Άρθρα κατηγορίας Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Δράσεις ανακύκλωσης

Καινοτόμο Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων : «Η beebot βοηθός ανακύκλωσης»

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων (STEM/Εκπαιδευτική ρομποτική) : «Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης»

 

Δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας

Τίτλος 1ης Δράσης: «Μικροί Ενεργοί Πολίτες: Ανακυκλώνω, Δημιουργώ, Προστατεύω το Περιβάλλον.»

Τίτλος 2ης Δράσης: «Ας τα ξαναφορέσουμε: Μια δράση ανακύκλωσης ρούχων»

 

  1. Εισαγωγή στην Ανακύκλωση και τη Σημασία της
  2. Διαχείριση των απορριμμάτων, συλλογή και ταξινόμησή τους
  3. Μετράμε αποστάσεις και κατασκευάζουμε την πίστα μας
  4. Κατασκευές με επαναχρησιμοποίηση υλικών
  5. Ο πρώτος μας αλγόριθμος. Στον ρόλο του ρομπότ τα παιδιά
  6. Προγραμματισμός του ρομπότ Beebot. Συλλογή και απόθεση ανακυκλώσιμων υλικών
  7. Διάχυση – δημιουργία αφίσας
  8. Δράση ανακύκλωσης ειδών ρουχισμού
  9. Επισκέψεις – συνεργασίες με φορείς: 1. Επίσκεψη στο Μουσείο του Βορρέ https://blogs.sch.gr/4nipnpsych/?p=516, 2. Επίσκεψη στο Οικολογικό Πάρκο του Δήμου Φιλοθέης Ψυχικού, 3. Συμμετοχή σε δράση – Συγκέντρωση ρούχων για το κοινωνικό παντοπωλείο του Δήμου.

1 3 2 3 3 3 5 2 4 3 6 1 7 1 9 10 11 IMG 20260602 142311 12

Σχολική Βία

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Τίτλος: “Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω.”

 

Δράση ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας

Τίτλος δράσης: “Μικροί Ενεργοί Πολίτες: Λέμε Όχι στη Βία, Ναι στη Φιλία.”

 

1 1 2 13 1 4 5 67

Σεισμός – και τώρα τι κάνω; (Εργαστήρια Δεξιοτήτων)

Θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον

Υποθεματική: Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Εργαστήρια:

  1. Πρώτη επαφή με το θέμα – Φυσικοί κίνδυνοι
  2. Τι είναι ο σεισμός;
  3. Ποιος ήταν ο εγκέλαδος; Μύθοι γύρω από τον σεισμό
  4. Τι προετοιμασίες πρέπει να κάνω πριν το σεισμό;
  5. Τι κάνω κατά τη διάρκεια του σεισμού;
  6. Τι πρέπει να κάνω μετά τον σεισμό;
  7. Αξιολόγηση – πόσο έτοιμος/η είμαι αν γίνει σεισμός ;

2    1    3    4 1    5 1    6

Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο – Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Θεματική: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα

Εργαστήρια:

  1. «Ας γνωριστούμε παίζοντας»
  2. «Φτιάχνουμε τους κανόνες της ομάδας μας»
  3. «Η αρχική μου ιδέα…!»
  4. Ικανότητες επικοινωνίας
  5. Συνεργασία σε ομάδες
  6. Ενσυναίσθηση – Επίλυση συγκρούσεων
  7. Δραστηριότητες Αξιολόγησης – Τελικές ιδέες παιδιών

IMG 20260127 161221  IMG 20251210 081018  IMG 20251210 081030 IMG 20260127 155154

Παρακολούθηση και ενεργή συμμετοχή σε παράσταση: https://blogs.sch.gr/4nipnpsych/2025/11/03/theatriki-parastasi-quot-to-oyranio-toxo-tis-eirinis-quot/

 

Θεατρική Παράσταση “Το ουράνιο τόξο της ειρήνης”

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Θεματικής Ενότητας: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη, με τίτλο: «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο» οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν στο χώρο του σχολείου και αλληλεπίδρασαν, μια θεατρική παράσταση για την ειρήνη, τη φιλία και τη συνεργασία.

tempImageU2AfFE tempImagemQXfBz tempImageEoIW7l tempImage2fkHIO

Το σώμα μου – ο εαυτός μου

Θεματικός Κύκλος: Ζω καλύτερα- Ευ ζην

Σε αυτόν τον θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με το ανθρώπινο σώμα.

Μάθαμε για τον κύκλο της ζωής, τα μέρη του σώματος, τα όργανα και τις πέντε αισθήσεις. Ανακαλύψαμε πως μπορούμε τα έχουμε γερά δοντάκια και γερό, υγιές και καθαρό σώμα.

Για την υλοποίηση του προγράμματος  οι μαθητές συνεργάστηκαν σε ομάδες και ο ρόλος των νηπιαγωγών ήταν συντονιστικός και εμψυχωτικός. Τα παιδιά είχαν ευκαιρίες να προβληματιστούν, να συζητήσουν, να δραστηριοποιηθούν, να συγκεντρώσουν και συστηματοποιήσουν πληροφορίες και να ζήσουν με ενθουσιασμό όλη τη διαδικασία. Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από θέματα υγιεινής του σώματος, άσκησης και υγιεινής διατροφής, και υιοθέτησαν σωστές συμπεριφορές.

1 2 3 4 5 6 7