Παροχή προσωπικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στους μαθητές των Νηπιαγωγείων και όσους μαθητές δε διαθέτουν ήδη λογαριασμό
Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) (https://www.sch.gr/services).
Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να γίνει είτε από τον γονέα/κηδεμόνα είτε από το σχολείο (με την σύμφωνη γνώμη του γονέα/κηδεμόνα).
Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα
Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα https://register.sch.gr/students. Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας. Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf
Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή. Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή είτε στους Ελέγχους Προόδου των μαθητών του προηγούμενου έτους (αν δεν έχει γίνει αλλαγή σχολείου), είτε στην «Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο» (https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-paideias-kai-threskeumaton/paideias-kai-threskeumaton/attending-school ), είτε να τους τον γνωστοποιήσει το σχολείο.
Τονίζουμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης e-mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e-mail με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ ΣΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ
Κρυμμένα μυστικά στης Νάουσας τα σπίτια τα παλιά
Το πρόγραμμα τοπικής ιστορίας που υλοποιήσαμε σε συνδυασμό με τα εργαστήρια δεξιοτήτων φιλοδοξεί να μετατρέψει την πόλη της Νάουσας σε ένα ανοιχτό, ζωντανό εργαστήριο μάθησης.
Με οδηγό τον τίτλο «Κρυμμένα μυστικά στης Νάουσας τα σπίτια τα παλιά», οι μαθητές μας υιοθέτησαν τον ρόλο του ενεργού ερευνητή. Τα παλιά αρχοντικά και τα παραδοσιακά σπίτια της πόλης μας δεν είναι απλώς κτίσματα από πέτρα και ξύλο. Είναι ζωντανοί οργανισμοί που κλείνουν μέσα τους αιώνες ιστορίας, μνήμης και πολιτισμού.
Στόχος μας ήταν να ξεκλειδώσουμε τα μυστικά που κρύβουν οι μακεδονίτικες αυλές, οι σκοτεινοί σοφράδες, τα μεσοπάτωμα και τα ισόγεια των σπιτιών.
Μέσα από τη βιωματική μάθηση, την παρατήρηση πεδίου και την επεξεργασία πρωτογενών πηγών, οι μαθητές μας:
- Ανακάλυψαν την αρχιτεκτονική ιδιαιτερότητα των ναουσαίικων σπιτιών.
- Άκουσαν τις ιστορίες των ανθρώπων που έζησαν σε αυτά.
- Σύνδεσαν την καθημερινή ζωή του χθες με τους μεγάλους ιστορικούς σταθμούς της πόλης.
- Συνειδητοποίησαν την αξία της διάσωσης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Σας προσκαλούμε να ακολουθήσετε τα βήματά μας στα στενά της πόλης και να ακούσετε τους τοίχους των παλιών σπιτιών να μας ψιθυρίζουν τα μυστικά τους.
Ας τα ξαναφορέσουμε: Μια Δράση Ανακύκλωσης Ρούχων
Με μεγάλη χαρά και περηφάνια ολοκληρώθηκε η Δράση Ενεργούς Πολιτειότητας συλλογής ειδών ένδυσης και υπόδυσης της σχολικής μας κοινότητας. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ενώσαμε τις δυνάμεις μας, αποδεικνύοντας έμπρακτα ότι η αλληλεγγύη είναι το πιο ζεστό «ρούχο» για όσους το έχουν ανάγκη.
Τα είδη που συγκεντρώθηκαν παραδόθηκαν στο Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου μας, προκειμένου να διατεθούν σε συμπολίτες μας που αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, τα ρούχα και τα παπούτσια μας δεν «αποσύρθηκαν», αλλά απέκτησαν μια νέα ζωή, προσφέροντας ανακούφιση και χαμόγελα.
Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» σε όλους όσους ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα, μετατρέποντας την προσφορά σε πράξη πολιτισμού και ανθρωπιάς.
Συνεχίζουμε να προσφέρουμε, συνεχίζουμε να νοιαζόμαστε!
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Γατουρτζίδου Σίσσυ, Κοινωνική Λειτουργό και Συντονίστρια του Κοινωνικού Παντοπωλέιου, καθώς και την κυρία Γιώτη Μπέττυ, για την πολύτιμη συνεργασία και τη θερμή υποδοχή στο χώρο του Κοινωνικού Παντοπωλείου.
Τέχνη και Μνήμη: Μια βιωματική περιήγηση στον κόσμο του 1821
Στο πλαίσιο των δράσεων της συμμετοχής μας στο Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας και Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, την Τρίτη 21 Απριλίου 2026, πραγματοποιήσαμε με τους μαθητές του σχολείου μας μια ξεχωριστή επίσκεψη στην αίθουσα “Ναϊάς”, όπου είχαμε την τύχη να περιηγηθούμε σε μια εξαιρετική διπλή έκθεση. Η εμπειρία ξεκίνησε με την επαφή με τα ιστορικά κειμήλια της συλλογής του Σπύρου Κατσίρα, όπου τα παιδιά είδαν από κοντά αυθεντικά αντικείμενα-τεκμήρια που ζωντάνεψαν μπροστά στα μάτια τους την καθημερινότητα και τους αγώνες περασμένων αιώνων. Η περιήγηση συνεχίστηκε με την εντυπωσιακή έκθεση φωτογραφίας του Ηλία Περγαντή, ο οποίος μέσα από τον καλλιτεχνικό του φακό αποτυπώνει την ελληνική παράδοση και τις παραδοσιακές φορεσιές με έναν τρόπο μοναδικά ατμοσφαιρικό. Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, οι μαθητές μας ήρθαν σε άμεση επαφή με την υλική και την άυλη πολιτιστική μας κληρονομιά, κατανοώντας βαθύτερα τη σημασία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης του τόπου μας. Ήταν ένα αληθινό ταξίδι στον χρόνο, που συνδύασε την ιστορική γνώση με την αισθητική καλλιέργεια, προσφέροντας σε όλους μας πλούσια ερεθίσματα και συγκινήσεις.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Σπύρο Κατσίρα για τη μοναδική ξενάγηση και τον όμιλο ¨Γενίτσαροι και Μπούλες”, ο οποίος διοργάνωσε την διπλή Έκθεση με αφορμή την 204η Επέτειο του Ολοκαυτώματος της Νάουσας.
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με μια ξεχωριστή βιβλιοπαρουσίαση
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, την Παρασκευή 3 Απριλίου , πραγματοποιήσαμε με τους μαθητές του σχολείου μας μια ιδιαίτερη επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, συμμετέχοντας σε μια δράση που συνδύασε τη φιλαναγνωσία με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Η ημέρα μας γέμισε χρώματα και μηνύματα, καθώς είχαμε την τιμή η δική μας Λίλα Κύρου, να μας παρουσιάσει το βιβλίο της με τίτλο «…και ξεχύθηκαν στο δρόμο τα σκουπίδια».
Η πιο μαγική στιγμή της επίσκεψης ήταν όταν η ίδια η συγγραφέας πήρε τον λόγο και άρχισε να μας διαβάζει την ιστορία της. Μέσα από τη ζωντανή της αφήγηση, είδαμε τα σκουπίδια του βιβλίου να «ζωντανεύουν» και να μας διδάσκουν με τον δικό τους τρόπο τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του πλανήτη μας. Μετά την ανάγνωση, ακολούθησε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση, όπου ανταλλάξαμε σκέψεις για το πώς μπορούμε κι εμείς να ομορφύνουμε την πόλη μας, υιοθετώντας πιο «πράσινες» συνήθειες στην καθημερινότητά μας.
Φύγαμε από τη βιβλιοθήκη με χαμόγελα και το μήνυμα της ιστορίας χαραγμένο στο μυαλό μας. Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου μας θύμισε ότι οι ιστορίες δεν μας ταξιδεύουν μόνο σε κόσμους φανταστικούς, αλλά μπορούν να μας δείξουν τον δρόμο για έναν καλύτερο και καθαρότερο κόσμο. Ευχαριστούμε θερμά τη Λίλα Κύρου για αυτή την υπέροχη εμπειρία!
Η NASA «προσγειώθηκε» στο σχολείο μας!!!
Οι μαθητές μας σήμερα …
Ντύθηκαν Αστροναύτες με φόντο,τον ομορφότερο πλανήτη του Ηλιακού μας συστήματος την Γη !!!
Φυτέψαν όπως οι Αστροναύτες το βότανο τους, και η αποστολή τους είναι να το μεγαλώσουν αλλά και να το προσθέσουν στην διατροφή τους .
Άκουσαν τους πλανήτες του Ηλιακού συστήματος μας !!!!!!
