΦΠΟ

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

1 2Την Πέμπτη 05/06/2025, 11.30π.μ.-13.00μ.μ., οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακά την τελική εκδήλωση παρουσίασης των φιλοζωικών δράσεων ορισμένων σχολείων της Α/θμιας Εκπ/σης. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ενεργού πολίτη και της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος. Έτσι, η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, αφιερώθηκε, στις παρουσιάσεις των σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δικτύου Φιλόζωων Σχολείων.
Οι εκπαιδευτικοί των φιλόζωων σχολείων με τους μαθητές και τις μαθήτριές τους μας γέμισαν αισιοδοξία και ελπίδα για το μέλλον της φιλοζωίας στην Ελλάδα! Υλοποίησαν φιλοζωικά προγράμματα διαρκείας και όχι μια μεμονωμένη δράση, με πολλές ευφάνταστες και δημιουργικές δραστηριότητες, έχοντας στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της σχολικής και τοπικής κοινότητας.

​Τα δημοτικά του Δικτύου Φιλόζωων Σχολείων που παρουσίασαν είναι:
· Δημοτικό Σχολείο Θουρίας Μεσσηνίας: Λουμπρούκου Ευανθία, «Σπιτάκια για σκύλους που θα κατασκευάσουμε με τους μαθητές και τους γονείς τους»
· Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τυφλών Θεσσαλονίκης: Παπαδιώτη Ελένη «Χρήση εικόνας για τη συμμετοχή μαθητών με προβλήματα όρασης στο πρόγραμμα φιλοζωίας»
· 5ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας: Καραγκούνη Κατερίνα, «Δράσεις ευαισθητοποίησης για αδέσποτα ζώα»
· 7ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας: Αμαραντίδου Δέσποινα «Βίντεο για τη Φιλοζωία»
· Δημοτικό Σχολείο Ωρεών: Κωνσταντά Αικατερίνη «Τα Αδέσποτα Του Χωριού Μας»
· 3o Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου: Θωμά Θεόπλαστη- Φάλκου Χαρίκλεια «Zώα ήρωες»
· 15o Δημ. Σχολείο Αγίου Δημητρίου: Χατζηδουκάκη Θεοκτίστη, «Εμπλοκή ολόκληρης της σχολικής μονάδας στην προστασία των αδέσποτων.
· 13ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας: Μανούσου Δήμητρα, Τρίκας Μιχαήλ, Κολιμάτση Ανθή, Παπανανία Όλγα, Μανωλοπούλου Παρασκευή, Ζάχου Μαρία, «Ημέρα Υπεύθυνης Υιοθεσίας Αδέσποτων Ζώων Συντροφιάς»
· 3ο Δ.Σ. Ελευθερίου-Κορδελιού: Πιπερίδου Γεσθημανή, «Οι φιλοζωικές δράσεις του σχολείου μας».

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες για τις φιλοζωικές τους δράσεις!

 

 

Ετικέτες: , ,

3
Ιούν 25

Τα ψηφιακά βιβλία της Γ’ τάξης για τη διαφορετικότητα και τη φιλία

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ενεργός Πολίτης»με τίτλο *«Να σου πω μία ιστορία…»,οι μαθητές της Γ’ τάξης δημιούργησαν δύο μοναδικά ψηφιακά βιβλία, εμπνευσμένα από τις αξίες της αποδοχής, της ισότητας και της συνύπαρξης. Με γνώμονα τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ και ειδικότερα την ενίσχυση της ένταξης και της κοινωνικής συνοχής, οι μικροί μαθητές ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη δημιουργία και έκφραση, αποδεικνύοντας πως ακόμη και τα πιο τρυφερά χέρια μπορούν να γράψουν σπουδαίες ιστορίες.

“Η Δέσποινα με τα Ροζ Όνειρα”– Είναι μια ιστορία  που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα και δίνει φωνή σε όλους εκείνους που συχνά μένουν στο περιθώριο. Η μικρή Δέσποινα, με τη ροζ ματιά της στον κόσμο, καλεί τους αναγνώστες να δουν την ομορφιά στο διαφορετικό, να κατανοήσουν και να αποδεχτούν τις ιδιαιτερότητες που κάνουν τον καθένα μας μοναδικό.

‘Η Δύναμη της Φιλίας” Η υμνεί την αξία των ανθρώπινων σχέσεων και της αληθινής φιλίας. Οι μικροί δημιουργοί αφηγούνται με απλό και συγκινητικό τρόπο πώς η κατανόηση, η συμπαράσταση και η εμπιστοσύνη μπορούν να ενώσουν διαφορετικούς κόσμους και να γίνουν γέφυρα για έναν πιο ανθρώπινο και δίκαιο κόσμο.

Οι μαθητές δεν περιορίστηκαν μόνο στη συγγραφή των ιστοριών. Με πολύ μεράκι εικονογράφησαν κάθε σελίδα και ηχογράφησαν τις αφηγήσεις, δημιουργώντας μια ολοκληρωμένη διαδραστική εμπειρία για κάθε αναγνώστη και ακροατή. Η διαδικασία αυτή αποτέλεσε όχι μόνο ένα εκπαιδευτικό εργαλείο, αλλά και μια βαθιά βιωματική εμπειρία μέσα από την οποία καλλιεργήθηκαν η ενσυναίσθηση, η συνεργασία και η υπευθυνότητα.

Μέσα από τα δύο αυτά βιβλία, τα παιδιά της Γ’ τάξης στέλνουν ένα δυνατό μήνυμα: η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο, αλλά πλούτος. Η φιλία δεν έχει όρια, και όλοι έχουμε το δικαίωμα να ονειρευόμαστε έναν κόσμο καλύτερο – έναν κόσμο που δεν αποκλείει, αλλά αγκαλιάζει.

Το ταξίδι τους ξεκίνησε με μια ιστορία, μα η επιρροή τους θα συνεχιστεί για πολύ καιρό ακόμα.

a

 

https://read.bookcreator.com/wuANHx3me0V37rrdPo0JhSezhvg1/8Nn-gqlpS4KmfGx7KRpcIw

b

https://read.bookcreator.com/wuANHx3me0V37rrdPo0JhSezhvg1/cBkFG45oT0uKi5_rMAH5nA

Ετικέτες: ,

3
Ιούν 25

Ολοκλήρωση των εκπαιδευτικών ομίλων 2024-2025

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

1Την Παρασκευή 30 Μαΐου 2025 ολοκληρώθηκαν με απόλυτη επιτυχία η λειτουργία των Εκπαιδευτικών Ομίλων του σχολείου μας, που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, με την υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους Αναστασίου Λ. και Παπαζαχαρίου Ε.
Οι Όμιλοι «Μαθηματικά και τέχνη» και «Μικροί επιστήμονες: Πειραματίζομαι, Κατασκευάζω, Διασκεδάζω» αποτέλεσαν πεδίο δημιουργικής έκφρασης, συνεργασίας και βιωματικής μάθησης για 22 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να ανακαλύψουν, να συνδημιουργήσουν και να καλλιεργήσουν δεξιότητες που ξεπερνούν τα όρια της τυπικής σχολικής ύλης.
Τη Δευτέρα 2 Ιουνίου 2025, απονεμήθηκαν στα παιδιά που συμμετείχαν ενεργά και ολοκλήρωσαν επιτυχώς τη διαδρομή τους, τα προβλεπόμενα πιστοποιητικά συμμετοχής, ως ελάχιστη αναγνώριση της προσπάθειας και της συνέπειάς τους.

Ετικέτες:

3
Ιούν 25

Οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης αλληλογραφούν με άλλο σχολείο

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

1 1Στα πλαίσια του μαθήματος «Αλληλογραφώ» της γλώσσας, η Β’ τάξη  ξεκίνησε  αλληλογραφία με τη Β΄ Τάξη του 1ου Δ.Σ. Καλυθιών Ρόδου. Σκοπός αυτής της δράσης ήταν να εξασκηθούν τα παιδιά στην αλληλογραφία, που τα τελευταία χρόνια λόγω της ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (email) και των τηλεφώνων χάνει συνεχώς έδαφος. Καθώς, επίσης, και για να νιώσουν τη χαρά αυτού του είδους επικοινωνίας, ανταλλάσσοντας τις σκέψεις και τις εμπειρίες τους με συνομήλικούς τους από άλλο σχολείο της πόλης μας.
Στο πλαίσιο των μαθημάτων  έμαθαν πώς γράφεται ένα γράμμα, πώς τοποθετούνται τα στοιχεία στον φάκελο και τη διαδικασία που χρειάζεται για να φτάσει τελικά το γράμμα στον παραλήπτη του.
Αρχικά, οι μαθητές/ιες έλαβαν από ένα γράμμα. Ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος! Έπειτα, απάντησαν στα γράμματα. Συμπλήρωσαν στην τάξη τα στοιχεία στον φάκελο, ζωγράφισαν και κόλλησαν τα γραμματόσημα και όλα ήταν έτοιμα για να ταξιδέψει το γράμμα  στο 1ο Δ.Σ. Καλυθιών.
Ευχαριστούμε, ιδιαίτερα, τους μαθητές της Β’ τάξης του 1ου ΔΣ Καλυθιών και τις δασκάλες τους  κ. Καστελοριζιού Φούλα και κ. Χατζηνικόλα Σταματία για τη δράση αλληλογραφίας καθώς οι μαθητές μας ανακάλυψαν την αξία της κλασικής αλληλογραφίας!

