Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Συναισθήματα”, σε συνεργασία με την Κοινωνική Λειτουργό και την Ψυχολόγο, μιλήσαμε στα παιδιά για τα συναισθήματα, για την επικοινωνία των συναισθημάτων μας και την αποτελεσματική διαχείριση των αρνητικών συναισθημάτων μέσα από την εκμάθηση υγιών τρόπων αντίδρασης. Μιλήσαμε για την ενσυναίσθηση, να κατανοήσουμε δηλαδή πως νιώθουν οι συμμαθητής μας σε έντονες καταστάσεις και τους βοηθήσαμε να διαχειριστούν τις αντιδράσεις τους.
Πιο συγκεκριμένα, συζητήσαμε και διαβάσαμε παραμύθια. Αναγνωρίσαμε τις εκφράσεις που παίρνει το πρόσωπο μας αλλά και τη στάση που έχει το σώμα μας όταν νιώθουμε χαρά, λύπη, φόβο, ντροπή, ζήλια……… Μέσα από το παιχνίδι “Το μονοπάτι των γενναίων” παραδεχτήκαμε τους φόβους μας. Τα παιδιά πρότειναν λύσεις στους συμμαθητές τους για να μην φοβούνται. Φτιάξαμε συνθήματα με τα παιδιά για να νιώσουμε καλύτερα π.χ. “Όλοι φοβόμαστε”. Φυλακίσαμε το φιλί του θάρρους στην καρδιά μας.
Ασχοληθήκαμε με παζλ που αποτυπώνουν τη χαρά και γράψαμε τη λέξη “χαρά” η οποία δημιούργησε ένα θετικό και ζεστό κλίμα στην τάξη.
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας του σεισμού, στο νηπιαγωγείου μας, πραγματοποίησε εκπαιδευτικό πείραμα για το σεισμό, συνδυάζοντας τη χειροτεχνία, το παιχνίδι και τη βιωματική μάθηση. Ζητήθηκε από τα παιδιά να κουνήσουν τη γη (ομαδικό κατασκευή σε χαρτόνι), πρώτα ελαφρώς (μικρός σεισμός) και μετά πιο δυνατά (μεγάλος σεισμός), για να κατανοήσουν το πώς επηρεάζονται οι διαφορετικές δομές (σταθερές και ασταθείς) στην επιφάνεια της γης.
Στα πλαίσια ατομικής κατασκευής με το υλικό της πλαστελίνης, προχωρήσαμε στη κατασκευή της γης και το “κόψιμο” της, στη μέση, με μαχαιράκι. Η συγκεκριμένη βιωματική δραστηριότητα βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν τι κρύβεται στο εσωτερικό της γης (εσωτερικός και εξωτερικός πυρήνας: κίτρινο και πορτοκαλί χρώμα, μανδύας: κόκκινο χρώμα) και ότι ο σεισμός συμβαίνει επειδή κουνιέται ο εξωτερικός φλοιός της γης (οι τεκτονικές πλάκες). Ο εξωτερικός φλοιός της γης απεικονίζεται με πράσινο και μπλε χρώμα (στεριά και θάλασσα).
Ο Πάκι το αρκουδάκι μας έμαθε τι πρέπει να κάνουμε Πριν-Κατά -Μετά το σεισμό και φτιάξαμε μια όμορφη κατασκευή.
Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με τη πρώτη άσκηση σεισμού για τη φετινή χρονιά. Μετά από τη κατάλληλη προετοιμασία και συζήτηση, μόλις δόθηκε το σύνθημα από τη νηπιαγωγό (σφύριγμα με τη σφυρίχτρα), οι μαθητές έπεσαν στα γόνατα, προστατεύοντας το κεφάλι με τα χέρια τους. Στο δεύτερο σφύριγμα με τη σφυρίχτρα τα νήπια σηκώθηκαν και σχημάτισαν το “τρενάκι της ασφάλειας”. Αμέσως μετά, ακολουθώντας τη νηπιαγωγό κατευθύνθηκαν στο σημείο συγκέντρωσης (προκαθορισμένοι κύκλοι) στην αυλή του νηπιαγωγείου, οι οποίοι βρίσκονται μακριά από το κτήριο. Η πρώτη άσκηση σεισμού μας ολοκληρώθηκε με επιτυχία!
Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας ψυχικής υγείας σήμερα στα νήπια μίλησε η ψυχολόγος της Ε.Δ.Υ. του σχολείου μας κ.Σοφία Φωτιάδου για τα συναισθήματα και κυρίως της χαράς, όπου τα νήπια διατύπωσαν τις απόψεις τους και ζωγράφισαν χαρούμενες στιγμές της ζωής τους.
Στη συνέχεια με αφορμή τα γενέθλια ενός νηπίου εορτάσαμε τα γενέθλιά του ,όπου η οικοδέσποινα μαγείρεψε και εμείς ως καλεσμένοι,φάγαμε,ήπιαμε ευχηθήκαμε στο Νικόλα:<< χρόνια πολλά>> και περάσαμε όμορφα!
Με αφορμή μια οικογενειακή φωτογραφία τα νήπια μίλησαν για την οικογένειά τους,τα μέλη της είδαμε εικόνες από τα παλιά χρόνια και αποτυπώσαμε σε πίνακα πόσα μέλη έχει η οικόγενειά μας και βγάλαμε τα συμπεράσματά μας.Επίσης κάποια παιδιά μας έφεραν φωτογραφία με την οικογένειά τους και μας περιέγραψαν ποια είναι τα μέλη της,που βρίσκονται κ.λ.π.
Κατασκευή :Η οικογένειά μου
Σήμερα αφιερώσαμε την ημέρα μας στη γιαγιά και τον παππού,μιλήσαμε για αυτούς,τραγουδήσαμε αγαπημένα τραγουδάκια,είδαμε πίνακες γνωστών ζωγράφων που εμπνεύστηκαν από αυτό το θέμα και ζωγραφίσαμε την γιαγιά και τον παππού μας με αφορμή ένα ποίημα και το κάναμε ένα όμορφο δωράκι να τους το χαρίσουμε και τους ευχηθήκαμε :<<Χρόνια πολλά>>
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και το φετινό μήνυμα:<<Κάνουμε άλμα προς το μέλλον>>βγήκαμε στο προαύλιο του σχολείου μας και παίξαμε ομαδικά παιχνίδια :σκυταλοδρομίες,πηδώντας εμπόδια κάνοντας άλματα,παιχνίδια συντονισμού ,εμπιστοσύνης,συνεργασίας με την μπάλα.
Γίναμε αστροναύτες και εκτοξευτήκαμε με τον πύραυλο στο διάστημα και παρακολουθήσαμε τα παιδιά του δημοτικού κάνοντας τα δικά τους άλματα.
Μιλήσαμε για τα αθλήματα και ζωγραφίσαμε ποια είναι τα αγαπημένα μας.
Με ποικίλα παιχνίδια γνωριμίας μέσα και έξω από την τάξη παίξαμε με το όνομά μας,διασκεδάσαμε.
Με αφορμή το παραμύθι:<<Είμαι ένας βάτραχος μικρούλης ο Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης>>αναγνωρίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας,εντοπίσαμε ομοιότητες ,ζωγραφίσαμε και κάναμε ένα όμορφο κολλάζ.
Ψάξαμε και βρήκαμε το μολύβι με το όνομά μας
Γνωρίσαμε καλύτερα ο ένας τον άλλον μέσα από παιχνίδια, όπως ο τροχός γνωριμίας,το ζάρι γνωριμίας μιλώντας για εμάς,ποιο είναι το αγαπημένο μας φαγητό.φρούτο,ζώο,χρώμα κ.λ.π.
Κάναμε μια όμορφη ατομική κατασκευή :Ο εαυτός μου
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε και μετά τον αγιασμό που τελέστηκε στον προαύλειο χώρο του 10υ Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Πύργου από κοινού με το νηπιαγωγείο μας,ακολούθησε η καθιερωμένη ενημέρωση γονέων σχετικά με τη λειτουργία της σχολικής μονάδας,το ωράριο,οδηγίες για το δεκατιανό των νηπίων κ.λ.π.
Υποδεχθήκαμε με χαρά τα νηπιάκια μας στις τάξεις μας και τους χαρίσαμε ένα δωράκι με γλυκιές εκπλήξεις, καθώς και ένα γλυκάκι κέρασμα από τη Διευθύντρια του 10υ Πειραματικού Δημοτικού σχολείου ,την οποία ευχαριστήσαμε θερμά.
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén