Κατά την διάρκεια των Αποκριών στο σχολείο μας συζητήσαμε για τα έθιμα της Τσικνοπέμπτης, της Αποκριάς ,της “Καθαράς” Δευτέρας καθώς και της Σαρακοστής. Φτιάξαμε τις δικές μας αποκριάτικές μάσκες και κατασκευές. Μάλιστα, το σχολείο μας διοργανώθηκε μια αποκριάτικη μάζωξη με τους γονείς των μαθητών. Οι μικροί μαθητές στο ένα τμήμα μασκαρεύτηκαν μικροί ζωγράφοι “Πικάσο” και στο άλλο τμήμα “Σκυλάκια της Δαλματίας”. Παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί γίνανε μια μεγάλη παρέα όπου παίξαμε, διασκεδάσαμε και χορέψαμε με την ψυχή μας!

Επίσης, στο Ολοήμερο Τμήμα με τους μικρούς μας μαθητές ταξιδέψαμε σε διάφορες γωνιές της Ελλάδας και γνωρίσαμε τοπικά έθιμα κάθε περιοχής. Πρώτος μας σταθμός λοιπόν ήταν η επαφή μας με το αποκριάτικο αρχέγονο δρώμενο των “Γενίτσαρων και της Μπούλας” στην πόλη της Νάουσας. Συζητήσαμε λεπτομερώς για την προέλευση του εθίμου από τα διονυσιάκα κιόλας χρόνια και τις επιρροές του από την περίοδο της τουρκοκρατίας, θαυμάσαμε όλες τις πτυχές των παραδοσιακών φορεσιών τόσο του Γενίτσαρου, όσο και της Μπούλας, είδαμε διάφορα εκπαιδευτικά βιντεάκια και φτιάξαμε τους δικούς μας “προσώπους” (μάσκες). Τέλος, ο κάθε μαθητής-τρια αποτύπωσε με την δική του οπτική το αποκριάτικο δρώμενο και χορέψαμε σε ρυθμούς του ζουρνά και του νταουλιού (παραδοσιακά όργανα, μέρος του τοπικού εθίμου).

Μέσα από τη θεματική ενότητα του διαστήματος, μάθαμε, παίξαμε, λύσαμε απορίες και εκτοξευτήκαμε σε όλους τους γαλαξίες!

Είδαμε την καθημερινότητα ενός αστροναύτη στο διάστημα! Έπειτα φτιάξαμε μικρά πυραυλάκια για να ζήσουμε κ εμείς σαν αστροναύτες!

Χωριστήκαμε σε ομάδες και κατασκευάσαμε από την αρχή το δικό μας ηλιακό σύστημα!

Παίξαμε ντόμινο, γράψαμε, αντιστοιχήσαμε και φυσικά κινηθήκαμε με οδηγό τους πλανήτες του γαλαξία μας!

Στο μάθημα των αγγλικών, αφού μάθαμε το απαραίτητο λεξιλόγιο, φτιάξαμε το ατομικό ηλιακό μας σύστημα!

Τις τελευταίες μέρες στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με την κυκλοφοριακή αγωγή. Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να γνωρίσουν  τα μέσα μεταφοράς και το ρόλο του τροχονόμου,  να συνειδητοποιήσουν τις βασικές αρχές κυκλοφοριακής αγωγής (χρήση ζώνης και κράνους, κλπ), να μάθουν τι είναι ο Κ.Ο.Κ. και να αναγνωρίσουν σήματά του. Απαραίτητο για τα παιδιά μας από μικρή ηλικία να γνωρίσουν τους οδικούς κινδύνους και να μάθουν πώς να τους αποφεύγουν, μιας και οι σημερινοί πεζοί θα είναι οι αυριανοί οδηγοί.

Ξεκινήσαμε με το παραμύθι «Καλώς τον κύριο ΚΟΚ» που δημιουργήθηκε από τη συνεργασία του Υπουργείου Μεταφορών και Επικοινωνιών με την Ευρωπαϊκή Ένωση και συγγραφέας είναι η Ελένη Παπαδοπούλου. Αφού συζητήσαμε στην ολομέλεια ποια σήματα ξέρουμε και ποια συναντάμε όταν βγαίνουμε στο δρόμο, στη συνέχεια παίξαμε με τα σήματα.

Ταξινομήσαμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας ανάλογα με το σχήμα τους και έπειτα τα αντιστοιχήσαμε και τα ζωγραφίσαμε.

Κάποια σήματα όμως έσπασαν και προσπαθήσαμε να τα συναρμολογήσουμε και να βρούμε το άλλο μισό τους.

Μιλήσαμε για το διαχωρισμό των σημάτων σε αυτά που δηλώνουν ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ – ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΙ ΠΡΟΤΡΟΠΗ και τα ταξινομήσαμε φτιάχνοντας μια ομαδική εργασία για να μας τα θυμίζει και πλέον διακοσμεί την τάξη μας!

Μάθαμε τους 4 βασικούς κανόνες για να διασχίζουμε το δρόμο με ασφάλεια και παρακολουθήσαμε βιντεο με σωστές οδικές συμπεριφορές στο Νέο διαδραστικό πίνακα που διακοσμεί πλέον τη τάξη μας!

Γνωρίσαμε την ιστορία του Σταμάτη και του Γρηγόρη, τους ζωγραφίσαμε και γράψαμε το όνομά τους με το αντίστοιχο χρώμα.

Φτιάξαμε δικά μας φανάρια με χαρτόνια κάνσον !!

Μάθαμε τη φωνούλα Δ, δ όπως λέμε Διάβαση και τη φωνούλα Σ, σ , ς όπως λέμε σήματα. Παίξαμε πολύ με τα νέα γραμματάκια και βρήκαμε πολλές νέες λέξεις.

Έπειτα μιλήσαμε και κατηγοριοποιήσαμε τα μέσα μεταφοράς, σε μέσα του ΑΕΡΑ, της ΣΤΕΡΙΑΣ και της ΘΑΛΑΣΣΑΣ, και έπειτα τα αντιστοιχίσαμε και στις εργασίες μας. Φυσικά δε θα μπορούσαμε να μην παίξουμε με τα αινίγματα που τόσο μας αρέσουν!

Τα παιδιά μας εκμυστηρεύτηκαν ότι οι περισσότεροι είναι οδηγοί ποδηλάτων ! Δε θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στο αγαπημένο μέσο των παιδιών, το ΠΟΔΗΛΑΤΟ. Να μάθουμε για τα μέρη του ως όχημα, αλλά και να γνωρίσουμε τα οφέλη  για την υγεία μας αλλά και να έρθουμε σε επαφή με τις βασικές αρχές ασφαλούς οδήγησης και κυρίως να κατανοήσουν ότι το ποδήλατο δεν είναι παιχνίδι όταν το οδηγούμε στο δρόμο.

Φτιάξαμε τα δικά μας χάρτινα αυτοκινητάκια μόμπιλε μαζί με ένα χειρόγραφο δικό μας μήνυμα για σωστή οδική συμπεριφορά.

Το καλύτερο σας το κρατάμε για το τέλος! Φτιάξαμε τη δική μας πόλη για να εφαρμόσουμε στην πράξη όλα όσα μάθαμε για την οδική ασφάλεια !

Φτιάξαμε κτήρια, σήματα, διαβάσεις, δρόμους, αυτοκίνητα, δέντρα. Η πόλης μας είναι έτοιμη και το παιχνίδι ξεκινάει !!! Το πόσο ενθουσιαστήκαμε, δεν περιγράφεται !

Ένα πρωινό στο χώρο του σχολείου μας, μαθητές και εκπαιδευτικοί παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση “Ο Τζακ και η Φασολιά”. Γνωρίσαμε, παίξαμε και διασκεδάσαμε με τον περιπετειώδη Τζακ, τον μάγο, τον γίγαντα και την βοηθό του! Οι μοναδικές μελωδίες, οι ιδιαίτερες κούκλες και τα ξεχωριστά αντικείμενα συνεπήραν μικρούς και μεγάλους σ’ έναν αλλώτικο, μαγικό κόσμο αυτών των παραμυθιών!