Αρχείο κατηγορίας Χωρίς κατηγορία

ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ PAINTINGS FOR THE ENVIRONMENTAL DICTIONARY

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, video, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΕΔΩ ΚΑΘΑΡΟΥΠΟΛΗ!

Δυο κόμικς για την ανακύκλωση φτιαγμένα από ομάδες μαθητών της Δ΄ τάξης.

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

2o ΤΕΥΧΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ “GO GREEN, GO CLEAN, ACT NOW!”

GO GREEN, GO CLEAN, ACT NOW E JOURNAL 2

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Δραστηριότητες εταιρικών σχολείων, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

COMENIUS – Επίσκεψη στην Ελλάδα

Go Green, Go Clean: Visit to Greece View more presentations from Patrizia Salutij

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Δραστηριότητες εταιρικών σχολείων, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

COMENIUS – Πρόγραμμα συνάντησης

Πρόγραμμα συνάντησης COMENIUS http://2clean2green.wordpress.com/2011/02/13/meeting-in-athens-programme/

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Ευτυχισμένο το 2011 !!!

Ευτυχισμένο και δημιουργικό το νέο έτος !!!

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Hello world!

Καλωσήρθατε στο Blogs.sch.gr. Αυτή είναι η πρώτη σας δημοσίευση. Αλλάξτε την ή διαγράψτε την και αρχίστε το “Ιστολογείν”!

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | 1 σχόλιο

COMENIUS – Συνεργαζόμενα Σχολεία

Τα σχολεία τα οποία συνεργάζονται στο πρόγραμμα και οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί είναι :                                        ΔΑΝΙΑ Sennels Skole, Thisted Jytte  ΒΕΛΓΙΟ – Sint Jan Berchmansschool Viversel (Vrije Basisschool), Heusden-Zolder Koen & Rita      ΚΥΠΡΟΣ  A´Demotiko Sxoleio Aradippou Panikkos ΕΛΛΑΔΑ  8 … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Comenius, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Ιστολόγια και παιδιά. Λίγα λόγια για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου

Αντιγράφοντας από το Ιστολόγιο https://blogs.sch.gr/internet-safety/ Η μεσολάβηση του υπολογιστή στην επικοινωνία με τους άλλους ανθρώπους δημιουργεί μια ψευδή αίσθηση ασφάλειας η οποία μπορεί να είναι επικίνδυνη. Για το λόγο αυτό οι οικογένειες και τα σχολεία θα πρέπει να εκπαιδεύσουν τα … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Ετικέτες: | Σχολιάστε