Τίτλος «Νόστιμα λαχανικά στην πιατέλα μας!»
1η Δραστηριότητα
Στόχος : Να απολαύσουν τα παιδιά την αφήγηση μιας παιδικής
ιστορίας και να συμμετάσχουν σε συζήτηση παραθέτοντας τις
θέσεις και τα προσωπικά βιώματα τους, τις απορίες τους κοκ.
Ξεκινάμε στην παρεούλα με έναυσμα μας ένα παραμύθι που θα
διαβάσουμε σε ολομέλεια, στην παρεούλα. Πρόκειται για τα
Θυμωμένα λαχανικά του Claudio Gobbetti, με αφορμή τα οποία
ακολουθεί κουβέντα αναφορικά με τα λαχανικά. Τη θρεπτική αξία
τους, τη νοστιμάδα τους, ενώ ζητείται από τους μαθητές να
καταθέσουν σκέψεις, εμπειρίες καθώς και πιθανά ερωτήματα τους
σχετικά.
2η Δραστηριότητα
Στόχος : Να κατανοήσουν οι μαθητές σχέσεις σειράς, διαδοχής (πχ
μπρος, πίσω), να περιγράψουν διαδρομές σε τετραγωνισμένο
δάπεδο και να προγραμματίσουν το ρομπότ Bee-bot, ώστε αυτό
να ακολουθήσει τα συγκεκριμένα μονοπάτια και να μαζέψει τις
εικόνες με τα λαχανικά.
Στον λαχανόκηπο μας (πλέγμα) έχουμε διάφορα λαχανικά
(κίτρινα- 1, κόκκινα- 2 και μωβ- 3) τα οποία οι μαθητές μας θα
κληθούν να μαζέψουν προκειμένου να μπορέσουμε να φτιάξουμε
μία λαχταριστή, χρωματιστή σαλάτα λαχανικών στο πιάτο μας
(Θέσεις 1,2,3 αντίστοιχα – κώδικας).
Τα παιδιά σε δύο ομάδες θα κατανέμουν τις εργασίες τους.
Δηλαδή επιλογή και περιγραφή των διαδρομών, καθώς και
προγραμματισμός της μέλισσας Bee-bot για να μας βοηθήσει να
συλλέξουμε τα φρέσκα λαχανικά από τον λαχανόκηπο μας. Οι
μαθητές δυνητικά θα χρησιμοποιήσουν τα χάρτινα βελάκια που θα
έχουν στη διάθεση τους, για να σχηματίσουν τα μονοπάτια για το
τετραγωνισμένο δάπεδο και να μαζέψουν με τη συνδρομή του
ρομπότ τα λαχανικά. Τα οποία εν τέλει θα τοποθετήσουν πάνω
στα πιάτα ως εξής : κίτρινα- θέση 1, κόκκινα- θέση 2 και μωβ- θέση
3.

Τα υλικά για το υγιεινό πιάτο μας θα είναι επιτέλους έτοιμα!