cropped 3EISODOS

“ Η δική μας Γκουέρνικα: Ένα έργο με σπουδαίο μήνυμα”

Στο πλαίσιο των δράσεων για την Ενεργό Πολιτειότητα,  τα παιδιά ανέλαβαν έναν σπουδαίο ρόλο ως ενεργοί πολίτες μέσα από τη δράση «Η δική μας Γκουέρνικα: Ένα έργο με σπουδαίο μήνυμα».  Με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου  και την ανάγνωση σχετικών παραμυθιών, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια πλούσια ιδεοθύελλα και συζήτηση για τις καταστροφικές συνέπειες του πολέμου και την επιτακτική ανάγκη για ειρήνη. Εμπνευσμένα από έργα του Πάμπλο Πικάσο, όπως τη Γκουέρνικα και το Περιστέρι της Ειρήνης, τα παιδιά συνεργάστηκαν αρμονικά για να δημιουργήσουν μια κοινή καλλιτεχνική σύνθεση. Το έργο τους, που αποτελεί καρπό ομαδικής προσπάθειας και επικοινωνίας, , στέλνει ένα ηχηρό μήνυμα ελπίδας από τους αυριανούς πολίτες.

n1eir n1pol

n2eir n2pol

n3

Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2025-2026. Θεματική ενότητας: «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην» – Τίτλος: «Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό».

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην», υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό». Το πρόγραμμα εντάσσεται στην υποθεματική «Υγεία: Διατροφή και Άσκηση».  Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια στάσεων και συμπεριφορών που προάγουν τη σωματική και ψυχική υγεία των μαθητών, μέσω της ενημέρωσής τους για τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και της τακτικής σωματικής άσκησης. Μέσα από οργανωμένες βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές αποστολές, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες ζωής, ενισχύουν την κριτική τους σκέψη και ευαισθητοποιούνται στην υιοθέτηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής.

z

Ψηφιακό επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα: Το Επιτραπέζιο της διατροφής”

d

«Γέφυρες Αλληλεγγύης: Μαζί για την Κοινότητα!» 2025-2026

Η δράση «Γέφυρες Αλληλεγγύης: Μαζί για την Κοινότητα!» υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο με στόχο την καλλιέργεια της κοινωνικής ευαισθητοποίησης και της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών.  Τα μέλη της σχολικής μας κοινότητας  ένωσαν τις δυνάμεις τους για έναν μεγάλο σκοπό: την προσφορά και την αλληλεγγύη.  Σκοπός της δράσης ήταν η ανάπτυξη της κοινωνικής ευαισθησίας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών.  Μέσα από οργανωμένες παιδαγωγικές δραστηριότητες, συζήτηση, ομαδική εργασία και συνεργασία με φορείς της τοπικής κοινότητας και την εκκλησία,  τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές ανθρώπινες ανάγκες και καλλιέργησαν στάσεις αλληλεγγύης, συνεργασίας και υπευθυνότητας. Η συλλογή τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για ευπαθείς ομάδες αποτέλεσε τον βασικό άξονα της δράσης, προσφέροντας στους μαθητές τη δυνατότητα να βιώσουν στην πράξη την αξία της προσφοράς και της κοινωνικής συνοχής. Gefyres Allhleggyhs

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 51ου Νηπιαγωγείου Αθηνών για το σχολικό έτος 2025-2026


Λήψη αρχείου

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025 – 2026


Λήψη αρχείου

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026

kyri agg

Αγαπητά παιδιά και αγαπητοί γονείς

Με ιδιαίτερη χαρά σας καλωσορίζουμε στο σχολείο μας.

Ο Αγιασμός  για την έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς  θα πραγματοποιηθεί στον προαύλιο χώρο του σχολείου την

Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025, και ώρα 10.00 π.μ.

Η είσοδος στον προαύλιο χώρο θα γίνει από την πόρτα της αυλής.

Καλή σχολική χρονιά !
Οι εκπαιδευτικοί του 51ου Νηπιαγωγείου Αθήνας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ / ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ / 1. Οικολογία -Παγκόσμια και Τοπική κληρονομιά. / Τίτλος: ” Φύλαξε το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας!”

Το παρόν πρόγραμμα ανήκει στη θεματική «Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη»και έχει τίτλο: «Φύλαξε το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας!».  Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να γίνει κατανοητό από τα παιδιά,  ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και η διαχείρισή τους αποτελεί σημαντικότατη ευθύνη όλων, μικρών και μεγάλων. Οι επιμέρους στόχοι αφορούν στη διαμόρφωση συμπεριφορών και στρατηγικών: (α) ελέγχου της ανεξέλεγκτης ρίψης απορριμμάτων, (β) ορθολογικής διαχείρισής τους (συλλογή και αποκομιδή) και (γ) ανακύκλωσης.

Ανάπτυξη Εργαστηρίων

1

Ατομικές κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά

2

Εορτασμός της 25ης Μαρτίου 1821

Με ποιήματα, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς γιορτάσαμε και φέτος την επέτειο της Επανάστασης του 1821.

eikona Viber 2025 03 24 15 10 48 619  eikona Viber 2025 03 24 15 11 17 870

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

Oι «Ταξιδευτές του διαστήματος» είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEΑM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) και αποσκοπεί στο να προετοιμάσει τους μαθητές της προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας να αναπτύξουν συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας, επικοινωνίας και συνεργασίας. Τα παιδιά εξερευνούν το διάστημα. Αναλαμβάνουν διαστημικές αποστολές από τον Ίκαρο τον αστροναύτη, λύνουν γρίφους, κωδικοποιούν τις διαδρομές που θα ακολουθήσουν σύμφωνα με την επίλυση των γρίφων και προγραμματίζουν το ρομποτάκι bee- bot να τις εκτελέσει.

Για να ταξιδέψεις μαζί μας στο διάστημα, πάτησε πάνω στην εικόνα!

Stigmiotypo othonhς 2025 03 22 091044

Στο τέλος, οι μαθητές αναλαμβάνουν μια νέα αποστολή από τον Ίκαρο τον αστροναύτη. Το πρόβλημα που τους έθεσε είναι να διερευνήσουν, εάν θα μπορούσαν να κατοικήσουν σε έναν άλλο πλανήτη εκτός από τη Γη, π.χ. στον Άρη. Ξεκινούν, λοιπόν, ένα ταξίδι από πλανήτη σε πλανήτη για ανίχνευση στοιχείων ζωής. Αναζητούν τα βασικά χαρακτηριστικά που θα πρέπει να έχει ένας πλανήτης για να επιβιώσει ένας άνθρωπος. Τα αποτελέσματα της ερευνάς τους αποτυπώνονται στο παρακάτω ψηφιακό βιβλίο.

6 Μαρτίου. Ημέρα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό

Δραστηριότητες για την διαχείριση και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού.

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 08 201929

Σελίδα 1 από 6

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση