Οι μικροί μαθητές του σχολείου μας επισκέφτηκαν το φυτώριο της γειτονιάς και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά φυτά, λουλούδια και αρωματικά βότανα. Μέσα από την παρατήρηση και την εξερεύνηση, ήρθαν σε επαφή με τη φύση, ανέπτυξαν τις αισθήσεις τους και απόλαυσαν μια όμορφη βιωματική εμπειρία γεμάτη χρώματα και αρώματα. Η δράση προσέφερε στιγμές χαράς και δημιουργικής μάθησης!
Υπεύθυνοι δράσης: Βήττα Αντωνία, Δασκαλάκη Ευδοξία, Καραστερίου Πασχαλίνα, Μουρατίδου Ειρήνη, Φλώρου Αλεξάνδρα
Με μεγάλη χαρά οι μαθητές του 1ου και του 2ου τμήματος προβαθμίδας ολοκλήρωσαν το εργαστήριο δεξιοτήτων “Οι μικροί μάγειρες δημιουργούν”, μια βιωματική και δημιουργική δράση που γέμισε την τάξη μας αρώματα, γεύσεις, χαμόγελα και συνεργασία.
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε απλές μαγειρικές δραστηριότητες, ακολουθώντας βήμα- βήμα οδηγίες, γνωρίζοντας υλικά και σκεύη και δουλεύοντας ομαδικά. Καλλιεργήθηκαν σημαντικές δεξιότητες, όπως η λεπτή κινητικότητα, η αυτοεξυπηρέτηση, η συνεργασία, η επικοινωνία, αλλά και η χαρά της δημιουργίας και της ανακάλυψης.
Στο τέλος του εργαστηρίου, δημιουργήσαμε όλοι μαζί ένα ψηφιακό βιβλίο συνταγών, στο οποίο αποτυπώνονται φωτογραφίες εκτέλεσης των συνταγών καθώς και ηχογραφημένες οδηγίες με τις γλυκές φωνές των μαθητών μας, ώστε να είναι προσβάσιμο και κατανοητό για όλους.
Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα όμορφο αποτέλεσμα συλλογικής δουλειάς και περηφάνιας για τους μικρούς μας μάγειρες. Πατώντας στο link μπορείτε να το απολαύσετε.
https://read.bookcreator.com/nwecB4vlPAVd400ATDynjTFCRde2/YGbZkRKgRk6DsNgIeYGs_g
Εδώ και λίγο καιρό ξεκινήσαμε ένα καινούριο εργαστήριο που μας εισάγει στον μαγικό κόσμο της μαγειρικής! Στην εκπαιδευτική μας κουζίνα λοιπόν οι μαθητές μας μαθαίνουν, δημιουργούν και χαίρονται! Μέσα από απλές συνταγές ενισχύουν την αυτονομία τους, καλλιεργούν δεξιότητες, συνεργάζονται και νιώθουν περήφανοι για κάθε επιτυχία τους! Αυτήν τη φορά, βάλαμε όλη μας την τέχνη και φτιάξαμε πεντανόστιμα κριτσίνια καρότου.
Υπεύθυνοι προγράμματος: Βήττα Αντωνία, Καλατζινού Μαρία, Δρακάκης Γιώργος.
Στο μάθημα των Εικαστικών οι μαθητές μας είχαν την πρώτη τους επαφή με την τεχνική του papier-mache. Χρησιμοποιώντας απλά υλικά, παρατήρησαν πώς αυτά μπορούν να πάρουν νέα μορφή μέσα από δημιουργικές διαδικασίες. Με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, έσκισαν, κόλλησαν και ζωγράφισαν τα δικά τους στοιχεία, δημιουργώντας μια χάρτινη γιρλάντα και ανακαλύπτοντας στην πράξη πώς το χαρτί αποκτά σχήμα, όγκο και υφή.
Η διαδικασία έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να εξασκηθούν στη λεπτή κινητικότητα, να πειραματιστούν με υλικά και χρώματα και να αναπτύξουν σταδιακά μεγαλύτερη αυτονομία σε δημιουργικές δραστηριότητες. Παράλληλα, ενισχύθηκε η συμμετοχή, η υπομονή και η ολοκλήρωση μιας κατασκευής βήμα προς βήμα, συμβάλλοντας και στη λειτουργία ενός συλλογικού έργου.
Εκπαιδευτικοί Εικαστικών: Θεώνη Καρακάντζου, Δήμητρα Μπαϊρακτάρη
Τη σχολική χρονιά 2025-2026 λειτουργεί στο σχολείο μας Ομάδα Γονέων με συντονίστριες τις Κοινωνικούς Λειτουργούς και την Ψυχολόγο του σχολείου. Η ομάδα πραγματοποιείται σε προγραμματισμένες συναντήσεις σε μηνιαία βάση και με θεματολογία, η οποία αποφασίστηκε κατόπιν συζήτησης κατά την πρώτη συνάντηση. Η ομάδα αυτή δημιουργήθηκε με σκοπό την ενδυνάμωση των γονέων, ως προς το γονεϊκό τους ρόλο έτσι ώστε να μπορούν να ανταποκρίνονται καλύτερα στις προκλήσεις της ανατροφής των παιδιών τους.
Πιο συγκεκριμένα, η παρούσα ομάδα στοχεύει να φέρει σε επαφή γονείς με κοινές εμπειρίες και ανησυχίες και να δημιουργήσει ένα ασφαλές πλαίσιο μέσα στο οποίο θα μπορούν να αλληλεπιδράσουν, να συναισθανθούν ο ένας τον άλλον δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό δίκτυο αμοιβαιότητας και αλληλεγγύης. Μέσα από την ομάδα οι γονείς ανταλλάσσουν γνώσεις, εμπειρίες και απόψεις σχετικά με την ανατροφή των παιδιών τους, οι οποίες πλαισιώνονται τόσο από την επιστημονική θεωρία, όσο και από την εφαρμογή της μέσω βιωματικών ασκήσεων. Καλούνται να γνωρίσουν τεχνικές επικοινωνίας για την ομαλή διαχείριση των σχέσεων μεταξύ των μελών της οικογένειας. Επιπλέον, εκπαιδεύονται στη διαχείριση συγκεκριμένων δυσκολίων που προκύπτουν στο συναίσθημα και τη συμπεριφορά των παιδιών τους καθώς και στην αναγνώριση αλλά και την κατανόηση των αναγκών τους. Τελικός στόχος είναι η υποστήριξη των γονέων προκειμένου να είναι σε θέση να αντιμετωπίζουν τις καθημερινές προκλήσεις που προκύπτουν μέσα από την καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης και την εμπιστοσύνης στον εαυτό τους και την ανάπτυξη μιας υγειούς σχέσης με το παιδί που βασίζεται στον σεβασμό και την αγάπη.
Οι συντονίστριες της Ομάδας
Βασιλική Στούμπου, Ψυχολόγος
Βασιλική Τσιτσιρίδου, Κοινωνική Λειτουργός
Μαρία Φωτιάδου, Κοινωνική Λειτουργός
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το eTwinning Project “Traditional children’s Games” που υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς Μαρία Κωνσταντινίδου και Χαραλαμπία Αχτσή, σε συνεργασία με σχολεία από Ελλάδα και Τουρκία, βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας (National Quality Label). Το συγκεκριμένο έργο είχε ως στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές παραδοσιακά παιδικά παιχνίδια, να συνεργαστούν με συνομηλίκους από άλλες χώρες και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και ψηφιακής επικοινωνίας.
Η διάκριση αυτή αποτελεί μια σημαντική αναγνώριση για το σχολείο μας, τόσο για την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου όσο και για τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών. Συγχαρητήρια στις εκπαιδευτικούς που υλοποίησαν το πρόγραμμα και σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν με ενθουσιασμό! Ευχόμαστε το βραβευμένο αυτό project να αποτελέσει έμπνευση για ακόμη περισσότερες καινοτόμες δράσεις στο σχολείο μας.
Στο σχολείο μας τιμήσαμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου με μια όμορφη και βιωματική γιορτή. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δραστηριότητες, άκουσαν μουσική και φτιάξανε κατασκευές μαζί με τους εκπαιδευτικούς μας.
Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριές του σχολείου μας, στο πλαίσιο της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, επισκέφθηκαν το Δ.Α.Κ. Ευκαρπίας .
Εκεί με σύνθημα «Ενεργώ, κινούμαι, δημιουργώ» πήραν μέρος σε οργανωμένες αθλητικές δραστηριότητες αλλά και ελεύθερο παιχνίδι, απολαμβάνοντας τον χώρο του κλειστού γυμναστηρίου.
