• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση

4ο Νηπιαγωγείο

Μεταμόρφωσης

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Το νηπιαγωγείο μας
    • Οι εκπαιδευτικοί
  • Εγγραφές
    • Εγγραφές 2026-2027
      • Πληροφορίες για τη διαδικασία εγγραφής στο νηπιαγωγείο
    • Εγγραφές 2025-2026
    • Εγγραφές 2024-2025
    • Εγγραφές
    • Εγγραφές 2022-2023
    • ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2020-2021
  • Κανονισμός Λειτουργίας
    • Eσωτερικός κανονισμός 2025-2026
    • Εσωτερικός Κανονισμός 2024-2025
    • Εσωτερικός κανονισμός σχ. έτους 2022-2023
  • Ι.Ε.Π /Τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων
  • Αξιολόγηση σχολικής μονάδας
    • Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου 2024-2025
    • Αξιολόγηση σχολικής μονάδας σχ. έτους 2024-25
    • Εξωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας για το σχ. έτος 2023-2024
  • Σχέδια Δράσης σχολικής μονάδας
    • Σχέδια δράσης 2024 -2025
    • Σχέδια δράσης 2023-2024
    • Σχέδια δράσης 2022-2023
    • Σχέδια δράσης 2021-2022
  • Ευρωπαϊκά προγράμματα
    • Εurope direct
      • Πρόγραμμα ανταλλαγής χριστουγεννιάτικων στολιδιών
    • Eco -schools
      • Συμμετοχή στο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Διεθνούς Δικτύου «ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» (2020-2022)
      • Συμμετοχή στο πρόγραμμα :ECO SCHOOLS
    • E-Twinning
      • cine stem ..change the scene of life
      • Eco peers -green bridges
      • G.D.U.M. Global Days -United Minds
      • Sustainable Tomorrows with STEM
      • Art missions#skillslabs 2023-2024
        • Διάχυση του έργου ”art missions skillslabs ”
          • Art missions #skillslabs
      • Βραβεύσεις
        • Βράβευση του νηπιαγωγείου μας
        • Ετικέτες ποιότητας έργων
        • Βράβευση εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή τους στο έργο ”our garden ”
      • Little scientists 2022-2023
      • ”our garden ”
        • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2020-2021
      • ”travel to mythical places”
        • οι δράσεις μας
        • Τελική παρουσίαση προγράμματος
        • Μυθολογία
      • κόκκινη κλωστή δεμένη…δεξιότητες γυρεύει
        • ψηφιακό περιοδικό
  • Ενημερώσεις
  • S.t.e.a.m
    • stream missions
    • ο μικρός δεινόσαυρος , ”lalo ”…σε περιπέτειες !
    • Η ιστορία των μουσικών της Βρέμης…
    • ο μύθος της Αμαρρυλίδος
    • Ο Οδυσσέας σε νέες περιπέτειες
  • Εu code week
    • Αριστεία συμμετοχής
    • Δράσεις προγραμματισμού 2023-2024
    • Συμμετοχή στην εβδομάδα προγραμματισμού 2022-2023
      • Ένας χορός αλλιώτικος …code dance
  • Αειφόρο Σχολείο
    • Αειφορία
  • Διαφοροποιημένη διδασκαλία
    • Μέθοδοι και στρατηγικές διδασκαλίας
  • Βραβεύσεις
    • Bραβευμένο Ε-twinning Σχολείο
    • Έπαινος από την Αction Αid
    • Αειφόρο Σχολείο
      • Αξιολόγηση Αειφόρου Σχολείου
    • Έπαινος από τα BRAVO SCHOOLS
    • -Βραβείο από την Action Aid
    • Η βράβευση μας από τα Eco schools
    • Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας
    • Ε-twinning school label
    • Βravo schools
      • ‘Επαινος συμμετοχής
  • Εργαστήρια δεξιοτήτων
    • 2021-2022
    • 2022-2023
    • 2024-2025
  • Δράσεις σχολικού εκφοβισμού
    • ”’Οχι στη Βία ”
  • Ενεργός πολίτης
    • Καρέτα Καρέτα: « Η ζωή μου στα χέρια σου»
    • Pod cast ”Περισσότερο παιχνίδι, λιγότερες οθόνες!”
    • Διατροφική δικαιοσύνη
    • Υπεύθυνη παραγωγή και κατανάλωση -land art
    • Φιλανθρωπικές δράσεις
      • ”Kάνε μια ευχή ”
        • Βράβευση από το ”make a wish ”
      • φιλανθρωπικό πασχαλινό παζάρι
      • Σύμπραξη αγάπης
      • Αλληλεγγύη ,σεβασμός ,αγάπη
  • Aσφάλεια στο διαδίκτυο

Αξιολόγηση σχολικής μονάδας

Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας 2021-2022


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

 

Εσωτερική αξιολόγηση 2020


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Βραβευμένο Ε-twinning Νηπιαγωγείο για το σχ. έτος 2026-2027

IMG 20260420 184710

Βράβευση του νηπιαγωγείου μας

Screenshot 20230515 154956 YouCollage

Bravo schools

Stigmiotypo othonhs 2025 05 15 195337

Πρόσφατα άρθρα

  • Πληροφορίες για τη διαδικασία εγγραφής στο νηπιαγωγείο
  • Αξιολόγηση σχολικής μονάδας σχ. έτους 2024-25
  • Συμμετοχή στο διαγωνισμό των Bravo schools
  • Action Aid – Διατροφική δικαιοσύνη
  • ”’Οχι στη Βία ”

Kατηγορίες

Παραμύθια

  • Μικρός Αναγνώστης

Φιλαναγνωσία

  • Μικρός Αναγνώστης

Ιστορικό

  • Φεβρουάριος 2026
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούλιος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούλιος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Αύγουστος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Ιανουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Δεκέμβριος 2019
  • Οκτώβριος 2019
  • Δεκέμβριος 2015
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.