Στο πλαίσιο των δημιουργικών και συμμετοχικών δραστηριοτήτων της τάξης μας, αξιοποιούμε την παιδαγωγική τεχνική των «μικρών βιβλίων», εμπνευσμένη από τον παιδαγωγό Freinet. Η προσέγγιση αυτή δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράζονται ελεύθερα, να δημιουργούν και να μοιράζονται τις ιδέες και τις εμπειρίες τους.
Καθημερινά, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατα τη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων στη γωνιά της βιβλιοθήκης , δημιουργούν τα δικά τους μικρά βιβλία. Μέσα από ζωγραφιές, λέξεις και απλές προτάσεις, αποτυπώνουν σκέψεις, συναισθήματα, ιστορίες ή στιγμές από την καθημερινότητά τους. Η διαδικασία αυτή ενισχύει τη φαντασία, την αυτοέκφραση και τη δημιουργικότητα των παιδιών, ενώ παράλληλα καλλιεργεί τη σχέση τους με τον γραπτό λόγο.
Ιδιαίτερη σημασία έχει η στιγμή της παρουσίασης. Τα μικρά βιβλία διαβάζονται στην ολομέλεια της τάξης, δίνοντας σε κάθε παιδί την ευκαιρία να μοιραστεί το έργο του, με τους συμμαθητές του. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύεται η αυτοπεποίθηση, η προφορική έκφραση και ο σεβασμός προς τη δημιουργία των άλλων.
Η τεχνική των μικρών βιβλίων συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία μιας ζωντανής μαθησιακής κοινότητας, όπου κάθε παιδί έχει φωνή και ρόλο. Παράλληλα, μετατρέπει τη μάθηση σε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία, γεμάτη νόημα για τα παιδιά.
Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής με θέμα «Η Κόρη της Θήρας». Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, αντλώντας έμπνευση από ένα από τα πιο εμβληματικά έργα της αρχαίας ελληνικής τέχνης.
Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό δεν αποτέλεσε μια μεμονωμένη δράση, αλλά εντάχθηκε σε ένα ευρύτερο πλαίσιο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Προηγήθηκαν δραστηριότητες σχετικά με την ιστορία του αγάλματος, το μουσείο στο οποίο εκτίθεται, καθώς και τη σημασία του για τον πολιτισμό μας. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές γνώρισαν καλύτερα την πολιτιστική μας κληρονομιά και κατανόησαν τη διαχρονική αξία της τέχνης.
Στη συνέχεια, τα παιδιά με φαντασία και ευαισθησία δημιούργησαν τα δικά τους έργα, αποδίδοντας με μοναδικό τρόπο τη «δική τους» Κόρη της Θήρας. Τα έργα αυτά αποτυπώνουν όχι μόνο τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, αλλά και τη βαθύτερη σύνδεσή τους με την ιστορία και τον πολιτισμό.
Σας προσκαλούμε να ανοίξετε τον σύνδεσμο που ακολουθεί με την ονομασία ΄΄ Έκθεση έργων , η κόρη της Θήρας΄΄, ώστε να περιηγηθείτε στο εικονικό μας μουσείο και να απολαύσετε τα έργα των παιδιών. Ένα ταξίδι τέχνης, δημιουργίας και πολιτισμού σας περιμένει!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες με θέμα τα πουλιά και τις βασικές τους ανάγκες. Μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και παιχνίδι, τα παιδιά εξέφρασαν τις απορίες και τα ενδιαφέροντά τους σχετικά με το τι χρειάζονται τα πουλιά για να ζουν με ασφάλεια και πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε στο περιβάλλον μας.
Στο πλαίσιο αυτό, γνωρίσαμε τις βασικές ανάγκες των πουλιών, όπως η τροφή, το νερό και η προστασία , και συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να δημιουργήσουμε φιλικά περιβάλλοντα για αυτά, τόσο στις σχολικές αυλές όσο και στα σπίτια μας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο πώς μπορούμε να διαμορφώσουμε αυλές που να προσελκύουν και να φιλοξενούν πουλιά με ασφάλεια.
