ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2026-2027

EΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 2026-2027
Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.
Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Μετά την ενημέρωση σας για την αποδοχή της ηλεκτρονικής αίτησης θα προσέρχεστε στο νηπιαγωγείο για την προσκόμιση των κάτωθι δικαιολογητικών κατά τις εργάσιμες ημέρες και από 12.10 έως 12.40, με συγκεκριμένο ραντεβού, μετά από τηλεφωνική συνεννόηση με τη διεύθυνση του νηπιαγωγείου στο τηλέφωνο 2310 919914.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΟΝΤΑΙ :
Α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
https://10nipkifis.mysch.gr/wp-content/uploads/2022/02/adym_.pd
Β) Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα , αν επιθυμείτε τη φοίτηση του παιδιού σε αυτά τα τμήματα.
Γ) Υπεύθυνη δήλωση του έτερου γονέα ότι συμφωνεί με την εγγραφή του παιδιού του στο νηπιαγωγείο.

Δ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
Ε) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Παρακαλείσθε να έχετε μαζί σας την αστυνομική σας ταυτότητα.

Και οι απόκριες συνεχίζονται…

Λίγο πριν τελειώσουν οι απόκριες, δε θα μπορούσαμε να μην φτιάξουμε τους αγαπημένους μας κλόουν από ανακυκλώσιμα υλικά…

01fefad4 a1e1 46ee bd12 0100934e3b72 d58754c0 17a2 4334 8295 53c3f2f2de80

Να φτιάξουμε τις φαντασμαγορικές μας μάσκες…

93678698 b182 489f bd04 a6b52bca3f78 89d85752 99ca 4f8f b57d af86c0d4b06ca2760e17 54ac 4a6c 9d83 96002076f03f

Να στολίσουμε την τάξη…

852d0ec3 258b 4982 bb59 937243b3d687 1 f40e2679 5e8d 4b47 aacb a33836446fa5 2 b51d316e cace 4339 801d b1d57b74677f 1 22789d2f 10e2 476e 88ee 1b2cbea31ec5 1

Και φυσικά να μιλήσουμε για τον Αρλεκινό και την ιστορία του!

f5a9d648 1a90 4afb 97aa baaf535a83b6 1 4043e61e 436f 4316 8eb4 bdf13e74d289 1 f2edb4f6 1f3d 4f7c be27 ce1fd2fb89fe

Μοτίβα

Οι μικροί μαθητές του 55ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης ολοκλήρωσαν με επιτυχία ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των μαθηματικών μέσα από τις διδασκαλίες για τα μοτίβα. Ξεκινώντας από την αποστολή «Ο χιονάνθρωπος ζητά βοήθεια», τα παιδιά χρησιμοποίησαν ψηφιακά εργαλεία και χειραπτικό υλικό για να αναγνωρίσουν και να συμπληρώσουν επαναλαμβανόμενες κανονικότητες, βοηθώντας τον ψηφιακό μας φίλο να ξαναφτιάξει το καπέλο του. Η περιπέτεια συνεχίστηκε με την «Πρόσκληση σε γιορτή», όπου οι ομάδες συνεργάστηκαν δημιουργικά για να στολίσουν την τάξη με χρωματιστά σημαιάκια, να συνθέσουν μουσικά και κινητικά μοτίβα, αλλά και να προγραμματίσουν τη μελισσούλα Beebot σε μια ειδική αποστολή. Οι μαθητές ανακάλυψαν πώς τα μοτίβα βρίσκονται παντού γύρω μας, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας και κριτικής σκέψης με τον πιο παιγνιώδη τρόπο.

unnamed

0c411b82 3800 40cd a890 f18cbf695c30 c2fc044a 1989 4597 9fee 7cdf9b647c22 55825725 c36b 4149 aabe 47c4d99a06f1 b7b52fee 781f 4eb0 8820 2b4a2d60f82e 38fd4534 7137 452c a922 4f9fe1f4890f 235d5da0 0825 47e2 87ac 582d5b5fcab3

3518dbac 95d8 4192 a110 213423159006 f1829cd9 ae3c 4fac a7a4 5b17a872a501 415b7a82 fe6b 40ac 9844 11caf2279c9d be6643a6 258b 4293 bf65 2db918ba1572 7f43ac2e 6768 4ac1 9b18 3a4b9755fbbf

Οι 3 Ιεράρχες

Οι Τρεις Ιεράρχες – Προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων

Η εορτή των Τριών Ιεραρχών, που τιμάται κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου, αποτελεί μια ξεχωριστή ημέρα για την εκπαίδευση και τα ελληνικά γράμματα. Ο Μέγας Βασίλειος, ο Γρηγόριος ο Θεολόγος και ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος δεν υπήρξαν μόνο σπουδαίοι Πατέρες της Εκκλησίας, αλλά και φωτεινά πνεύματα με βαθιά μόρφωση, αγάπη για τη γνώση και αφοσίωση στον άνθρωπο.

Οι Τρεις Ιεράρχες πίστευαν σε μια παιδεία που δεν περιορίζεται στη συσσώρευση γνώσεων, αλλά καλλιεργεί τον χαρακτήρα, την ηθική και την κοινωνική ευθύνη. Με το έργο και τη διδασκαλία τους ανέδειξαν τη σημασία της ισορροπίας ανάμεσα στη γνώση και την αρετή, προβάλλοντας την αξία της κριτικής σκέψης, της ελευθερίας του πνεύματος και του σεβασμού προς τον συνάνθρωπο.

Για τον λόγο αυτό, η ημέρα των Τριών Ιεραρχών αποτελεί διαχρονικό σύμβολο της ελληνικής παιδείας και πηγή έμπνευσης για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Το παράδειγμά τους μας υπενθυμίζει ότι η αληθινή εκπαίδευση έχει ως στόχο όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και τη διαμόρφωση ολοκληρωμένων και υπεύθυνων ανθρώπων.

IMG 3413