Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον δήμο Περιστερίου και τον κύριο Κακλαμάνο , πρόεδρο της σχολικής επιτροπής, για την αγορά ενός πολυμηχανήματος .Επίσης τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την αγορά έγχρωμου φωτοτυπικού μηχανήματος. Η στήριξη σας είναι πολύ σημαντική για το έργο μας . Σας ευχαριστούμε πολύ!
Οι μικροί μας φίλοι έμαθαν για την Frida Kahlo , η έμπνευση , οι ιδέες και τα παιχνίδια τα οποία ακολούθησαν δεν είχαν σταματημό!!
Παιχνίδια καθρέπτη!!
Φτιάξαμε μοναδικά λουλούδια για να στολίσουμε το πορτρέτο της!!
Ζωγραφίσαμε το ποτρέτο της σύμφωνα με τα δική μας οπτική
Διαβάσμε προσεκτικά τον κώδικα και την ζωγραφίσαμε όπως μας έλεγε!!
και φυσικά φωτογραφηθήκαμε φορώντας τα μοναδικά χαρακτηριστικά της , σας περιμένουμε για φωτογράφιση !!
_Ενημέρωση_για_λήψη_μέτρων_προστασίας
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!
ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ
2024….παιδικά χαμόγελα!!!
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!
Στο συνημμένο αρχείο θα βρείτε σχετικές οδηγίες σχετικά με τα μέτρα ασφαλείας, που προτείνονται με το άνοιγμα των σχολείων, ας θυμόμαστε όμως όλοι το βασικό κανόνα..
<<τα άρρωστα παιδάκια μένουν στο σπίτι!!>>
Για να είμαστε όλοι ασφαλείς!!!
Στα πλαίσια του e -twinning στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας γνωρίσαμε τον καλλιτέχνη Wassily Kasdinsky το σχολείο μας μεταμορφώθηκε σε ένα καλλιτεχνικό εργαστήριο!!
Γνωρίσαμε τον καλλιτέχνη , αναπαραστήσαμε τα έργα του και δημιουργήσαμε τα δικά μας. Στολίδι του σχολείου μας και αγαπημένος ήρωας των παιδιών ο Ελμερ ! Τα παιδιά δημιούργησαν μοναδικά..
Την παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού είχαμε την χαρά να την γιορτάσουμε μέσω του προγράμματος e twinning στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας με παιδιά απο τα σχολεία άλλων τεσσάρων χωρών.
Συγκεκριμένα με έξι σχολεία απο τουρκία , δύο απο Ιταλία ,ένα απο Ισπανία και ένα απο Ελλάδα.
Συναποφασίσαμε λοιπόν την συγκεκριμένη μέρα να φυτέψουμε στην αυλή του σχολείου μας όλοι απο ένα δέντρο , το δέντρο των δικαιωμάτων και να ανταλλαξουμε εικόνες και εμπειρίες,
Επίσης κάθε σχολείο τραγούδησε ένα τραγούδι το οποίο αφιερώνει σε όλα τα παιδιά. Εμείς τραγουδήσαμε το τραγούδι “όπου υπάρχει αγάπη” και στην νοηματική γλώσσα έτσι ώστε να μπορούν να το απολαύσουν όλα τα παιδιά! Ο ενθουσιαμός των παιδιών ήταν μεγάλος!!
Γνωρίσαμε τον καλλιτέχνη PIET MONDRIAN. Φτιάξαμε την ιστοριογραμμή της ζωής του , επεξεργαστήκαμε τα έργα του και δημιουργήσαμε δικά μας!!
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την Motor-Oil για την ευγενική τους συνεισφορά και χορηγία . Η Motor-Oil στήριξε το σχολείο μας με την παροχή 1000 λίτρων πετρελαίου.
Ευχαριστούμε που στηρίζετε τα Σχολεία και τα παιδιά μας και μας βοηθάτε να επιτελέσουμε το εκπαιδευτικό μας έργο σε συνθήκες αξιοπρεπείς τόσο για τα παιδιά όσο και για τους εκπαιδευτικούς.
Με εκτίμηση,
ο Σύλλογος Διδασκόντων του 52 Νηπιαγωγείο Περιστερίου.
Ενίσχυση ψυχικής ανθεκτικότητας χρησιμοποιώντας εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης.
Η εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης
https://scribblediffusion.com/scribbles/ivvpdz3bzrjttfxgmv7v33rmgy
μας δίνει μια άλλη επέκταση της δική μας ζωγραφιάς
Ενισχύω την ζωγραφιά μου προσθέτοντας μουσική με την βοήθεια της εφαρμογής τεχνητής νοημοσύνης music lab.chromeexperiments.com
Άξονας: Ευ ζην
Τίτλος: Ψυχική Ανθεκτικότητα
Δραστηριότητες:Διαβάσαμε και δραματοποίησαμε την ιστορια του Γκίλμπο
Διαβάσαμε το βιβλίο «Η Παλέτα των Συναισθημάτων» …
Η Συναισθηματικούλα συχνά έκλαιγε χωρίς να ξέρει ακριβώς γιατί, και κανείς δεν μπορούσε να καταλάβει πώς αισθανόταν. Ώσπου μια μέρα γνώρισε ένα ζωγράφο. Κι εκείνος της έδειξε πως όλοι μέσα μας έχουμε χιλιάδες συναισθήματα και της έμαθε πώς να τα ξεχωρίζει… (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
…και ζωγραφίσαμε την ηρωίδα του βιβλίου με τα δύο συναισθήματα που εκφραζόταν στην αρχή της ιστορίας…
…και πως φανταζόμαστε τους φίλους της μετά το τέλος της ιστορίας…
…αλλά και ποιά χρώματα θα δίναμε στα συναισθήματα μίας δικής μας παλέτας συναισθημάτων;…
Παιχνίδι στον υπολογιστή με διαδραστικά βίντεο:
Παρακολουθούμε βίντεο (1ο και 2ο) με μουσικά αποσπάσματα από γνωστά μουσικά θέματα και τα παιδιά καλούνται να επιλέξουν ανάμεσα σε τρείς διαφορετικές φατσούλες emoji αυτή που ταιριάζει καλύτερα.
https://www.youtube.com/watch?v=cY5rK8xvpDI
https://www.youtube.com/watch?v=H9JBG7TeqoQ
Ανάγνωση και δραματοποίηση της ιστορίας «Το νησί των συναισθημάτων» ενός παλιού παραδοσιακού παραμυθιού της Κολομβίας, όπως αναφέρει ο Χόρχε Μπουκάι γιατρός, ψυχοθεραπευτής της σχολής Γκεστάλτ και συγγραφέας γεννημένος στην Αργεντινή:
https://www.youtube.com/watch?v=_xqxUIqrd0o
https://www.youtube.com/watch?v=pcqGcevUZbw
4η. Αξιοποίηση ενός πίνακα του ζωγράφου Joan Miro, ως ανοιχτό φύλλο εργασίας:
Με αφορμή την 29η Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Πρόληψης Εγκεφαλικού Επεισοδίου γίναμε και εμείς «ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ». Υπερήρωες🦸 και Υπερηρωίδες 🦸♀️στην υπηρεσία των παππουδογιαγιαδων μας👵🧓❣️
Τα παιδιά στο 52ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου υιοθέτησαν τους ΧΟΠΑ Ήρωες 112-Fast HEROES( Fast, Arm, Speech & Time), ένα πρωτοποριακό και καινοτόμο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα υγείας που υλοποιεί το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Angels Initiative, βραβευμένη με το 2018 HEALTH COLLABORATION, στοχεύοντας στην έγκαιρη διάγνωση του εγκεφαλικού επεισόδιου 🧠 και στην ανάγκη της άμεσης δράσης 112📱 🚑
Κάποιος είπε κάποτε, ότι αυτά που χρειάζονται τα παιδιά περισσότερο είναι αυτά που τους παρέχουν οι ηλικιωμένοι σε αφθονία. Δίνουν άνευ όρων αγάπη, καλοσύνη, υπομονή, χιούμορ, παρηγοριά, μαθήματα ζωής και το πιο σημαντικό, σοκολάτες. Ονομάζουμε αυτούς τους ανθρώπους που έχουν τέτοιο αντίκτυπο στη ζωή των παιδιών μας, « Υπερήρωες και Υπερηρωίδες».
Συμμετέχουμε λοιπόν και εμείς στην εφαρμογή του προγράμματος, όπου τα παιδιά έχουν τη βοήθεια 4 ΧΟΠΑ Ηρώων, καθένας από τους οποίους τα βοηθά να αναγνωρίσουν ένα συγκεκριμένο σύμπτωμα εγκεφαλικού επεισοδίου.
Ας τους γνωρίσουμε λοιπόν…
1 Πέτρος το Πρόσωπο: Η υπερδύναμή του είναι το πρόσωπο!
1 Χάρης το Χέρι: Είναι τόσο δυνατός, που μπορεί να σηκώσει ένα αυτοκίνητο με το ένα χέρι!
2 Όλγα η Ομιλήτρια: Η υπερδύναμή της είναι η αγγελική της ομιλία!
Αλέξης ο Αμέσως: Ο Αλέξης συνήθιζε να είναι πάντα αργός. Τώρα όμως με τους ΧΟΠΑ Ήρωες η ταχύτητα έγινε η υπερδύναμή του!
Τι σημαίνει όμως η λέξη «ΧΟΠΑ»;
Χ: Χέρι,
Ο: Ομιλία,
Π: Πρόσωπο και
Α: Αμέσως καλάμε το 112 και ζητάμε ασθενοφόρο.
Παραλάβαμε το βιβλίο δραστηριοτήτων για το κάθε παιδί ατομικά και ξεκινήσαμε…
Ζωγραφίζουμε τον εαυτό μας με τον ΧΟΠΑ ήρωά μας…
Κατασκευάζουμε τη δική μας μάσκα ΧΟΠΑ ΗΡΩΑ και γινόμαστε ένας από αυτους…..
Τραγουδάμε το τραγούδι των ΧΟΠΑ Ηρώων και βοηθάμε να μεταφέρουμε το μήνυμα της έγκαιρης αναγνώρισης των συμπτωμάτων για τα εγκεφαλικά επεισόδια.
https://www.youtube.com/watch?v=1nKw1JnOReY
Και συνεχίζουμε……..