Παραλαβή αλληλογραφίας

2 1

Αποστολή αλληλογραφίας

 

Ετικέτες:

23
Μάι 25

Μελετώντας τα ηφαίστεια

από 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΟΔΟΥ Κάτω από: Γενικά | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Την Τετάρτη 21 Μαΐου 2025, οι μαθητές του ομίλου «Μικροί επιστήμονες: Πειραματίζομαι, Κατασκευάζω, Διασκεδάζω» μελέτησαν τα ηφαίστεια. Έφτιαξαν τα δικά τους ηφαίστεια, ώστε να πειραματιστούν για το πώς γίνεται έκρηξη ενός ηφαιστείου. Έτσι, συγκέντρωσαν ανακυκλώσιμα υλικά για να φτιάξουν το ηφαίστειό τους, και με νερό, μαγειρική σόδα, ξίδι και χρώμα ζαχαροπλαστικής προσομοίωσαν μια έκρηξη ηφαιστείου.

if4

 

Εκτέλεση

  1. Αρχικά γεμίζουμε τα 3/4 του μπουκαλιού με ζεστό νερό
  2. Προσθέτουμε λίγο υγρό για πιάτα
  3. και στην συνέχεια μια κουταλιά μαγειρική σόδα
  4. Όταν είσαστε έτοιμοι για το πείραμα πρόσθεσε μια ποσότητα ξυδιού.
  5. Παρακολούθησε την αντίδραση
  6. Μπορείτε να επαναλάβετε το πείραμα όσες φορές θέλετε απλά προσθέστε σόδα και μετά το ξύδι

 

​Στόχοι

  • Να έρθει το παιδί σε επαφή με την πειραματική διαδικασία.
  • Να κατανοήσει την έννοια της χημικής αντίδρασης εμπειρικά.
  • Να διακρίνει τα οξέα και τις βάσεις και πώς αυτά αντιδρούν (όσο αυτό είναι δυνατό για την ηλικία τους)

Εκτέλεση Πειράματος

https://youtu.be/cQwnioKejoM

Συμπέρασμα                                                      7 4

Η αντίδραση που πραγματοποιείται κατά την “έκρηξη” του ηφαιστείου μας δεν είναι τίποτε άλλο από την αντίδραση του ξυδιού (οξικό οξύ) με τη μαγειρική σόδα (όξινο ανθρακικό νάτριο ή υδρογονανθρακικό νάτριο ή διττανθρακική σόδα). Η μαγειρική σόδα όταν διαλύεται στο νερό δημιουργεί ένα βασικό διάλυμα (ρΗ>7) . Το ξύδι όμως είναι όξινο λόγω του οξικού οξέως που περιέχει (ρΗ<7) και έτσι τελικά αντιδρούν μεταξύ τους με μια αντίδραση που λέγεται εξουδετέρωση.
Οι φυσαλίδες που δημιουργούνται είναι το διοξείδιο του άνθρακα (CO2). Οι φυσαλίδες είναι πιο βαριές από τον αέρα γι’ αυτό το διοξείδιο του άνθρακα συλλέγεται στην επιφάνεια του μπουκαλιού ή ξεχειλίζει. Το απορρυπαντικό – υγρό πιάτων το προσθέτουμε έτσι ώστε η τελική υφή της “λάβας” που θα δημιουργηθεί να είναι πιο παχύρευστη και όχι απλά με φυσαλίδες.

 

Ετικέτες:

« Παλιότερα άρθρα
Πιο πρόσφατα άρθρα »