ΚΑΛΩΣ ΜΑΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ
Έφτασε η άνοιξη στο Νηπιαγωγείο μας, γέμισαν λουλούδια και χελιδόνια τα παράθυρα μας. Μεταφέραμε τα χελιδονίσματα στην γειτονιά μας και στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου, με το οποίο συστεγαζόμαστε.
Όλη την εβδομάδα δουλέψαμε το πρόγραμμα «Το παπάκι πάει» και φτιάξαμε τον Πάκο το παπάκι, την μαμά του και τον αστυνόμο.
ΝΕΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ: 1-20 ΜΑΡΤΙΟΥ, ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ 12.00-1.00μμ
ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: 2810238562
mail@53nip–irakl.ira.sch.gr
8.15-13.00 (ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ)
8.15-16.00 (ΟΛΟΗΜΕΡΟ)
8.15 – 17.30 (ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟ)
* ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ 7:45 ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟΥ
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
ΑΙΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΟ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ:
ΑΦΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΙ Η ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΘΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΩΣ 22 ΜΑΡΤΙΟΥ :
Α. ΕΓΓΡΑΦΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΣΤΟ 53Ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.
ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕ 3 ΤΡΟΠΟΥΣ
Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΠΟΣΤΑΛΛΕΙ ΜΕ MAIL ΣΤΟ mail@53nip-irakl.ira.sch.gr ή με παρουσία στο σχολείο με τηλεφωνικό ραντεβού στο 2810238562.
ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΑΝ ΔΕΝ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ.
Β. ΒΙΒΛΙΑΡΙΟ ΕΜΒΟΛΙΩΝ (ΟΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΤΑΙ ΟΤΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΕΧΕΙ ΕΜΒΟΛΙΑΣΤΕΙ ΚΑΝΟΝΙΚΑ – ΟΧΙ ΦΩΤΟΤΥΠΙΑ)
Γ. ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ (ΠΑΡΑΛΑΜΒΑΝΕΤΕ ΑΠΟ ΕΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΕΤΕ ΕΩΣ ΤΟΝ ΙΟΥΝΙΟ)
Δ. ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ, ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΑΠΟ ΚΕΔΑΣΥ, ή ΔΗΜΟΣΙΟ ΙΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ή ΑΛΛΗ ΑΡΜΟΔΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑ.
ΣΗΜΕΙΩΝΕΤΑΙ ΟΤΙ Η «ΑΠΟΔΟΧΗ» ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΔΕΝ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΟΥ ΣΤΗ ΔΗΛΩΘΕΙΣΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα λειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του
νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
δ) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) ή από το σχολείο (ανακοίνωση έξω από το σχολείο) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου (22 Μαρτίου).
ΔΡΟΜΟΙ ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
Ανακρέοντος – Αχέπα (1 έως 25 μονά) – Γιούχτα (1 έως 21 μονά) – Γλυκοπούλου (6 έως 22 ζυγά & 9 έως 31 μονά) – Εσπερίδων (1 έως 17 μονά) – Εστίας (1 έως 8 όλα) – Ζαχαράκη (1 έως 12 όλα) – Κυρά της Ρω (1 έως 31 μονά) – Λεωφόρος Κνωσού (89 έως 97 μονά) – Μονής Γωνιάς (35 έως 59 μονά) – Μονής Επανωσήφη (1 έως 15 μονά) – Εργατικές Κατοικίες Μπεντεβή – Οικονομάκη – Πανδώρας (1 έως 12 όλα) – Πλατεία Καβιδογιάννη (1 έως 50 όλα) – Παπανικολάου Γ. (1 έως 41 μονά) – Παπανούτσου Ε. (1 έως 13 μονά) – Σκεπερτζή (1 έως 43 μονά) – Στησιχόρου (1 έως 19 μονά) – Φιλελλήνων (1 έως 34 όλα) – Χαλκιαδάκη Γ. (1 έως 18 όλα) – Χατζιδάκη Νίβα (1 έως 9 μονά) – Χρυσανθέμων (1 έως 19 μονά).
Ευχαριστώ πολύ η Προϊσταμένη
ΔΑΜΙΑΝΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης ‘Μετάβαση στο Δημοτικό’ γνωρίσαμε τα παιδιά της 5η τάξης του 5ου Δημοτικού, με τους δασκάλους τους και με πιστοποιητικά υιοθεσίας γίνανε νονοί και νονές μας. Μαζί τους βάψαμε και τον τοίχο της 5ης και τον μεταμορφώσαμε σε μια υπέροχη αμυγδαλιά.
Το ταξίδι μας στην μυθολογία συνεχίζεται… Ο Δίας μεταμορφωμένος σε ταύρο αρπάζει την Ευρώπη και πάνε στην Κρήτη και με αφορμή αυτό το ταξίδι γνωρίζουμε τον μινωικό πολιτισμό, μεγαλοπρεπή παλάτια και ο χάλκινος γίγαντας Τάλως, το άγαλμα-φύλακας του νησιού! Ο Εβανς μας συνόδευσε στο παλάτι του Μίνωα, της Κνωσού, είδαμε τοιχογραφίες και φτιάξαμε κι εμείς τις δικές μας, μάθαμε για τους μινωίτες και την καθημερινότητά τους, τα ταυροκαθάψια και την περιβόητη μινωική θαλασσοκρατία. Γνωρίσαμε και την Αριάδνη που έδωσε τον μίτο στον Θησέα και μαζί του τρυπώσαμε κι εμείς μέσα στον λαβύρινθο, γνωρίσαμε τον τρομερό Μινώταυρο! Όλες μας τις γνώσεις αυτές τις ανταλλάξαμε με την 3η Δημοτικού που με την δασκάλα και τα παιδιά του Γ1 κάναμε μαζί το μάθημα της ιστορίας.
Μας επισκέφτηκε και το όχημα του Χαμόγελο του Παιδιού, μάθαμε για την δράση τους και συμμετείχαμε στην εκστρατεία κατά της βίας «Μίλα Τώρα» και ολοκληρώσαμε την αφίσα μας.
Αφού μάθαμε τους πλανήτες αποφασίσαμε να ταξιδέψουμε στο διάστημα κι εμείς. Ήρθαν πολλά βιβλία στο σχολείο μας και τα διαβάσαμε όλα. Μάθαμε πληροφορίες για τη Γη μας, είδαμε το εσωτερικό της και μιλήσαμε για την βαρύτητα. Επιβιβαστήκαμε στους πυραύλους και στα διαστημικά μας λεωφορεία και απογειωθήκαμε. Εκεί είδαμε αστεροειδής, κομήτες, μετεωρίτες αλλά και εξωγήινους! Πολλούς, πολύχρωμους και γελαστούς! Κλείσαμε την θεματική μας με ερωτηματολόγια για την κατανόηση των δεξιοτήτων μας.
Γυρνώντας δεν ξεχάσαμε να βοηθήσουμε και τον μικρό Τιμολέων στη δουλειά του και αναλάβαμε κι εμείς χρέη Φεγγαροσκεπαστή!
Τα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι είχαν την ανάγκη να πιστέψουν σε κάτι ανώτερο, κάτι μεγαλύτερο που θα τους έδινε δύναμη και βοήθεια στην ανάγκη. Έτσι εφηύραν 12 θεούς, μορφές με ανθρώπινα χαρακτηριστικά και υπερφυσικές ικανότητες.. Μαθαίνουμε για την μυθολογία, Τιτανομαχία-Θεούς του Ολύμπου. Μέσα από εικόνες, βίντεο, ζωγραφιές, αινίγματα, μαθηματικά και δραματοποίηση μάθαμε ποιοι είναι και τι έκαναν, για το σπίτι τους στον Όλυμπο και για τις φοβερές ικανότητές τους.
Τα ονόματά τους όμως κάτι μας θύμιζαν… τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος φυσικά! Μπήκαμε στα διαστημόπλοια μας και εκτοξευτήκαμε στο διάστημα. Περιηγηθήκαμε στον γαλαξία μας και γνωρίσαμε εκτός ατους πλανήτες και τα άλλα ουράνια σώματα, αστέρια, κομήτες, δορυφόρους!
Μαθαίνουμε για την ελιά!!! Τι παράγει , που την χρησιμοποιούμε, εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο τους με σύνθετες λέξεις ,μετρήσαμε ελιές,γράψαμε λεξούλες , ζωγραφίσαμε ,φτιάξαμε καδράκια για να στολίσουμε την τάξη, δραματοποιήσαμε το μύθο για την ελιά « Η διαμάχη του Ποσειδώνα με την Αθηνά για το όνομα της πόλης ,που θα πάρει τελικά το όνομα Αθήνα.» Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά απόλαυσαν τη πειραματική διαδικασία, έβγαλαν χρήσιμα συμπεράσματα και το χάρηκαν πολύ!!!Ραβδίσαμε την ελιά της αυλής μας !!! Κάναμε πικνίκ δοκιμάσαμε ψωμάκι με λαδάκι και ελίτσες. Το τσουβαλάκι μας με τις ελιές πήγε στο ελαιοτριβείο με την βοήθεια της κ Μαρίας και έγινε ένα υπέροχο μπουκάλι χρυσαφένιο λάδι .
Η εβδομάδα τέλειωσε με μια εκδρομή, στον Αρόλιθο το παραδοσιακό χωριό. Τα παιδιά φύτεψαν σιτάρι, έφτιαξαν δικό τους ψωμάκια το οποίο ήταν πεντανόστιμο και έμαθαν για τους τρόπους καλλιέργειας της Ελίας από τα παλιά χρόνια έως και σήμερα!!
Ο χειμώνας ήρθε για τα καλά και κάποια ζωάκια προετοιμάστηκαν και πλέον έπεσαν σε χειμερία νάρκη. Μάθαμε ποια ζώα είναι αυτά αλλά και τι είναι η χειμερία νάρκη, άλλα και τα ζωάκια ,που ζουν στους Πόλους.
Γνωρίσαμε την εικαστικό του 5ου Δημοτικού, την κα Δέσποινα και το εργαστήριο της ! Μαζί ολοκληρώσαμε ένα διαφορετικό αστέρι ευχής, του Make A Wish!! Ζωγραφίσαμε σε καβαλέτο !!!
Το φλουρί έπεσε στο κομμάτι του Νηπιαγωγείο μας !!! ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΤΥΧΕΡΟΙ!!
Κάναμε την πρώτη μας συνάντηση για το πρόγραμμα «Το παπάκι πάει» ένα πρόγραμμα από το Χαμόγελο του παιδιού ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που έχει ως στόχο στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης . Εκπαιδευτικοί και παιδιά μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας και κατασκευάσαμε την κούκλα βοηθό μας.
Για την δεύτερη συνάντησή μας, διαβάσαμε την ιστορία του μικρού Ιάσονας που χάθηκε στην λαϊκή γιατί άφησε το χέρι της μαμάς και την κάναμε κουκλοθέατρο με κούκλες που φτιάξαμε. Συζητήσαμε πως πρέπει να αντιδρούμε σε συνθήκες εξαφάνισης και αλλά και πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε το τηλέφωνο και την οδό μας. Για να τα εμπεδώσουμε όλα αυτά φτιάξαμε του τους κύβους του παραμυθιού,
Μια άκρως γιορτινή και λαμπερή εβδομάδα ξεκίνησε που τα είχε όλα. Οι προετοιμασίες πυρετώδης και άκρως διασκεδαστικές. Κάναμε κάρτες, ημερολόγια, τραγουδήσαμε, χορέψαμε σε χριστουγεννιάτικους ρυθμούς και φυσικά δεν έλειψαν οι πρόβες για την παράστασή μας. Τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε χιονονιφάδες, αστεράκια, αγγελάκια και ταπεινούς βοσκούς, σε Ιωσήφ και Παναγία, όλοι μαζί να μας μεταφέρουν το χαρμόσυνο μήνυμα της γέννησης του Χριστού. Φυσικά δεν γινόταν να λείπει και ο Άγιος Βασίλης με τους βοηθούς του, φέρνοντας δώρα πολλά! Ακολούθησε και πλούσιος μπουφές, που έφεραν οι γονείς. Το καταδιασκεδάσαμε μικροί και μεγάλοι! Πέρα όμως από την δική μας παράσταση παρακολουθήσαμε και αυτή της Β’ τάξης του δημοτικού και φυσικά τους είπαμε και τα κάλαντα!
Η προϊσταμένη και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου σας εύχονται ολόψυχα καλές γιορτές. Χαρούμενος και ευτυχισμένος ο νέος χρόνος!
Αυτή την βδομάδα πραγματοποιήθηκε ενημέρωση γονέων -κηδεμόνων για την πρόοδο των παιδιών . Ταυτόχρονα είχαμε την χαρά να μας μεταφέρει τις γνώσεις της ,η Ψυχολόγος, Μsc Ερευνήτρια Εμμανουέλα Παπά σε ένα θέμα τόσο σημαντικό όπως η : «Αυτονόμηση και οριοθέτηση στη νηπιακή ηλικία» ,την ευχαριστούμε θερμά.
Επισκεφτήκαμε την Ένωση Τυφλών Κρήτης, εκεί μας έδειξαν από κοντά τα παιχνίδια τους, γράψαμε τα ονόματά μας με την γραφή Braille και μπήκαμε σε παιχνίδια ρόλων στα πλαίσια των δεξιοτήτων με τίτλο «Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα». Πάνω στο ίδιο πλαίσιο με την βοήθεια της κυρίας Νίκης Garonova και της Περιφέρειας Κρήτης , μεταμορφώθηκε ο τοίχος του σχολείου μας σε έναν υπέροχο πίνακα με χρώματα και εικόνες και την ευχαριστούμε θερμά.
Υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον κύριο Πασχαλίδη, μας είπε Χριστουγεννιάτικα παραμύθια και ιστορίες με καλικαντζαράκια με πολλά μουσικά όργανα, τραγούδια και παίξαμε πολλά διαδραστικά παιχνίδια μαζί.
Γνωρίσαμε την Διευθύντρια του 5ου Δημοτικού Σχολείου την κ Γεωργία Χαλεπάκη και την ευχαριστούμε πολύ που μας ξενάγησε στο μεγάλο Σχολείο ,μας έδειξε τις αίθουσες των εικαστικών ,της βιβλιοθήκης ,της Χημείας ,των Πολλαπλών, άλλα και την αίθουσα της Α3 που η κ,Εύα με τους μαθητές της μας καλωσόρισαν με παράσταση Καραγκιόζη στα πλαίσια της μετάβασης στο Δημοτικό.
Δεχτήκαμε τις ευχές και τα κάλαντα στα Γερμανικά από την Στ΄ τάξη και την δασκάλα των Γερμανικών κ. Ψυλλάκη στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης μας .
. 
