Μικροί Μετεωρολόγοι σε Δράση – Μαθαίνω, Μετρώ, Προστατεύω το Νερό
Η δράση υλοποιήθηκε από μαθητές και μαθήτριες της Β’ τάξης στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (Εργαστήρια Δεξιοτήτων), με στόχο την κατανόηση της αξίας του νερού μέσα από βιωματική και διερευνητική μάθηση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν βροχόμετρο από ανακυκλώσιμα υλικά και κατέγραφαν καθημερινά τη βροχόπτωση για τρεις μήνες (Ιανουάριο–Μάρτιο). Στη συνέχεια, μετέτρεψαν τα δεδομένα τους σε ραβδογράμματα χρησιμοποιώντας τουβλάκια, ενώ με τη βοήθεια του Gemini AI δημιούργησαν και ψηφιακά γραφήματα. Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία infographic, όπου παρουσίασαν δεδομένα, παρατηρήσεις και συμπεράσματα ως «μικροί μετεωρολόγοι», καθώς και με τον σχεδιασμό στο Canva του «Σπιτιού της Σπατάλης Νερού» και του «Έξυπνου Σπιτιού Νερού». Η προσέγγιση συνδύασε STEM, περιβαλλοντική εκπαίδευση και ψηφιακές δεξιότητες.
Τώρα ήρθε η ώρα να στηρίξετε την προσπάθειά μας! Η ψήφος σας θα μας δώσει μεγάλη χαρά!
Για να ψηφίσετε πατήστε εδώ :
Κωνσταντίνα Χαντζάρα
Καλλιόπη Τζεμανάκη