Κατηγορία: Γενικά Σελίδα 5 από 11

Οι μικροί μας μαθητές χθες βίωσαν μια όμορφη εμπειρία,καθώς τους δόθηκε η δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά το Πλανητάριο στο προαύλιο του σχολείου μας, το οποίο προσκλήθηκε από το 1ο Πειραματικό Δημοτικό σχολείο και συμμετείχαμε και εμείς σε αυτή τη δράση κατόπιν πρόσκλησης  της Διευθύντριας του σχολείου και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Με αφορμή τη δράση αυτή ασχοληθήκαμε στην τάξη με το διάστημα ,το ηλιακό μας σύστημα και πραγματοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες.

Ταξιδέψαμε με το διαστημόπλοιο στη Σελήνη ,είδαμε τη Γη από το διάστημα ,γνωρίσαμε τον ήλιο και τον παρατηρήσαμε με αληθινό τηλεσκόπιο ,σύμφωνα με τις οδηγίες και τις υποδείξεις του κυρίου Χρήστου ,ενός από τους υπευθύνους του Πλανητάριου.

Παρατηρώντας τον ήλιο

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους μας και αποτυπώσαμε και εμείς όλα όσα μάθαμε σε μια ομαδική κατασκευή και φτιάξαμε και τα δικά μας διαστημόπλοια  με διάφορους τρόπους .Και φυσικά …Παιχνίδι!

Παίζοντας με το διαστημόπλοιο

Στα πλαίσια του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με θέμα το παραμύθι διαβάζουμε, παίζουμε χαιρόμαστε με τα παραμύθια…..

“Ο ποτνικός και η θυγατέρα του” λοιπόν. Το διαβάσαμε, κατανοήσαμε το νόημα, το παρουσιάσαμε σε κουκλοθέατρο δουλεύοντας σε ομάδες και τέλος ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε…

Ξεκινήσαμε το παιχνίδι της φιλαναγνωσίας…

Διαβάσαμε το παραμύθι “η κυρία ΚλοΚλό διαβάζει” αφού τονίστηκε ότι πρέπει να προσέξουν πάρα πολύ το παραμύθι ώστε να φτιάξουν σωστά στη συνέχεια την εργασία τους…

Δουλέψαμε σε ζευγάρια. Κάθε ζευγάρι επέλεξε από διάφορα αντικείμενα αυτά που ταίριαζαν στο δωμάτιο της κυρίας Κλοκλό με βάση την ιστορία που ακούστηκε και ανασκεύασαν το σκηνικό της ιστορίας.

Ακολουθήσαμε την σωστή πορεία δημιουργίας ενός βιβλίου: Συγγραφή – Εικονογράφιση – Τυπογραφείο – Βιβλιοπωλείο. Και πάλι τα παιδιά δούλεψαν σε ζευγάρια. Το ένα τοποθετούσε τους αριθμούς στη σωστή σειρά και το άλλο προχωρούσε με τη σωστή σειρά και περιέγραφε…

Βρήκαμε σύνθετες λέξεις με το “βιβλίο”: Βιβλιοθηκάριος – Βιβλιοπώλης – Βιβλιοφάγος

Μιλώντας για το χειμώνα σταθήκαμε στο αγαπημένο θέμα “Ζώα σε χειμερία νάρκη” και δένοντάς το με τα σχήματα φτιάξαμε το δάσος των φίλων μας των ζώων για να τα βάλουμε να κοιμηθούν γλυκά εκεί όλο το χειμώνα….

Όταν τα βάλαμε για ύπνο (η κάθε ομάδα τα δικά της) πήραμε την εργασία μας που ήταν κρυμμένη στη σπηλιά της αρκούδας πατώντας στο σωστό σχήμα και πολύ προσεκτικά για να μην την ξυπνήσουμε….

Όνειρα γλυκά ζωάκια!

Με αφορμή το ποίημα:Δεν με ακούς;από το Ανθολόγιο του Νηπιαγωγείου μιλήσαμε για το Χειμώνα,τις καιρικές συνθήκες  ,το χιόνι ,παιχνίδια στο χιόνι κ.λ.π.είδαμε βίντεο,εικόνες και τα νήπια εξέφρασαν τις απόψεις τους-εμπειρίες τους.

Κάναμε όμορφες χειμωνιάτικες χειροτεχνίες.

Παίξαμε κινητικά παιχνίδια και διασκεδάσαμε όπως :

– το Μαγικό κασκόλ,που μετά το τέλος της μουσικής το παιδί που το είχε, το μεταμόρφωνε σε κάτι άλλο π.χ.ένα φίδι,ένα αλογάκι κ.λ.π.

-το παιχνίδι: Τι άλλαξε στο χιονάνθρωπο όπου ένα παιδί ντύνει το χιονάνθρωπό του με σκούφο,γάντια ,κασκόλ   τα παιδιά παρατηρούν και μετά κλείνουν τα μάτια τους και το παιδί  φορά κάτι άλλο  στο χιονάνθρωπο του και τα παιδιά καλούνται να βρουν τι φορά τώρα διαφορετικό ο χιονάνθρωπος.

Διαβάσαμε παραμύθια: όπως το Γάντι,παίξαμε και μάθαμε το ζευγάρι, φτιάξαμε σκούφους ,κασκόλ με μοτίβα κ.λ.π.

Τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια π.χ. Τ ο σπουργιτάκι, Ήρθε ο χειμώνας …

Φτιάξαμε τη φωνούλα Χ,χ  με αφορμή το παραμύθι :Ο Χαρούλης, το χελιδόνι του χειμώνα  και  μιλήσαμε για τα ζωάκια  το χειμώνα ,πως προστατεύονται ,ποια πέφτουν σε χειμερία νάρκη …

Πριν ξεκινήσουμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη, επιλέγουμε με τους μαθητές μας τα βιβλία που θα δανειστούμε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και  οργανώνουμε το χώρο ανάλογα.Στη συνέχεια  η κυρία Βάγια η κουκουβάγια συζητά με τα παιδιά τους κανόνες που πρέπει να ακολουθήσουμε όλοι,πως δηλαδή πρέπει να κρατάμε το βιβλίο,να το ξεφυλλίζουμε ,να το διατηρούμε καθαρό κ.λ.π.  καθώς και τους τρόπους δανεισμού.

Η δανειστική βιβλιοθήκη

Ετοιμάζουμε τις ατομικές καρτέλες δανεισμού και κάθε παιδί συμπληρώνει τα στοιχεία του όνομα,επώνυμο και κατασκευάζουμε το σελιδοδείκτη μας.

Κάθε Παρασκευή δανειζόμαστε  ένα βιβλίο και  τη Δευτέρα το επιστρέφουμε  και ενημερώνουμε σε προγραμματισμένη συνάντηση  τους γονείς των νηπίων για τη δράση αυτή , τονίζοντας τους πολλαπλούς ρόλους  της ανάγνωσης παραμυθιών ,ιστοριών ,μύθων  και δημιουργώντας <<μελλοντικούς φιλαναγνώστες>> .

Με τη βοήθεια της σοφής κυρίας Κουκουβάγιας συζητάμε με τα παιδιά για την αξία των βιβλίων και για το πως πρέπει να τους συμπεριφερόμαστε. Έτσι μετά απο συζήτηση στην ολομέλεια προέκυψε το συμβόλαιο της Δανειστικής Βιβλιοθήκης το οποίο υπέγραψαν ατομικά όλα τα παιδιά…

Κάπως έτσι αρχίζει και ο δανεισμός βιβλίων κατα τον οποίο τα παιδιά επιλέγουν το βιβλίο που τους αρέσει

βάζουν το καρτελάκι του στην καρτέλα δανεισμού τους

και σημειώνουν σε πίνακα διπλής εισόδου το βιβλίο που δανείστηκαν ώστε να ξέρουν ποιά βιβλία έχουν δανειστεί αλλά και να μετρούν και πόσα έχσυν δανειστεί…

Στα τέλη Μαΐου που τελειώνει η δράση αυτή όλοι οι μαθητές θα πάρουν τον έπαινο για τη συμμετοχή τους στη δανειστική βιβλιοθήκη  του σχολείου και με κλήρωση θα αναδειχθεί ο :<< Βιβλιοφάγος της χρονιάς>>.

Με αφορμή τον ερχομό του νέου χρόνου 2024, ασχοληθήκαμε αυτές τις μέρες με τον χρόνο,τους 12 μήνες,τις 4 εποχές  ,την εβδομάδα ,τις μέρες .

Τραγουδήσαμε τους 12 μήνες,απολαύσαμε  το παραμύθι η Κυρά Καλή,η Κυρά Κακή και οι 12 μήνες,ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο μας μήνα και καταγράψαμε σε πίνακα διπλής εισόδου τις προτιμήσεις μας και εξάγαμε τα συμπεράσματά μας.

Κατασκευάσαμε τον τροχό με τις 4 εποχές,ακούσαμε μουσικά κομμάτια ,παίξαμε με κάρτες(χρονική ακολουθία) καθώς και με σχετικά παζλ.

Και φυσικά κόψαμε την βασιλόπιτα που μας έφτιαξε  η κυρία Έφη  και ο τυχερός που  βρήκε το φλουρί κέρδισε ένα υπέροχο βιβλίο ,που απολαύσαμε   όλοι την ανάγνωσή του.

Γυρίσαμε στο σχολείο μετά τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές και ήρθε η ώρα να κόψουμε κι εδώ την πίτα μας.

Διαβάσαμε την ιστορία της Βασιλόπιτας και πιάσαμε δουλειά…

Και βέβαια ακολουθήσαμε πιστά τη συνταγή…      Βάλαμε όλοι το χεράκι μας, η μαμά της Διονυσίας μας την έψησε και ιδού:

Και η ομαδική δουλειά κάνει πάντα θαύματα! Ήταν πεντανόστιμη…. Έχουμε και αποδείξεις…

Στα πλαίσια αυτού του εργαστηρίου με την πολύτιμη βοήθεια και συνεργασία με τους γονείς των μαθητών μας συμμετείχαμε στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες και έχουν στερηθεί την παιδική  τους ανεμελιά .

Οι μαθητές μας γνώρισαν αυτό τον Οργανισμό,είδαν σχετικά βίντεο όπως την ευχή της μικρής Έλενας αλλά και άλλων παιδιών,ευαισθητοποιήθηκαν και μυήθηκαν στο ρόλο του εθελοντισμού και της προσφοράς στους συνανθρώπους μας.Στο τέλος  ζωγράφισαν τον Αστερούλη κάνοντας τη δική τους ευχή.

Καθώς πλησιάζει η μεγάλη εορτή των Χριστουγέννων ξεκινήσαμε και εμείς να μαθαίνουμε για τη Γέννηση του Ιησού Χριστού,κάναμε όμορφες κατασκευές,τραγουδήσαμε και ακούσαμε κάλαντα από διάφορες περιοχές της πατρίδας μας και  δεν έλειψαν και οι πρόβες μας για τη γιορτή μας.

  Η φάτνη

       χριστουγεννιάτικα  δεντράκια            

           Το λαμπρό αστέρι

                  Κάρτες-ημερολόγια

                  Ευχές

Οι προσκλήσεις μας

        Καπέλο Ρούντολφ

             Το σκηνικό μας