Άρθρα κατηγορίας Εργαστήρια Δεξιοτήτων
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
Με αφορμή τoν 3o θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων {Δημιουργώ και καινοτομώ} με θέμα τα επαγγέλματα, επισκεφτήκαμε το φούρνο της γειτονιάς μας, προκειμένου να γνωρίσουμε από κοντά το επάγγελμα του φούρναρη. Τί ακριβώς θα βρούμε σε έναν φούρνο; Τί δυσκολίες έχει αυτό το επάγγελμα; Πώς γίνεται κάποιος φούρναρης; Αυτά και άλλα πολλά ρώτησαν τα παιδιά. Και φυσικά στο τέλος μας κέρασαν υπέροχα, φρέσκα κουλουράκια. Ευχαριστούμε πολύ τον ιδιοκτήτη ,που ,παρά το φόρτο εργασίας του, μας ξενάγησε στο φούρνο του.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-Φροντίζω το περιβάλλον-Ανακύκλωση
Με αφορμή τον 2ο θεματικό κύκλο “Φροντίζω το περιβάλλον” των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα την Ανακύκλωση, η θεατρική ομάδα”Τραμπάλα” επισκέφθηκε σήμερα το σχολείο μας, παρουσιάζοντας μας το έργο της: Η ζωή στον πλανήτη Γη.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ-ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Στα πλαίσια του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα την διατροφή, μιλήσαμε με τα παιδιά για το τι κάνει καλό στην υγεία μας.
Ξεχωρίσαμε τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές..
διαβάσαμε βιβλία για την υγιεινή διατροφή..
φτιάξαμε την πυραμίδα διατροφής
φτιάξαμε την κυρία Υγιεινούλα..
γνωρίσαμε το πεπτικό μας σύστημα..
ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό..
φτιάξαμε υγιεινά φρουτοσουβλάκια..
ζυμώσαμε και φάγαμε ελαιόψωμα..
και συνδεθήκαμε διαδικτυακά με το <Μπορούμε> και ενημερωθήκαμε για τη σπατάλη φαγητού..
Το θέατρο ήρθε στο σχολείο μας!!!
Με αφορμή την πρώτη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων <Ζω καλύτερα-Ευ ζην>:ΔΙΑΤΡΟΦΗ, μας επισκέφτηκε η θεατρική ομάδα ΤΡΑΜΠΑΛΑ και μας παρουσίασε το υπέροχο θεατρικό <ΤΟ ΧΩΡΙΟ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ>.Τα παιδιά έμαθαν τα οφέλη της σωστής διατροφής, γνώρισαν τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και το καταχάρηκαν. Συμμετείχαν ενεργά, έλεγαν τη γνώμη τους και έπαιξαν πολλά παιχνίδια!!!
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Φροντίζω το Περιβάλλον
« Οικολογική Συνείδηση,Κλιματική Αλλαγή»
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων διαβάσαμε το ποίημα
Συζητήσαμε για τα ζωάκια και τα ζωγραφίσαμε προστατευμένα στο περιβάλλον τους
Συνδεθήκαμε σε τηλεδιάσκεψη μέσω Webex με τον Αρκτούρο
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν.Παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά κάνοντας ερωτήσεις στην υπεύθυνη της Παιδαγωγικής Ομάδας του Αρκτούρου και αναφέροντας της όσα είχαμε μάθει κατά τη διάρκεια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Το αποτέλεσμα ήταν ικανοποιητικό για όλους μας!
Εργαστήρια Δεξιοτήτων:Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
« Οδική Ασφάλεια »
Με αφορμή το παραμύθι:«Ο φίλος μου ο Ποδηλατάκιας»
μιλήσαμε με τα παιδιά για τους κανόνες συμπεριφοράς μας όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο
Μάθαμε το τραγούδι https://www.youtube.com/watch?v=2mmDZU5IOIU
Διαβάσαμε το Παραμύθι Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ
Αυτός είναι ένας φωτεινός σηματοδότης όπου τα αυτοκίνητα στο κόκκινο σταματούν, στο πορτοκαλί φανάρι μειώνουν ταχύτητα γιατί θα ανάψει το κόκκινο και στο πράσινο προχωρούν.
Υπάρχουν και οι φωτεινοί σηματοδότες για τους πεζούς. Ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης.
Μιλήσαμε και για τις διαβάσεις πεζών https://www.youtube.com/watch?v=bC4v2HjvR4s
Αναζητήσαμε στο διδίκτυο τα σήματα,τα εκτυπώσαμε και τα ταξινομήσαμε
Τα παιδιά έμαθαν ποια οχήματα έχουν προτεραιότητα στο δρόμο και για ποιο λόγο, καθώς και τους αριθμούς κλήσης που χρησιμοποιούμε ανάλογα με την περίπτωση π.χ. 100 αστυνομία, 199 πυροσβεστική, 166 ασθενοφόρο…
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Δημιουργώ και Καινοτομώ
«STE(A)M & Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική»
Με αφορμή το παραμύθι
μιλήσαμε με τα παιδιά για τον κύκλο του νερού και τη χρησιμότητά του σε όλους μας(ανθρώπους,ζώα,φυτά)
Παρακολουθήσαμε σε βίντεο τον Κύκλο του Νερού https://www.youtube.com/watch?v=StPobH5ODTw&list=PL5DFDDE11CA7B9BAA
Ακούσαμε το Παραμύθι https://www.youtube.com/watch?v=Q2WStHr5c0U
Ακούσαμε το τραγούδι
Ομαδική Εργασία Ο Κύκλος του Νερού
Πείραμα (Κάποια υλικά επιπλέουν ενώ άλλα βυθίζονται)
Κατασκευή Νερόμυλου
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
«Εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα»
Μιλήσαμε για τα ανθρώπινα δικαιώματα αλλά και τις υποχρεώσεις μας.
Αναζητήσαμε εικόνες ,στο σχολείο μας και στο σπίτι μας σε συνεργασία με τους γονείς μας, από περιοδικά,εφημερίδες και το διαδίκτυο.
Φτιάξαμε κολάζ
Διαβάσαμε το Παραμύθι
Χωριστήκαμε σε ομάδες.Σχεδιάσαμε την παλάμη μας σε χαρτόνι και ζωγραφίσαμε ο καθένας το δικαίωμα που επέλεξε. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε παιδάκια που από κάθε μέρος της Γης και έτοιμη η αφίσα μας με το μήνυμά της.
Μάθαμε τα τραγούδια