Στα πλαίσια του 3ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με το οποίο ασχολούμαστε και έχει θέμα τη λαϊκή παράδοση και τον πολιτισμό, αφιερώνουμε δημιουργικά ένα μεγάλο μέρος του εργαστηρίου στον Ποντιακό Ελληνισμό, καθώς αρκετά μεγάλο πλήθος των μαθητών/τριών έχουν ποντιακή καταγωγή.  Αρχικά, μάθαμε στο χάρτη που βρίσκεται ο Πόντος και συζητήσαμε για ποιό λόγο αναγκάστηκαν οι Πόντιοι να φύγουν από την πατρίδα τους, ποιές είναι οι διαδρομές που έκαναν μέχρι να φτάσουν στην Ελλάδα και πώς έφτασαν σε πόλεις όπως είναι η Θεσσαλονίκη και από εκεί σε άλλες μικρότερες, όπως η Σκύδρα.

Μάθαμε την ιστορία του Φρίξου και της Έλλης, και εξηγήσαμε την ονομασία “Ελλήσποντος”.

Συζητήσαμε για το σύμβολο του Πόντου, τον αετό ο οποίος κοιτάζει πάντα προς την Ανατρολή και τον Πόντο, για να μην ξεχάσει ποτέ ό, τι συνέβη.

Μάθαμε για την προστάτιδα των Ποντίων, την Παναγία Σουμελά και φτιάξαμε ατομικά από μία εικόνα, στολίζοντάς την με ένα διαμαντένιο κολιέ, το οποίο ξεχωρίζει την Παναγία Σουμελά από τις άλλες μορφές της Παναγίας.

 

Παρακολουθήσαμε βίντεο από χορευτικούς συλλόγους, αλλά και από σχολικούς διαγωνισμούς που έχουν πραγματοποιηθεί και εστιάζουν στον Ποντιακό Ελληνισμό. Επιπλέον, καλέσαμε στο σχολείο μαμάδες, για να μας φτιάξουν ποντιακή συνταγή. Εκείνες επέλεξαν να μας δείξουν πώς φτιάχνονται τα ωτία, τα οποία συνηθίζεται να προσφέρουν σε γάμους και γενικότερα σε χαρές.

Είχαμε την ευκαιρία να παρουσιάσουμε στην τάξη μας μία ποντιακή λύρα και να μάθουμε αναλυτικά τα μέρη της που αποτελούν στοιχεία του ανθρώπινου σώματος.

Σε συνεργασία με τον Σύλλογο “Αναγέννηση” από τη Μενεμένη Θεσσαλονίκης, δανειστήκαμε φορεσιές, τις οποίες παρουσιάσαμε στους/στις μαθητές/τριες, όπως και κάθε μέρος τους ξεχωριστά και στο τέλος τις φορέσαμε.

 

Στην συνέχεια, παίξαμε ένα παιχνίδι με τη μελισσούλα μας, τη beebot, το οποίο είχε σχέση με τα μέρη της ποντιακής φορεσιάς.

Τέλος, χορέψαμε όλοι και όλες μαζί ποντιακούς χορούς.