4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ

Ο πιο γλυκός και φωτεινός μήνας του χρόνου, ο Δεκέμβριος, είναι πλέον εδώ!

Η αλλαγή του ημερολογίου έφερε στο νηπιαγωγείο μας μια μοναδική ατμόσφαιρα, γεμάτη ζεστασιά, προσμονή και δημιουργικότητα. Με ενθουσιασμό, στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας, το οποίο λάμπει στην αίθουσα, γεμίζοντας τις καρδιές όλων με χαρά και παιδικά χαμόγελα.

Από σήμερα, ξεκινά επίσημα και η αντίστροφη μέτρηση για τη μεγάλη γιορτή της αγάπης, τα Χριστούγεννα! Ο δικός μας ξεχωριστός τρόπος να μετράμε τις μέρες είναι η μαγική μπότα του Άγιου Βασίλη, η οποία κρύβει καθημερινά μια γλυκιά έκπληξη για τους μικρούς μας μαθητές.

Μέσα από καθημερινές δραστηριότητες, τραγούδια, παραμύθια και χειροτεχνίες, τα παιδιά μας θα έχουν την ευκαιρία να βιώσουν τη μαγεία των ημερών, να μάθουν για το πνεύμα της αγάπης και της προσφοράς, και να δημιουργήσουν αξέχαστες αναμνήσεις.

Να ευχηθούμε σε όλους από καρδιάς έναν όμορφο, ζεστό και γεμάτο δημιουργία Δεκέμβριο, με υγεία, πολλή αγάπη, και φυσικά… Καλά Χριστούγεννα!!!

Αυτή την εβδομάδα, το νηπιαγωγείο μας μετατράπηκε σε ένα μικρό εργαστήρι ανακάλυψης, με πρωταγωνίστρια την Ελιά! Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας από το ίδιο το δέντρο, τον ιερό κότινο, και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι για τη χώρα μας και τη διατροφή μας.  Η προσέγγιση έγινε με άξονα τη βιωματική μάθηση και την πολυαισθητηριακή διερεύνηση. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία:

• Να παρατηρήσουν το δέντρο, τα κλαδιά και τους καρπούς του.
• Να διερευνήσουν τα παράγωγά του, όπως το ελαιόλαδο, την πάστα ελιάς, και τα φυσικά καλλυντικά.
• Να χρησιμοποιήσουν το σαπούνι ελιάς, ενισχύοντας την έννοια της φυσικής υγιεινής.
• Να μυρίσουν και να αγγίξουν τις διαφορετικές υφές των προϊόντων.

Μέσω της διαδικασίας αυτής τα παιδιά συνειδητοποίησαν πώς ένα δέντρο μπορεί να μας προσφέρει τόσα πολλά, από την υγιεινή διατροφή μέχρι την καθαριότητα και την περιποίηση.

Και επειδή η μάθηση είναι πιο διασκεδαστική με μουσική, σας προσκαλούμε να ακούσετε κι εσείς το τραγούδι που μάθαμε και τραγουδάμε κι εμείς μαζί με τα παιδιά!!!

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δράσεων και με τον δέοντα σεβασμό, το Νηπιαγωγείο μας τίμησε την ιστορική επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου της 17ης Νοεμβρίου.

Δεν χρειάζονται πολλά και δύσκολα λόγια για να μιλήσουμε στα παιδιά για την Ελευθερία, την Ειρήνη και το Δικαίωμα στην έκφραση. Μέσα από κατάλληλα διαμορφωμένες δραστηριότητες, όπως η αφήγηση και η συζήτηση, η μουσική και οι εικαστικές δημιουργίες -κυρίως όμως, μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να λέμε τη γνώμη μας, να αγαπάμε και να σεβόμαστε τον διπλανό μας-, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τις θεμελιώδεις αυτές έννοιες.

Στόχος μας είναι η διαπαιδαγώγηση ενεργών πολιτών που θα υπερασπίζονται τα δημοκρατικά ιδεώδη.

Και επειδή η Ελευθερία τραγουδιέται και ζωγραφίζεται, ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας με τη μουσική και τους στίχους του αγαπημένου τραγουδιού:

Μια εξαιρετική εκπαιδευτική δράση πραγματοποιήσαμε με τους/τις  μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας, την επίσκεψή μας στην Δανειστική Βιβλιοθήκη της πόλης μας. Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων για την προώθηση της φιλαναγνωσίας και αποτελεί την ιδανική αφετηρία για την επίσημη έναρξη λειτουργίας της δικής μας σχολικής δανειστικής βιβλιοθήκης!

Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν τη μαγεία ενός χώρου γεμάτου βιβλία, γνώση και φαντασία. Ξεναγήθηκαν στους χώρους της Δημόσιας Βιβλιοθήκης, έμαθαν τον τρόπο λειτουργίας της, άγγιξαν και ξεφύλλισαν βιβλία, αντιλαμβανόμενα την αξία τους.

Οι μαθητές/τριες μας, θέλοντας να ευχαριστήσουν τους υπαλλήλους της βιβλιοθήκης για την υποδοχή και την ξενάγηση, κατασκεύασαν και χάρισαν ένα εντυπωσιακό «Βιβλίο Ηρώων», στο οποίο απεικόνισαν τους αγαπημένους τους χαρακτήρες από παραμύθια. Αυτή η όμορφη κατασκευή κοσμεί πλέον τη Δημόσια Βιβλιοθήκη της πόλης μας, στέλνοντας ένα μήνυμα αγάπης για το διάβασμα!

Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι ενθουσιασμό και έμπνευση. Η εμπειρία αυτή έδωσε το έναυσμα για την έναρξη της δικής μας Σχολικής Δανειστικής Βιβλιοθήκης. Στόχος μας είναι να γίνει το βιβλίο αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας, ένα παράθυρο στον κόσμο, που θα καλλιεργήσει τη γλώσσα, τη σκέψη και τη φαντασία των παιδιών.

Ευχαριστούμε θερμά την υπάλληλο της Βιβλιοθήκης κ.Ελένη για την άψογη φιλοξενία, το γλυκό κέρασμα που πρόσφερε στα παιδιά μας καθώς και την υποστήριξη της προσπάθειάς μας!

Με αφορμή το 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, το οποίο εντάσσεται στον πυλώνα «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην» και με τίτλο:” Μεγαλώνω Σωστά, Τρώγοντας Υγιεινά”. Η δράση μας επικεντρώθηκε στην Ισορροπημένη Διατροφή, ένα θέμα ζωτικής σημασίας για τη σωστή ανάπτυξη των παιδιών μας, ενισχύοντας στην Καλή Υγεία και Ευημερία.

Είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τη Διατροφολόγο, κυρία Ηλιάνα Παπαδοπούλου. Η κυρία Παπαδοπούλου παρουσίασε στα παιδιά, με τρόπο φιλικό και άμεσο, μια ενδιαφέρουσα ψηφιακή παρουσίαση (PowerPoint), μεταδίδοντας πολύτιμες γνώσεις. Μέσα από εικόνες και απλά παραδείγματα, βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της καλής διατροφής.

Συγκεκριμένα, τα παιδιά έμαθαν για τους «ήρωες» των τροφών: τις πρωτεΐνες που χτίζουν δυνατά μυϊκά συστήματα, τους υδατάνθρακες που μας δίνουν ενέργεια για παιχνίδι, αλλά και για την ανάγκη του μέτρου στην κατανάλωση των γλυκών.

Τα νήπια παρακολούθησαν με προσοχή και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, αποκτώντας την επίγνωση ότι η τροφή είναι το «καύσιμο» του σώματός τους.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Παπαδοπούλου για τον χρόνο και την πολύτιμη προσφορά της. Η δέσμευσή της να μιλήσει στα παιδιά με τρόπο απλό και κατανοητό, ακόμη και μέσω της ψηφιακής παρουσίασης, έκανε το μάθημα αξέχαστο. Συνεχίζουμε τις δράσεις μας με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας ζωής μας, εντός και εκτός σχολείου!

Στο τέλος της εποικοδομητικής μας συνάντησης, προσφέραμε στην καλεσμένη μας, ένα μικρό συμβολικό και γλυκό κέρασμα. Η κίνηση αυτή επισφράγισε με τον καλύτερο τρόπο το βασικό μήνυμα της παρουσίασης, καθώς η ίδια η κυρία Παπαδοπούλου τόνισε ότι: «Τα γλυκά δεν κάνουν κακό, αν καταναλώσεις ένα μικρό κομμάτι».

αταναλώσεις ένα μικρό κομμάτι».

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων καθώς των δράσεων Ενεργού Πολίτη και με άξονα τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, υλοποιούμε φέτος το σχέδιο δράσης με τίτλο: “Συνεργάζομαι, Φυτεύω, Δημιουργώ”. Η επιλογή του λαχανόκηπου δεν είναι τυχαία, καθώς αποτελεί ένα ζωντανό εργαστήρι μάθησης και συνεργασίας, το οποίο συνδέεται άμεσα με σημαντικούς στόχους, όπως την Καλή Υγεία & Ευημερία, την Υπεύθυνη Κατανάλωση & Παραγωγή και, κυρίως, την Ποιοτική Εκπαίδευση.

Με ενθουσιασμό, περιέργεια και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε αφοσιωμένους κηπουρούς! Αφού προετοιμάσαμε τον κήπο, μάθαμε για τη σπουδαιότητα του νερού και του ήλιου, στη συνέχεια φυτέψαμε τα πρώτα μας λαχανικά.

Η χαρά της δημιουργίας ήταν έκδηλη! Τα παιδιά όχι μόνο συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, αλλά ανέλαβαν πραγματικές ευθύνες: πότισαν, φρόντισαν και έθεσαν τις βάσεις για την ανάπτυξη του δικού μας, βρώσιμου λαχανόκηπου.

Ο λαχανόκηπος του νηπιαγωγείου μας, ως ένα ζωντανό και δυναμικό εργαστήρι, προσφέρει στα παιδιά μας πολύτιμα μαθήματα που ξεπερνούν τα στενά όρια της τάξης. Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, τα νήπια κατακτούν δεξιότητες απαραίτητες για τη διαμόρφωση του ενεργού πολίτη του αύριο.

Συγκεκριμένα, τα παιδιά μαθαίνουν την ουσία της Συνεργασίας και της Κοινωνικής Ευθύνης, καθώς δουλεύουν ομαδικά για την επίτευξη ενός κοινού στόχου. Παράλληλα, αναπτύσσουν βαθύ Σεβασμό στη Φύση, παρακολουθώντας τον κύκλο της ζωής και αντιλαμβανόμενα τη σημασία της βιοποικιλότητας. Επιπλέον, ο κήπος συνδέεται άμεσα με την Υγιεινή Διατροφή, καθώς τα παιδιά ανακαλύπτουν την προέλευση των τροφών και την ανεκτίμητη αξία των φρέσκων λαχανικών. Τέλος, η καθημερινή περιποίηση απαιτεί Υπομονή και Φροντίδα, διδάσκοντάς τους να περιμένουν την ανάπτυξη και να φροντίζουν με αφοσίωση αυτό που δημιούργησαν.

Ο λαχανόκηπος μετατρέπεται έτσι στη νέα μας “τάξη”, όπου η γνώση αποκτάται βιωματικά, μέσα από την αφή, την όσφρηση και την άμεση συμμετοχή. Θα συνεχίσουμε με ενδιαφέρον να παρακολουθούμε την εξέλιξη των φυτών μας και σύντομα, ελπίζουμε να απολαύσουμε τους πρώτους καρπούς των κόπων των μικρών μας κηπουρών!

Επίσκεψη του Νηπιαγωγείου στην Α΄ Δημοτικού

Την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου 2025,  οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου επισκέφτηκαν τα δύο τμήματα της Α΄ Δημοτικού όπου αρχικά μας υποδέχτηκε η Διευθύντρια του

1ου Δημοτικού Σκύδρας η οποία αφού μας καλωσορισε  μας οδήγησε στο 1ο τμήμα της Α΄τάξης.

Η επίσκεψη αυτή είχε ως στόχο να γνωρίσουν από κοντά τον χώρο του Δημοτικού, τους δασκάλους και τα παιδιά που μόλις πριν λίγο καιρό ήταν κι εκείνα στο Νηπιαγωγείο.

Οι μαθητές της Α΄ τάξης υποδέχτηκαν τους μικρούς επισκέπτες με χαμόγελα, τραγούδια και ζωγραφιές που είχαν ετοιμάσει ειδικά για αυτούς. Η ατμόσφαιρα ήταν γεμάτη χαρά, ενθουσιασμό και συγκίνηση, καθώς οι μεγαλύτεροι μαθητές θυμήθηκαν τις δικές τους πρώτες μέρες στο σχολείο και μοιράστηκαν εμπειρίες με τους μικρούς φίλους τους.

Μετά τη γνωριμία και τα παιχνίδια στην τάξη, όλοι μαζί απόλαυσαν γλυκά κεράσματα και χυμούς που είχαν ετοιμάσει με φροντίδα οι δασκάλες. Οι μικροί μαθητές ένιωσαν ευπρόσδεκτοι και χαρούμενοι, παίρνοντας μια όμορφη «γεύση» από τη ζωή στο Δημοτικό.

Η επίσκεψη έκλεισε με πολλές αγκαλιές και υποσχέσεις για μια νέα συνάντηση στο μέλλον. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να νιώσουν ασφάλεια και ανυπομονησία για το επόμενο βήμα της σχολικής τους πορείας!

Τίτλος «Νόστιμα λαχανικά στην πιατέλα μας!»
1η Δραστηριότητα
Στόχος : Να απολαύσουν τα παιδιά την αφήγηση μιας παιδικής
ιστορίας και να συμμετάσχουν σε συζήτηση παραθέτοντας τις
θέσεις και τα προσωπικά βιώματα τους, τις απορίες τους κοκ.
Ξεκινάμε στην παρεούλα με έναυσμα μας ένα παραμύθι που θα
διαβάσουμε σε ολομέλεια, στην παρεούλα. Πρόκειται για τα
Θυμωμένα λαχανικά του Claudio Gobbetti, με αφορμή τα οποία
ακολουθεί κουβέντα αναφορικά με τα λαχανικά. Τη θρεπτική αξία
τους, τη νοστιμάδα τους, ενώ ζητείται από τους μαθητές να
καταθέσουν σκέψεις, εμπειρίες καθώς και πιθανά ερωτήματα τους
σχετικά.
2η Δραστηριότητα
Στόχος : Να κατανοήσουν οι μαθητές σχέσεις σειράς, διαδοχής (πχ
μπρος, πίσω), να περιγράψουν διαδρομές σε τετραγωνισμένο
δάπεδο και να προγραμματίσουν το ρομπότ Bee-bot, ώστε αυτό
να ακολουθήσει τα συγκεκριμένα μονοπάτια και να μαζέψει τις
εικόνες με τα λαχανικά.
Στον λαχανόκηπο μας (πλέγμα) έχουμε διάφορα λαχανικά
(κίτρινα- 1, κόκκινα- 2 και μωβ- 3) τα οποία οι μαθητές μας θα
κληθούν να μαζέψουν προκειμένου να μπορέσουμε να φτιάξουμε
μία λαχταριστή, χρωματιστή σαλάτα λαχανικών στο πιάτο μας
(Θέσεις 1,2,3 αντίστοιχα – κώδικας).
Τα παιδιά σε δύο ομάδες θα κατανέμουν τις εργασίες τους.
Δηλαδή επιλογή και περιγραφή των διαδρομών, καθώς και
προγραμματισμός της μέλισσας Bee-bot για να μας βοηθήσει να
συλλέξουμε τα φρέσκα λαχανικά από τον λαχανόκηπο μας. Οι
μαθητές δυνητικά θα χρησιμοποιήσουν τα χάρτινα βελάκια που θα
έχουν στη διάθεση τους, για να σχηματίσουν τα μονοπάτια για το
τετραγωνισμένο δάπεδο και να μαζέψουν με τη συνδρομή του
ρομπότ τα λαχανικά. Τα οποία εν τέλει θα τοποθετήσουν πάνω
στα πιάτα ως εξής : κίτρινα- θέση 1, κόκκινα- θέση 2 και μωβ- θέση
3.

Τα υλικά για το υγιεινό πιάτο μας θα είναι επιτέλους έτοιμα!

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (Code Week), πραγματοποιήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων και των χρωμάτων, με τη συνοδεία του αγαπημένου μας “Ήρωα”, το Τερατάκι των Χρωμάτων.

Ως σημείο εκκίνησης, χρησιμοποιήσαμε το αγαπημένο παιδικό βιβλίο «Το τερατάκι των χρωμάτων» της Anna Llenas. Αρχικά, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο των συναισθημάτων: τη χαρά, τη λύπη, το θυμό, το φόβο, την αγάπη και την ηρεμία. Μέσα από τη συζήτηση, συνειδητοποιήσαμε ότι κάθε συναίσθημα μπορεί να έχει το δικό του «χρώμα» και ότι και εμείς συχνά μπορεί να νιώθουμε… μπερδεμένοι, ακριβώς όπως και το αξιαγάπητο τερατάκι της ιστορίας.

Στη συνέχεια, η δραστηριότητα επικεντρώθηκε στον τρόπο με τον οποίο τα συναισθήματα εκφράζονται στο πρόσωπό μας. Παρατηρήσαμε και μιμηθήκαμε ποικίλες εκφράσεις (χαρά, λύπη, θυμό, φόβο), αναγνωρίζοντας πρακτικά τη μη λεκτική επικοινωνία. Τα παιδιά εφάρμοσαν τις γνώσεις τους κατηγοριοποιώντας εικόνες με βάση το συναίσθημα που φανέρωναν, τοποθετώντας τες στο αντίστοιχο «συναίσθημα».

Η συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (Code Week), ολοκληρώθηκε μέσα από τρεις δραστηριότητες».

Οι Δραστηριότητες μας:

1^η    “Ζωγραφική με Κώδικα: Τα Συναισθήματα σε Pixel.”

Τα παιδιά ασχολήθηκαν με την Αποκωδικοποίηση εικόνων σε πλέγμα (pixel art), ακολουθώντας απλές οδηγίες (αριθμούς ή σύμβολα) για να χρωματίσουν το Τερατάκι σύμφωνα με το αντίστοιχο συναίσθημα. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε την προσοχή, την παρατηρητικότητα και την ακρίβεια, εισάγοντάς τα σε έννοιες όπως η Χρωματική Αντιστοίχιση και η Οπτική Αναπαράσταση Εντολών.

2^η   “Προγραμματισμός Διαδρομών με βελάκια στο πάτωμα” (Unplugged)

Μετατρέψαμε την τάξη σε έναν τεράστιο “πίνακα προγραμματισμού”. Τα παιδιά, λειτουργώντας ως “προγραμματιστές”, χρησιμοποίησαν βελάκια στο πάτωμα (( →,   ←,   ↑,   ↓) για να καθοδηγήσουν ένα παιδί-“ρομποτάκι-Τερατάκι” στο σωστό συναίσθημα. Μέσα από αυτή τη μη-ψηφιακή (Unplugged) δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν να προβλέπουν βήματα, να σκέφτονται αλγοριθμικά και να συνεργάζονται για την επίλυση προβλημάτων, αναπτύσσοντας την υπολογιστική τους σκέψη χωρίς τη χρήση οθονών.

3^η   “Το  Ταξίδι της Bee-bot για να Βρει τα Συναισθήματα“

Χρησιμοποιώντας ένα χαρούμενο ταμπλό με τα σύμβολα των συναισθημάτων, οι μαθητές προγραμμάτισαν τη διαδρομή του ρομπότ μελισσούλας Bee-bot, ώστε να φτάσει στο ζητούμενο συναίσθημα. Η δραστηριότητα αυτή ενδυνάμωσε την αλγοριθμική σκέψη, τη χωρική αντίληψη και την κατανόηση των συναισθημάτων, προσφέροντας παράλληλα τη χαρά της ανακάλυψης και καλλιεργώντας τη συνεργασία.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας εκφράζουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας στον κ. Παλάσκα Μιχάλη για τη γενναιόδωρη προσφορά του σε επιτραπέζια παιχνίδια για τα παιδιά μας.

Η δωρεά αυτή αποτελεί μια πολύτιμη προσθήκη στον εκπαιδευτικό και ψυχαγωγικό εξοπλισμό του νηπιαγωγείου μας. Τα νέα παιχνίδια θα εμπλουτίσουν τις δραστηριότητες στην τάξη μας και θα προσφέρουν στους μικρούς μας μαθητές ευκαιρίες για συνεργασία, εξάσκηση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και κυρίως, για πολύτιμο, δημιουργικό παιχνίδι.

Τέτοιες ενέργειες, που αποδεικνύουν έμπρακτα το ενδιαφέρον ιδιωτών για την εκπαιδευτική κοινότητα, μας γεμίζουν χαρά και αισιοδοξία. Η στήριξή σας είναι σημαντική για το έργο μας και αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση.