Το ουκρανικό παραμύθι ήταν η αφορμή για να ενασχοληθούν τα παιδιά με τα πεδία της γλώσσας και των μαθηματικών, τοποθετώντας τα γράμματα της λέξης “ΓΑΝΤΙ” στην σωστή σειρά και χρησιμοποιώντας την μνήμη τους ώστε να βάλουν τα ζώα της ιστορίας μέσα στο γάντι με την σειρά που αναφέρεται στο παραμύθι.
Τέλος, οι μαθητές μοίρασαν τους ρόλους τους των ζώων και δραματοποίησαν την ιστορία.
Τις πρώτες μέρες του σχολείου κάποια παιδιά δυσκολεύονται να ζωγραφίσουν, να δημιουργήσουν και κατά συνέπεια να εκφραστούν εξαιτίας του φόβου της αποτυχίας και της ανασφάλειας που τα καθηλώνει και τα περιορίζει. Αυτά τα συναισθήματα είχε και η μικρή Λία της ιστορίας “Η τελεία” του Peter H. Reynolds(μπορείτε να την βρείτε εδώ), η οποία τα ξεπέρασε με την υποστήριξη και την ενθάρρυνση της δασκάλας της.
“Έλα, φτιάξε κάτι. Μια γραμμή, μια τελεία. Κάνε με θάρρος την αρχή και ό, τι βγει…”, είπε η δασκάλα στην μικρή Λία και το μαγικό ταξίδι στην δημιουργικότητα ξεκίνησε για την Λία αλλά και για εμάς!!!
Ναι, ΟΛΟΙ ΜΠΟΡΟΎΜΕ, αρκεί να προσπαθήσουμε, αρκεί να δώσουμε ευκαιρίες, χώρο και χρόνο στον εαυτό μας και στους άλλους για αναπτυχθούν τα ταλέντα που όλοι έχουμε!
ΕΝΘΑΡΡΥΝΣΗ…μια ακόμη λέξη μαγική…
Με αφορμή την ιστορία της τελείας φτιάξαμε και εμείς τις δικές μας τελείες…
Και φυσικά τις βάλαμε σε κορνίζα!
Δεν σταματήσαμε όμως εκεί…τα παιδιά ζωγράφισαν μια δική τους τελεία με μαρκαδόρους, την έκοψαν σε τέσσερα κομμάτια, αντάλλαξαν κομμάτια μεταξύ τους και έφτιαξαν μια καινούρια τελεία με τα κομμάτια των φίλων τους.
Και φυσικά φτιάξαμε τελείες που μοιάζουν με…(σταγόνες βροχής, πλανήτες, ρόδες, ήλιος κτλ)
Μια τελεία λοιπόν δεν σημαίνει πάντα ένα τέλος αλλά σημαίνει την αρχή ενός υπέροχου ταξιδιού στην δημιουργικότητα και όχι μόνο!!!
Την πρώτη εβδομάδα στο Νηπιαγωγείο ο Τσέστερ το μικρό ρακούν ήθελε να μοιραστεί μαζί μας την εμπειρία του από την πρώτη μέρα στο σχολείο !
Πρόκειται για την ιστορία “The kissing hand” της Audrey Penn, την οποία θα βρείτε εδώ,
ένα αγγλικό βιβλίο, μια τρυφερή ιστορία, που μιλάει για τον Τσέστερ,
ένα μικρό ρακούν που φοβάται να πάει την πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο…
Το μαγικό φιλάκι της μανούλας του στο χεράκι του, βοήθησε τον μικρό Τσέστερ να πάει με χαρά στο σχολείο!
Η ιδέα της μαμάς του Τσέστερ μας άρεσε πάρα πολύ και αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα χεράκια μας με ένα “φιλάκι” για να το δώσουμε στους γονείς μας που θα το βάλουν στις τσαντούλες μας για να το έχουμε τις πρώτες μέρες του σχολείου συντροφιά!!!
Ομαδική εργασία: “Ο ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ”
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Αρλεκίνος” της Ζωρζ Σαρή…ένα παιδί φτωχό που δεν μπορούσε να συμμετέχει στο γλέντι της Αποκριάς γιατί δεν είχε στολή…Ομως τα πολύχρωμα κουρελάκια που ήταν κρυμμένα στο μπαούλο, η αγάπη της μητέρας του και η φαντασία της, χάρισαν στον μικρό Αρλεκίνο την πιο όμορφη αποκριάτικη στολή!
Διαβάσαμε το παραμύθι “Το Δώρο της Παπλωματούς” που μιλά για τη χαρά της προσφοράς. Μια παπλωματού με μαγικά λες δάχτυλα, φτιάχνει τα πιο όμορφα παπλώματα του κόσμου και τα χαρίζει στους φτωχούς. Ένας άπληστος βασιλιάς που μέσα στο παλάτι του έχει μαζεμένους όλους τους θησαυρούς του κόσμου, ψάχνει να βρει εκείνο που θα του χαρίσει έστω ένα χαμόγελο. Η παπλωματού του δείχνει τον δρόμο της ευτυχίας…προσφορά, αλληλεγγύη, αγάπη και γενναιοδωρία είναι κάποιες από τις έννοιες που αναγνωρίσαμε με τα παιδιά μέσα στις σελίδες…Το κάθε παιδί έφτιαξε ένα δικό του κομμάτι από το πάπλωμα και στο τέλος ενώσαμε-«ράψαμε» όλα τα κομμάτια μαζί και δημιουργήσαμε το δικό μας πολύχρωμο πάπλωμα αγάπης!
Ένα τρυφερό παραμύθι για τη δύναμη της αλληλεγγύης και της φιλίας στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Μέρα – νύχτα”