Οι μαθητές/τριες προγραμμάτισαν τη διαδρομή της μελισσούλας ( Βeebot) που βοηθάει το χελιδόνι κατά την επιστροφή του, με στόχο να καλύψει δύο βασικές του ανάγκες: την εύρεση τροφής και την εξασφάλιση κατάλληλης φωλιάς.»
Με μεγάλο ενθουσιασμό, τα παιδιά κατασκεύασαν ταΐστρες φιλικές προς το περιβάλλον, χρησιμοποιώντας απλά και ανακυκλώσιμα υλικά. Παράλληλα, προχώρησαν στη δημιουργία φωλιών για χελιδόνια, κατανοώντας τη σημασία της προσφοράς καταφυγίου σε αυτά τα αγαπημένα αποδημητικά πουλιά.
Μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικοί, σε συνεργασία με την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία, δημιούργησαν με ιδιαίτερο ζήλο φωλιές από πηλό, με στόχο να υποδεχτούν τα πρώτα χελιδόνια της Άνοιξης τόσο στο Νηπιαγωγείο όσο και στα σπίτια τους. Η δράση αυτή ενίσχυσε το πνεύμα συνεργασίας και ευαισθητοποίησε όλους μας γύρω από την προστασία της φύσης.
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση, καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους και έμαθαν πως ακόμα και μικρές πράξεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη φροντίδα του φυσικού μας περιβάλλοντος.
Σε συνεργασία με την Ελληνική Ορνιθλογική Εταιρεία που συντονίζει για 32η χρονιά τα «Χελιδονίσματα», την πιο χαρούμενη γιορτή της άνοιξης, σας προσκαλούμε στο 4ο Νηπιαγωγείο Πεύκης, την Παρασκευή 6 Μαρτίου στις 8:30, για να δημιουργήσουμε μαζί, γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες τις φωλιές των χελιδονιών.
«Σκοπός των «Χελιδονισμάτων» είναι τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τον ερχομό των χελιδονιών, το μακρύ και δύσκολο ταξίδι τους και να τα βοηθήσουν φτιάχνοντας πήλινες χελιδονοφωλιές. Στη διάρκεια της εκδήλωσης τα παιδιά και οι γονείς θα ενημερωθούν για το πώς κατασκευάζονται οι φωλιές και αφού τις φτιάξουν θα τις πάρουν στη συνέχεια μαζί τους και αφού στεγνώσουν, θα τις τοποθετήσουν στο σχολείο ή στο σπίτι τους, προσφέροντας στα χελιδόνια έτοιμες (φιλόξενες) κατοικίες».
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Οι εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο και στην Α Δημοτικού για την σχολική χρονιά 2026- 2027 θα γίνουν αποκλειστικά το διάστημα από
Δευτέρα 2 Μαρτίου έως και Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Για την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού..
Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).
ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΟΡΙΑ 4ου νηπιαγωγείου Πεύκης
| 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΥΚΗΣ | Το πολύγωνο που σχηματίζεται από τις οδούς:
Λ.ΕΙΡΗΝΗΣ – ΑΡΓ.ΓΕΩΡΓΙΟΥ – ΜΕΝ.ΛΟΥΝΤΕΜΗ – ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΩΝ – ΑΡΓΥΡΗ – ΕΡΑΣΜΟΥ – ΗΛΙΟΥ – ΕΛ.ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ – ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ – ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΩΝ – ΠΕΥΚΩΝ – ΑΡΓΥΡΟΚΑΣΤΡΟΥ- 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ – ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ – ΠΛΑΤΩΝΟΣ – ΒΑΣ.ΒΟΥΛΓΑΡΟΚΤΟΝΟΥ – ΠΑΤΡΙΑΡΧΟΥ ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ Ε΄ – ΑΙΣΩΠΟΥ – ΒΑΣ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ – ΑΝΤΑΙΟΥ – ΠΑΡΜΕΝΙΔΟΥ – ΒΑΡΒΑΡΕΣΟΥ – Λ.ΕΙΡΗΝΗΣ
|
16 έως 23 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026, 13:15-14:00 , αφού πρώτα έχετε υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής
