Με αφορμή το παραμύθι μια σκούπα μα τι σκούπα δραματοποιήσαμε την ιστορία και παίξαμε σχετικά παιχνίδια.

Επειδή το παιχνίδι είναι καθημερινό στο σχολείο μας σήμερα αποφασίσαμε να παίξουμε το παιχνίδι ” Πιάσε την μπάλα” χρησιμοποιώντας τα πολύχρωμα μπαλακια του κλόουν. Είναι ένα παιχνίδι αντίληψης και στόχου.

Καθώς διανύουμε την περίοδο των απόκρεων κατασκευάσαμε τον δικό μας μοναδικό κλόουν. Η διαδικασία είναι γνωστή για τα παιδιά και μας αρέσει να δίνουμε την προσωπική μας  πινελιά σε κάθε κατασκευή.

Τα παιδιά ακολουθώντας βήμα βήμα τις οδηγίες μας δημιούργησαν τον ατομικό τους κλόουν και ιδού το αποτέλεσμα.

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα “Το Διάστημα” συζητήσαμε και δραματοποιήσαμε την κίνηση της γης γύρω από τον σταθερό ήλιο. Κατόπιν κάναμε την αντίστοιχη κατασκευή σχεδιάζοντας, κόβοντας και ζωγραφίζοντας τον ήλιο και την γη.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα το διάστημα τα παιδιά κάνανε βόλτα στο φεγγάρι με το διαστημόπλοιο μας.

Στα πλαίσια του προγράμματος PROW πραγματοποιήθηκε το 2ο βιωματικό εργαστήριο με τους γονείς. Είχε μεγάλη επιτυχία και αυτό καθώς επιτεύχθηκαν οι στόχοι του εργαστηρίου και εκπαιδευτικοί και γονείς αναμένουμε ξανά το επόμενο εργαστήριο.
Ο τίτλος του δεύτερου εργαστηρίου ήταν :

Επόμενη δραστηριότητα ήταν να καταγράψουμε και να συζητήσουμε τι αντίδραση θα είχαμε ακούγοντας κάποιες προτάσεις από συναδέλφους, συντρόφους κτλ.

Μετά παρακολουθήσαμε ένα πολύ συγκινητικό όπως απδείχθηκε βίντεο το : Alike. Μας έδωσε πολλή τροφή για συζήτηση και για αναθεώρηση κάποιων αντιδράσεων μας απέναντι στα παιδιά μας.

Δραματοποιήσαμε 2 αντιδράσεις γονέων μετά από μια συμπεριφορά παιδιού και μιλήσαμε για τα υπέρ και τα κατά, αν υπάρχουν, του αδιάφορου και του επιθετικού γονέα.

Τέλος αφού διαβάσαμε ένα κείμενο για τον επιθετικό, τον αδιάφορο και τον μέτρια καλό γονέα διατυπώσαμε όλοι τις απόψεις μας.

Εννοείται δώσαμε ραντεβού για το επόμενο μας εργαστήριο.