1ο Βραβείο για το Τμήμα Τ1 στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό STEAM

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό ανακοινώνουμε ότι το τμήμα Τ1 του σχολείου μας έλαβε το 1ο Βραβείο στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Πειραματίζομαι στις Φυσικές Επιστήμες και δημιουργώ ως ενεργός πολίτης» στην Κατηγορία 2: Κατασκευές STEAM που έχουν σχέση με τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης, όπως θεσπίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) το 2015, όπου συμμετείχαν μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου και των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων του Δημοτικού.

Ο διαγωνισμός προωθoούσε τη βιωματική μάθηση, την καινοτομία και τη συμμετοχικότητα των μαθητών και μαθητριών μέσα από δράσεις που ενισχύουν την επιστημονική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κοινωνική ευθύνη. Παράλληλα, έδινε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τις Φυσικές Επιστήμες με τρόπο ενεργό και δημιουργικό, συνδέοντάς τες με τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης και τις αρχές της ενεργού πολιτειότητας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Τ1, αξιοποιώντας τη μεθοδολογία STEAM, εργάστηκαν με ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και ανέπτυξαν τη δική τους δημιουργική πρόταση. Μέσα από τη συμμετοχή τους απέδειξαν ότι η γνώση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδέεται με την πράξη, την έρευνα και την υπεύθυνη στάση απέναντι στην κοινωνία και το περιβάλλον.

Η κατάκτηση του 1ου Βραβείου αποτελεί σημαντική διάκριση για το σχολείο μας και επιβραβεύει την προσπάθεια, τη φαντασία και τη συνεργατικότητα των παιδιών. Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Τ1.

Ευχόμαστε η επιτυχία αυτή να αποτελέσει έμπνευση για ακόμη περισσότερες δημιουργικές και επιστημονικές δράσεις στο μέλλον.

Code Week 2025 – Τα τμήματα Τ1 και Τ2 «προγραμματίζουν» και διασκεδάζουν!

Την εβδομάδα που διανύσαμε, τα τμήματα Τ1 και Τ2 συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις δράσεις της Code Week 2025, ανακαλύπτοντας τον μαγευτικό κόσμο του προγραμματισμού μέσα από δημιουργικά και διασκεδαστικά παιχνίδια.

Στην πρώτη δραστηριότητα, με τίτλο «Θα πάω για αρκούδες…», οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο μικρών προγραμματιστών! Χρησιμοποιώντας το ρομποτάκι της τάξης, σχεδίασαν και εκτέλεσαν βήμα-βήμα εντολές, με σκοπό να βοηθήσουν τη μικρή αρκουδίτσα να φτάσει με ασφάλεια στη φωλιά της.

Στη δεύτερη δραστηριότητα, οι μαθητές χρωμάτισαν μια εικόνα ακολουθώντας έναν ειδικό κώδικα, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με τη λογική της ακολουθίας και της αποκωδικοποίησης.

Τα παιδιά διασκέδασαν, συνεργάστηκαν και έμαθαν πώς μέσα από το παιχνίδι μπορούν να ανακαλύψουν τις βασικές αρχές του προγραμματισμού. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, γνώση και φαντασία !

                                              viber image 2025 10 19 20 22 15 199