Ε΄ΤΑΞΗ: ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ 2

Δημοσιεύθηκε την 17 Μαΐου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

Δημοσιεύθηκε στη Comenius | Σχολιάστε

Ε΄ΤΑΞΗ: ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ 1

Δημοσιεύθηκε την 17 Μαΐου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

Δημοσιεύθηκε στη Comenius | Σχολιάστε

ΕΔΩ ΚΑΘΑΡΟΥΠΟΛΗ!

Δημοσιεύθηκε την 17 Μαΐου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

Δυο κόμικς για την ανακύκλωση φτιαγμένα από ομάδες μαθητών της Δ΄ τάξης.

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Δ΄ ΤΑΞΗ: ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Δημοσιεύθηκε την 17 Μαΐου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Περιβάλλον | Σχολιάστε

ΕΒΔΟΜΑΔΑ COMENIUS 2011

Δημοσιεύθηκε την 17 Μαΐου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

Δημοσιεύθηκε στη Comenius | Σχολιάστε

ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΕΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS & E TWINNING

Δημοσιεύθηκε την 17 Μαΐου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

Δημοσιεύθηκε στη Comenius | Σχολιάστε

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ

Δημοσιεύθηκε την 29 Απριλίου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

Ο Διευθυντής του σχολείου κύριος Βασίλογλου Φώτης  ενημερώνει σχετικά με το σχολικό κήπο.

Σχολικός κήπος

View more documents from makarono.
Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Ανακοινώσεις Σχολείου | Σχολιάστε

26 ΜΑΡΤΙΟΥ: Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

Δημοσιεύθηκε την 3 Απριλίου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ
Earth hour

View more documents from makarono.
Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Ανακοινώσεις, Περιβάλλον | Σχολιάστε

3Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS: ΚΥΠΡΟΣ, ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2011

Δημοσιεύθηκε την 2 Απριλίου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

Η 3η συνάντηση του προγράμματος Comenius πραγματοποιήθηκε στο Α΄ Δημοτικό Σχολείο Αραδίππου στην Κύπρο από 23 έως 26/2/2011.

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, video, Δραστηριότητες εταιρικών σχολείων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 3Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS: ΚΥΠΡΟΣ, ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2011

2o ΤΕΥΧΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ “GO GREEN, GO CLEAN, ACT NOW!”

Δημοσιεύθηκε την 29 Μαρτίου 2011 από ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΚΑΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

GO GREEN, GO CLEAN, ACT NOW E JOURNAL 2

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Δραστηριότητες εταιρικών σχολείων, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε