53ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Ξεκινάμε την εβδομάδα μας, μιλώντας για την ελληνική μας μυθολογία. Προσεγγίζουμε το θέμα μας μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό (βιβλία, εκπαιδευτικά βίντεο και παραμύθια), μαθαίνοντας για τους 12 Θεούς του Ολύμπου. Συζητάμε για τους Θεούς και τις Θεές, τι προστάτευαν και τα σύμβολά τους. Ακόμη εστιάζουμε στον Ηρακλή και τους άθλους του (Το λιοντάρι της Νεμέας, Ο ταύρος της Κρήτης, Η Λερναία Ύδρα κ.ά), τους οποίους δραματοποιούμε, ζωγραφίζουμε ή δημιουργούμε κολάζ! Εμπλουτίζουμε τις συζητήσεις μας με σχετικά διαδικτυακά παιχνίδια εμπέδωσης, ενώ παράλληλα προσεγγίζουμε για πρώτη φορά μέσα από τα Μαθηματικά την πρόσθεση! Γνωρίζουμε τα σύμβολα + , = και μέσα από παιχνίδια απαριθμούμε και προσθέτουμε σύνολα, μεταφράζοντάς τα έπειτα με αριθμούς και προσθέτουμε τα κεφάλια του κέρβερου!

Αυτή την εβδομάδα συνεχίσαμε και ολοκληρώσαμε το τέταρτο κύκλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων STEAM και Υδροδυναμική με θέμα τον «Κύκλου του νερού». Παίξαμε σχετικά ψηφιακά παιχνίδια,  παιχνίδια με κάρτες-αντιστοίχιση, παιχνίδια γλώσσας και μαθηματικών. Επιπλέον, πραγματοποιήσαμε πειράματα: διαλυτότητα, αραίωση (φτιάξαμε λεμονάδα), συμπύκνωση, εξάτμιση και δραστηριότητες με την χρήση της Bee-Bot (ρομποτική). Ταυτόχρονα, ασχοληθήκαμε με την «Γιορτή της μητέρας». Ετοιμάσαμε τα δωράκια για τις αγαπημένες μας μαμάδες (πήλινες καρδιές), διαβάσαμε παραμύθια, τραγουδήσαμε και είδαμε βίντεο. Τέλος, μάθαμε το γράμμα Μ με αφορμή την λέξη ΜΑΜΑ.

Την εβδομάδα που διανύσαμε ασχοληθήκαμε με την Πρωτομαγιά. Φέραμε λουλούδια με τα οποία κατασκευάσαμε μαγιάτικο στεφάνι. Πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική εκδρομή στο ΠΕΚ Αρχανών όπου πήραμε σημαντικές πληροφορίες για την βιοποικιλότητα της περιοχής μας, φυτέψαμε και εξερευνήσαμε τη φύση και τα λουλούδια. Ταυτόχρονα, πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες σχετικά με το εργαστήριο δεξιοτήτων: νερό και υδροδυναμική. Ξεκινήσαμε το 4ο Εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα τον «κύκλο του νερού» και την αξία του. Προσεγγίσαμε το θέμα μέσα από βίντεο, ρομποτική,  παραμύθια, πειράματα, τραγούδια και φύλλα εργασιών.

Επιστρέψαμε από τις πασχαλινές μας διακοπές, εκφράζοντας τα βιώματα και τα συναισθήματά μας!

Άνοιξη κι εμείς μιλάμε για τα έντομα. Μέσα από εποπτικό υλικό (εικόνες, βιβλία, εκπαιδευτικά βίντεο) μαθαίνουμε για τα έντομα, τις κατηγορίες τους, τη δομή του σώματός τους και επικεντρώνουμε στην πεταλούδα και τη μέλισσα! Γνωρίζουμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και τη μεταμόρφωσή της, ενώ συζητάμε για την τόσο σημαντική μέλισσα, την κοινωνία της και τον ρόλο της τόσο στη δημιουργία μελιού όσο και στην επικονίαση των λουλουδιών. Εμπλουτίσαμε τις θεματικές μας με διάφορες εικαστικές δραστηριότητες (μέλισσα, πεταλούδα), μέσα από τη Γλώσσα (γράμμα Κ) και τα Μαθηματικά (αριθμός 9), με παραδοσιακά παιχνίδια (περνά περνά η μέλισσα κ.ά.).

Ακόμη στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης μας φτιάχνουμε το Αλφαβητάρι των Φυτών ύστερα από προτροπή των παιδιών μέσα από ζωγραφική και καλλιέργεια γραπτού λόγου.

Φυσικά μιλήσαμε για την Εργατική Πρωτομαγιά, που πλησιάζει, εξηγώντας τι  γιορτάζουμε, ενώ φτιάχνουμε τα μαγιάτικα στεφανάκια μας για να καλοσωρίσουμε τον Μάιο, που έρχεται!

*Η ομάδα Α.Τ.Α.Χ.Τ.Ο.Ι., στων οποίων το πρόγραμμα συμμετείχαμε κι εμείς με δράση για την ανακύκλωση, ήρθαν στο σχολείο μας να παραλάβουν καπάκια από πλαστικά μπουκάλια, που είχαμε συλλέξει.

Την εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε με τα πασχαλινά μας. Μάθαμε για τα έθιμα του Πάσχα, βάψαμε αυγουλάκια και ζυμώσαμε Λαζαράκια. Επιπλέον, πραγματοποιήσαμε πασχαλινές κατασκευές (πασχαλινή κάρτα,  καλαθάκι με κοτούλα, αυγοθήκες και πολλές εικαστικές δημιουργίες) και παίξαμε το κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού, κρύβοντας -αυγουλάκια στην αυλή μας.  Δεχτήκαμε την εκκλησιαστική σχολή Ηρακλείου, η οποία μας τραγούδησε τα Κάλαντα του Λαζάρου δίνοντας στο σχολείο μας μια πασχαλινή νότα με εγκώμια και αναστάσιμους ύμνους. Επίσης, πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ιστορικό Μουσείο Ηρακλείου με θέμα: «Να ‘μουν γάργαρο νερό», στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων steam μέσα από τον Κύκλο του Νερού, υδροδυναμική.

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!! Κάθε χαρά στη ζωή σας, γύρω σας και εντός σας..!!

Το εκπαιδευτικό προσωπικό του 53ου  Νηπιαγωγείου

Την εβδομάδα που διανύσαμε ασχοληθήκαμε με το σχέδιο δράση μας «την αυλή μου αγαπώ, όμορφη θα την κάνω εγώ». Συγκεκριμένα,  παρατηρήσαμε την εξέλιξη τω ν φυτών μας και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας φυτολόγιο. Τα παιδιά κλήθηκαν  να φέρουν από το σπίτι τους ένα φυτό, να συγκεντρώσουν πληροφορίες σχετικά με αυτό και να κάνουν παρουσίαση στη τάξη. Έπειτα, τα δείγματα (των φυτών) μαζί  με τις πληροφορίες τους τοποθετήθηκαν στο φυτολόγιο.

Επιπλέον, μας επισκέφτηκε η αγγειοπλάστης, κ. Εύα, η οποία μας έδωσε πληροφορίες για την ιστορία του πηλού, τον τρόπο δημιουργίας διαφόρων αντικειμένων από πηλό και τέλος το κάθε παιδί είχε την δυνατότητα να επεξεργαστεί τον πηλό και  να κατασκευάσει τις δικές του δημιουργίες .

Χαιρετάμε το μήνα Μάρτιο και χαρίζουμε τα μαρτάκια μας στα πουλιά να φτιάξουν τις φωλιές τους. Αύριο ξεκινάει ο μήνας Απρίλιος, έτσι κι εμείς μαθαίνουμε για το έθιμο της Πρωταπριλιάς και τα αθώα ψεματάκια, που λέμε μεταξύ μας για κάνουμε αστεία! Φυσικά μιλάμε για την γνωστή ιστορία του Πινόκιο και το νόημά του, ενώ προσεγγίζουμε κι άλλα παραμύθια με σχετικό ηθικό δίδαγμα (Ο ψεύτης βοσκός), μαθαίνοντας την αξία της αλήθειας. Τέλος παίζουμε διάφορα ομαδικά παιχνίδια!

Η εβδομάδα, που μας πέρασε, ήταν αφιερωμένη στην εθνική επέτειο για την Ελληνική Επανάσταση του 1821! Ολοκληρώσαμε τις εικαστικές μας δραστηριότητες, φτιάχνοντας τσολιαδάκια και Σουλιώτισσες, μιλώντας για παραδοσιακές φορεσιές της χώρας μας. Επίσης εμπλέξαμε στο θέμα μας παιχνίδια Μαθηματικών με αναγνώριση, γραφή και απαρίθμηση, παιχνίδια δραματοποίησης ‘Τα κλεφτόπουλα’ κ.ά. Φυσικά ολοκληρώσαμε τις πρόβες μας και παρουσιάσαμε την γιορτή για την Ελλάδα μας στους γονείς μας με σκετσάκια, ποιηματάκια και επετειακά τραγούδια!

Ακόμη συζητήσαμε για την εαρινή ισημερία, που μας έφερε επίσημα την πρώτη μέρα της Άνοιξης, παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο και παίξαμε ψυχοκινητικά για να κατανοήσουμε καλύτερα την εναλλαγή και τη διάρκεια μέρας – νύχτας ανά τις εποχές.

Δεν παραλείψαμε να αναφερθούμε στην Παγκόσμια Ημέρα Νερού (22/03), μιλώντας για το νερό, πού το συναντάμε, τη χρησιμότητά του και τρόπους να το ‘σώσουμε’ μέσα από την καθημερινή μας ζωή. Τέλος δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα ‘Αν δεν προσέξουμε λιγάκι…θα πούμε το νερό…ΝΕΡΑΚΙ’!!!

