Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες
Χριστουγεννιάτικες αποστολές
Μεταμορφωθήκαμε σε υπέροχους βοηθούς του Άγιου Βασίλη, σε μικρά ξωτικά και αναλάβαμε καθημερινά μια ξεχωριστή αποστολή!
Χριστουγεννιάτικη αποστολή #1: Ψάχνοντας τα χριστουγεννιάτικα στοιχεία!
Χριστουγεννιάτικη αποστολή #2: Μαζεύουμε τις χριστουγεννιάτικες ευχές των παιδιών που χάθηκαν! 
Χριστουγεννιάτικη αποστολή #3: Αναζήτηση των δώρων που μας άφησε ο Άγιος Βασίλης!
Χριστουγεννιάτικη Γιορτή
Στις 6/12 πραγματοποιήθηκε η φετινή μας Χριστουγεννιάτικη γιορτή, στο πνευματικό κέντρο του Δήμου Λυκόβρυσης. Οι μικροί μας μαθητές μεταμορφώθηκαν σε ελαφάκια, αστεράκια, ζαχαροπλάστες και αγιοβασιλάκια στα πλαίσια της βιωματικής παράστασης της θεατρικής ομάδας Fantasia Theatre στην οποία συμμετείχαν.
Γωνιά Φιλαναγνωσίας
Μία νέα γωνιά, γεμάτη χρώμα και φαντασία, η γωνιά της φιλαναγνωσίας πήρε την τελική της μορφή έπειτα από αρκετή ομαδική δουλειά. Ήταν ένα όραμα των εκπαιδευτικών και έγινε πράξη, πάντα με την αρωγή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.
Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Ευαγγελία Παρθένη ανέλαβε την καλλιτεχνική επιμέλεια του χώρου καταβάλλοντας κόπο, προσωπικό χρόνο και μεγάλη φροντίδα για κάθε λεπτομέρεια. Και φυσικά, το αποτέλεσμα δικαίωσε κάθε μας προσδοκία!
Η νέα μας γωνιά είναι πλέον έτοιμη να υποδεχτεί τα νηπιάκια μας, να τα μεταφέρει στον φανταστικό κόσμο των παραμυθιών και να υποστηρίξει πολλές διαφορετικές δραστηριότητες!
Καλές μας αναγνώσεις!
Ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό
Τρύγος
Ένα από τα βασικά θέματα επεξεργασίας για τον μήνα Οκτώβριο σχετίζεται με το σταφύλι και συγκεκριμένα με τη διαδικασία του τρύγου. Έτσι, καθώς η μάθηση των παιδιών βασίζεται κυρίως στον πολύ σημαντικό ρόλο που παίζει εμπειρία των μαθητών, μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας η ομάδα “Μικροί Γεωργοί στην πόλη” η οποία υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα προσομοίωσης αγροτικών ασχολιών. Ο υπεύθυνος της ομάδας κος Γ. Ρόκκας και η ομάδα του φρόντισαν τα παιδιά να έχουν μια πλήρη εικόνα τόσο σχετικά με τη διαδικασία του τρύγου όσο και με τα προϊόντα που μπορούν να παραχθούν από το αγαπημένο φρούτο, το σταφύλι. Φυσικά, δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να εμπλακούν ενεργά στη διαδικασία αλλά και να δοκιμάσουν τα προϊόντα που μας προσέφερε η ομάδα και αυτό βοήθησε ακόμη περισσότερο τα παιδιά να κατανοήσουν σε μεγάλο βαθμό τη διαδικασία αυτή αλλά και να το ευχαριστηθούν.
28η Οκτωβρίου 1940
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος γνωρίσαμε και τιμήσαμε με δραστηριότητες, ιστορίες και τραγούδια το Έπος του ’40. Με τη βοήθεια ιστορικού υλικού τα παιδιά γνώρισαν τα όσα συνέβησαν τότε, το ηρωικό ελληνικό «ΟΧΙ» στην Ιταλία και συζήτησαν για την αξία και τη σημασία της ΕΙΡΗΝΗΣ έναντι του ΠΟΛΕΜΟΥ.
Μιλώντας για τη γιορτή τη σημαίας, παρατηρήσαμε την ελληνική σημαία, φτιάξαμε τα δικά μας σημαιάκια για την παρέλαση, γνωρίσαμε σημαίες άλλων χωρών και τις συγκρίναμε με την ελληνική.

Παρατηρήσαμε, μιλήσαμε και αναλύσαμε όσο μπορούσαμε το έργο του Pablo Picasso “Guernica” και, στη συνέχεια, δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες σε ομαδική εργασία. 
Φυσικά, δεν μπορούσε να λείπει από το θέμα επεξεργασίας μας το σύμβολο της Ειρήνης και το λευκό περιστέρι (ως σύμβολο της Ειρήνης)



Τετράγωνα, Τρίγωνα και Κύκλοι γίνανε παιχνίδι…
Μαθαίνουμε τα σχήματα και παίζουμε μ’ αυτά.
- Φτιάχνουμε τρίγωνα από διάφορα υλικά της τάξης
- Σχεδιάζουμε κύκλους
- Μεταμορφώνουμε τα σχήματα σε ό,τι μας αρέσει
- Φτιάχνουμε τον Δίσκο του Νεύτωνα
- Γεωμετρία και σχήματα
- Σχεδιάζουμε ομόκεντρους κύκλους
- Σχεδιάζουμε τετράγωνα
- Μαθαίνουμε μαθηματικές έννοιες, όπως το μισό και το ολόκληρο
27 Σεπτεμβρίου “Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού”
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, η οποία καθιερώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να γιορτάζεται την 1η Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε χρόνο, αφιερώσαμε τη μέρα μας σε αθλοπαιδιές στον αύλιο χώρο του σχολείου μας. Φυσικά, πρωτύτερα, συζητήσαμε για τη σπουδαιότητα της φυσικής άσκησης τόσο στην υγεία όσο και στην ισορροπημένη ψυχοσωματική ανάπτυξη του ανθρώπου αλλά και τα αγαπημένα αθλήματα του καθενός.


Στο τέλος, εννοείται, πήραμε βραβεία για τη συμμετοχή μας!




















