Έπιασαν Διαστημική πέτρα 4,5 δις ετών (μετεωρίτης) , είδαν τον πυρήνα από ένα άστρο που καταστράφηκε (Σιδηρομετεωρίτης 5 δις ετών ) + απολιθώματα από Δεινοσαύρους , (πέτρα μετεωρίτης) από Άρη ,Σελήνη.
Έκαναν εκτόξευση πυραύλου με στόχο την Σελήνη !!!!
Έμαθαν αλλά και έπιασαν τροφές αστροναυτών !!!
Είδαν εκπαιδευτικά βίντεο της NASA – ESA !!!
Έπαιξαν παιχνίδι αντανακλαστικών!
Ένα βιωματικό οδοιπορικό στην παράδοση: Η επίσκεψή μας στο Λαογραφικό Μουσείο Βλάχων
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων : « Κρυμμένα μυστικά στης Νάουσας τα σπίτια τα παλιά», που υλοποιεί το σχολείο μας και το οποίο εντάσεται στο Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Ημαθίας, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ξεχωριστή επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Βλάχων. Η πλούσια παράδοση των Βλάχων «ζωντάνεψε» μπροστά στα μάτια μας μέσα από τις εντυπωσιακές παραδοσιακές φορεσιές, τα περίτεχνα υφαντά και τα οικιακά σκεύη μιας άλλης εποχής.
Η ξενάγηση στους χώρους του μουσείου μάς επέτρεψε να «διαβάσουμε» την καθημερινότητα μιας άλλης εποχής μέσα από τα εκθέματα. Εντυπωσιαστήκαμε από τις περίτεχνες παραδοσιακές φορεσιές με τα αυστηρά σχέδια, τα σπάνια οικιακά σκεύη και τα εργαλεία της καθημερινής μόχθης που μαρτυρούν τον δυναμισμό και τη δημιουργικότητα των Βλάχων. Μέσα από τις αφηγήσεις και την παρατήρηση των αντικειμένων, κατανοήσαμε τον τρόπο οργάνωσης της κοινωνικής ζωής, τις μετακινήσεις των κτηνοτρόφων και τη σημασία της διατήρησης της ιδιαίτερης πολιτισμικής τους ταυτότητας.
Αυτή η εκπαιδευτική επίσκεψη δεν ήταν απλώς μια συγκέντρωση πληροφοριών, αλλά μια βαθιά συνειδητοποίηση ότι η ιστορία δεν βρίσκεται μόνο στα βιβλία, αλλά είναι ζωντανή γύρω μας, στις ρίζες και στις μνήμες των ανθρώπων μας. Επιστρέψαμε στο σχολείο έχοντας στις αποσκευές μας εικόνες και γνώσεις που μας βοηθούν να εκτιμήσουμε την πολιτιστική μας κληρονομιά και να καταλάβουμε καλύτερα το παρόν του τόπου μας.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον Πρόεδρο του Συλλόγου Βλάχων κ. Παπαζούδη Δημήτρη για τη θερμή φιλοξενία και την καθηλωτική ξενάγηση!
Εκπαιδευτικός περίπατος στις παραδοσιακές γειτονιές της Νάουσας
Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δράσεων που εντάσσονται στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Κρυμμένα μυστικά στης Νάουσας τα σπίτια τα παλιά», οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στα λιθόστρωτα σοκάκια και κάποια εμβληματικά σημεία της Νάουσας, ανακαλύπτοντας την πλούσια ιστορία και την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική της πόλης μας.
Η διαδρομή μας ξεκίνησε από τις παραδοσιακές γειτονιές «Πουλιάνα», «Στραβός Πλάτανος», « Ανταρτών», «Αλώνια» , « Αγίου Θεοφάνους» , « Γαλάκεια», όπου τα διατηρητέα μακεδονίτικα αρχοντικά με τη χαρακτηριστική αρχιτεκτονική μετέφεραν τα παιδιά σε μια άλλη εποχή.
Μέσα από αυτόν τον περίπατο, οι μαθητές δεν ήρθαν απλώς σε επαφή με τα τοπόσημα του τόπου τους, αλλά συνειδητοποίησαν τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Ήταν μια μέρα γεμάτη εικόνες, ιστορικές αναδρομές και συλλογικές εμπειρίες έξω από τα όρια της σχολικής αίθουσας.




















































