Αυτή την εβδομάδα ξεκινήσαμε τις συζητήσεις μας για την εθνική μας επέτειο για την Επανάσταση της 25^ης Μαρτίου του 1821, που πλησιάζει. Προσεγγίσαμε τα ιστορικά γεγονότα της χώρας μας μέσα από κατάλληλο οπτικοακουστικό υλικό, πίνακες ζωγραφικής, εκπαιδευτικά βίντεο, μαθαίνοντας πληροφορίες για τον τρόπο ζωής των Ελλήνων κάτω από τον τουρκικό ζυγό και την Επανάστασή τους προκειμένου να είμαστε ελεύθεροι. Δημιουργήσαμε διάφορες κατασκευές (στεφανάκι με φύλλα δάφνης για τους ήρωες, τσαρούχι και φέσι τσολιά, κρυφό σχολειό), παίξαμε με σχετικές λέξεις, τον συλλαβισμό και την σύνθεσή τους, ενώ μιλήσαμε φυσικά για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Επίσης  φτιάξαμε την πρόσκληση με την εικόνα της Παναγίας και τον κρίνο για την γιορτή που θα παρουσιάσουμε σε λίγες μέρες για την Ελλάδα μας, καθώς ήδη έχουμε ξεκινήσει τις πρόβες μας!

Συνεχίζουμε να συζητάμε για την Άνοιξη και να εκφραζόμαστε με δημιουργικό τρόπο σε σχέση με τη θεματική μας ενότητα. Με αφορμή τη Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού διαβάζουμε το παραμύθι <<Το χαρούμενο λιβάδι>>, κατασκευάζουμε αφίσα για τη φιλία και τη συνεργασία και στολίζουμε το παγκάκι της φιλίας. Παρατηρούμε και σχολιάζουμε έναν πίνακα του Μονέ με ένα ανοιξιάτικο τοπίο, βλέπουμε αληθινές φωλιές πουλιών και μιλάμε για τα χελιδόνια, την τροφή τους και τον τρόπο ζωής τους. Κινούμαστε στους ρυθμούς του Vivaldi <<4 εποχές>>, υποδυόμενοι άλλοτε τα λουλούδια, άλλοτε τα χελιδόνια και άλλοτε τα έντομα… Παίζουμε παιχνίδια με κάρτες μνήμης και αντιστοιχούμε τις χελιδονοφωλιές με τα αυγά τους, κάνοντας καταμέτρηση. Μαθαίνουμε λέξεις και αντικείμενα από τα γραμματάκια <<Ο>> και <<Λ>> και γνωρίζουμε τον αριθμό <<8>>. Διαβάζουμε παραμύθια όπως <<Τα μυρμηγκοκαμώματα του Μελή>> και τα <<Ελληνάκια>> και επεξεργαζόμαστε εικονόλεξα σχετικά με την Άνοιξη.

Μετά την Καθαρά Δευτέρα και τις εμπειρίες μας από το τριήμερο και το πέταγμα του χαρταετού, μιλάμε για το ξεκίνημα της Σαρακοστής! Με τη βοήθεια μάλιστα του εθίμου της Κυρά Σαρακοστής μάθαμε για την περίοδο νηστείας που ξεκινά, μετρήσαμε τα εφτά της πόδια, που συμβολίζουν τις εφτά εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Φυσικά φτιάξαμε κι εμείς τη δική μας Σαρακοστή ο καθένας! Υποδεχτήκαμε τον μήνα Μάρτιο και καλωσορίσαμε την Άνοιξη που έφτασε, φτιάχνοντας βραχιολάκια μαρτάκια και μιλώντας για τα χελιδονίσματα! Συζητήσαμε για την επιστροφή των χελιδονιών και αφού γνωρίσαμε το έθιμο της χελιδόνας, φτιάξαμε τις δικές μας και είπαμε τα κάλαντα της Άνοιξης στο 5^ο Δημοτικό, στη γειτονιά και στην αυλή μας!!! Ακόμη μιλήσαμε για τις ανθισμένες αμυγδαλιές που στο τέλος του Χειμώνα προαναγγέλλουν την Άνοιξη και με διάφορες τεχνικές ζωγραφικής αποτυπώσαμε τον μύθο της Φυλλίδας Αμυγδαλιάς, με τις δικές μας.

*Έχοντας ήδη ενημερωθεί για την ανακύκλωση , τα οφέλη και την σπουδαιότητά της, συνεργαστήκαμε, δημιουργώντας τον κάδο ανακύκλωσης, που θα χρησιμοποιήσουμε με την συμμετοχή μας στον 2^ο Σχολικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης (Α.Τ.Α.Χ.Τ.Ο.Ι.)!

*Πραγματοποιήσαμε την δεύτερή μας σχολική συνάντηση γονέων, μιλώντας για την πρόοδο των παιδιών μας, ενώ ενημερωθήκαμε για τον σεισμό, πώς προκαλείται και μέτρα πρόληψης από τον κύριο Κώστα Ευθυμιόπουλο, μέλος της Ε.Ο.Δ. – Παράρτημα Ηρακλείου.