ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2025-2026

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολ. έτος 2025-2026

                                                                                 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ

Αγαπητοί γονείς,

Σας γνωρίζουμε ότι  οι εγγραφές των μαθητών για το επόμενο σχολικό έτος πραγματοποιούνται από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής  θα υποβάλλει μόνο ο γονέας/κηδεμόνας για το νηπιαγωγείο που ανήκει με βάση τη διεύθυνση κατοικίας του  και συμφωνα με τα ορια σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου (  ενημερωθείτε εδώ   )στην ηλεκτρονική διευθυνση https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές γεννημένοι το 2021.

 ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

1) Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

2)Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

3) Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

 

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως πρόσφατο λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας .

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου ( θα ενημερωθείτε με μήνυμα από το σχολείο μας).

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας,( ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών). (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25).

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Σύμφωνα με την παρ. 9, του αρ. 6, του Π.Δ 79/2017 (Α 109), οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης. Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα είτε από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών, είτε από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.

Για οποιαδήποτε προβλήματα ή απορίες  που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών μπορείτε να επικοινωνείτε με την Διεύθυνση του σχολείου τις εργάσιμες μέρες από τις 12.00-12.15 μ.μ.  ή μεσω ηλεκτρονικου ταχυδρομείου.

Email: mail@4nip-markop.att.sch.gr

Τηλ.επικοινωνίας :2299025402

 

 

 

Ο ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!

ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΛΕΠΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ!

Μαθαίνω για τις γραμμές και τα σχήματα, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά!

IMG 20251002 114133 IMG 20251002 115840

IMG 20251002 115140 IMG 20251002 114807 IMG 20251002 115153 IMG 20251002 114157

 

IMG 20251109 161906  IMG 20251008 090008

 

 

Δημιουργώ τα πρώτα μου σχήματα!

IMG 20251031 105721 IMG 20251031 105719

IMG 20251031 104820 IMG 20251031 105832

 

Κινητικό παιχνίδι με γραμμές!

IMG 20251029 120500 IMG 20251029 120449

IMG 20251029 120459 IMG 20251029 120452

 

Σχηματίζω το αρχικό γράμμα του ονόματός μου!

IMG 20251106 130618 IMG 20251106 130621 IMG 20251106 130626

 

IMG 20251109 160829 IMG 20251109 161616

 

Μαθαίνω να κόβω με το ψαλίδι!

IMG 20251031 091755 IMG 20251109 161548 IMG 20251109 161720

 

ΠΡΩΤΟΒΡΟΧΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ!

IMG 20251006 085810

IMG 20251109 161025 IMG 20251109 161048

 

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ!

IMG 20251106 124940IMG 20251106 124904

IMG 20251109 162147

IMG 20251106 124726 IMG 20251106 124713

IMG 20251106 124113 IMG 20251106 124217

IMG 20251106 124228

 

ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΤΟΥ ΧΟΡΕΥΤΙΚΟΥ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΠΟΡΤΟ ΡΑΦΤΗ “ΜΥΡΙΝΝΟΥΣ”. 

Το σχολείο ξεκίνησε την αλληλεπίδρασή του με φορείς της τοπικής κοινωνίας, με σκοπό τα παιδιά να γνωρίσουν τα πολιτιστικά δρώμενα της περιοχής τους.

1765118874483

1765118874509

1765118874425

1765118874454

 

 

Ο ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ!

Βρίσκω τη μισή καρδούλα, γίνομαι ζευγαράκι με το παιδάκι που έχει την άλλη μισή και λέμε τα ονόματά μας!

IMG 20251105 180843 2IMG 20251105 180958 2

 

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

Διαβάζουμε το παραμύθι “Ένας αρκούδος στο σχολείο” και βοηθάμε τον Μπίλι να ετοιμαστεί για το σχολείο!

IMG 20251105 181633

IMG 20251003 105054

Polish 20251105 182519767

 

Μαθαίνουμε να συνυπάρχουμε με τους συμμαθητές μας, φτιάχνουμε τα γλυκοβαζάκια με τις ευγενικές λεξούλες!

IMG 20250929 131330IMG 20250929 131325 IMG 20250929 131329

 

Διαβάζουμε το βιβλίο, “Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε” , συζητούμε και μαθαίνουμε να τα χρησιμοποιούμε με αγάπη!IMG 20251106 130712 IMG 20251106 130717 1 IMG 20251106 130711

 

 

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ!

Ομαδικές δραστηριότητες!

Παρατηρούμε τη φύση, συζητούμε για τα χρώματα του φθινοπώρου, κάνουμε κολλάζ!

IMG 20251106 130638 IMG 20251002 080800 1

Τα πρωτοβρόχια έχουν ξεκινήσει!

Polish 20251108 150654770 Polish 20251108 150744166 Polish 20251108 150828056

 

Συζητούμε και ζωγραφίζουμε γιατί μας αρέσει το φθινόπωρο!

Polish 20251108 145835295 Polish 20251108 145853022

 

Ακούμε το τραγούδι “Φθινοπωράκι” της Ιωάννας Προκοπίου και ζωγραφίζουμε ” ό,τι μας άρεσε από το τραγούδι!

Polish 20251108 145912951IMG 20251106 123833

 

Μαθαίνουμε για τα φρούτα του φθινοπώρου και κάνουμε κολλάζ!

Polish 20251108 145813909 Polish 20251108 145756088

 

 

 

Μαθαίνουμε να ζωγραφίζουμε με νερομπογιές, μανιταράκια και μικρά σκαντζοχοιράκια!

IMG 20251105 181231 IMG 20251105 181344

IMG 20251105 181421 Polish 20251105 182447460

 

 

kalh scholikh chroniaΑγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

o Σύλλογος Διδασκουσών του 4ου Νηπιαγωγείου Μαρκοπούλου σας καλωσορίζει και σας εύχεται μία καλή και δημιουργική χρονιά βασισμένη στην ομαλή συνεργασία και κυρίως στην εμπιστοσύνη. Το σχολείο μας απαρτίζεται από τις εκπαιδευτικούς

– Κωνσταντίνα Παναγιώτου , πρωινό τμήμα 1, πρωινή ζώνη

– Μαρίνα Νοδούλη, πρωινό τμήμα 2

– Έλενα Μαγνήσαλη , ολοήμερο τμήμα

Ο Αγιασμός του σχολείου μας

θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11/09/2025 στις 10:00 π.μ.

Θα ακολουθήσει μία σύντομη ενημέρωση για τις πρώτες ημέρες λειτουργίας του σχολείου.

Σας περιμένουμε,

Καλή μας Σχολική Χρονιά!

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ

Αγαπητοί γονείς,

Το 4ο Νηπιαγωγείο, σε συνεργασία με το μη κερδοσκοπικό σωματείο Ανέλιξη, σας προσκαλεί σε μια ιδιαίτερα σημαντική ομιλία που αφορά όλους τους γονείς.

Το θέμα της ομιλίας είναι:
«Μικρά σημάδια, μεγάλες απορίες:
Πρώιμες ενδείξεις δυσκολιών στην ανάπτυξη –
Πότε και πού αναζητώ βοήθεια για το παιδί μου;»

📅 Ημερομηνία: Δευτέρα 17 Μαρτίου 2025
🕕 Ώρα: 18:00
📍 Χώρος: 4ο Νηπιαγωγείο

🔎 Γιατί είναι σημαντικό να έρθετε;

  • Ως γονείς, πολλές φορές αναρωτιόμαστε αν μια συμπεριφορά ή μια δυσκολία που παρουσιάζει το παιδί μας είναι «φυσιολογική» ή αν πρέπει να μας προβληματίσει.
  • Η έγκαιρη αναγνώριση κάποιων πρώιμων ενδείξεων μπορεί να κάνει τεράστια διαφορά στη σχολική και συναισθηματική εξέλιξη των παιδιών.
  • Οι ειδικοί της Ανέλιξης, με πολυετή εμπειρία στην ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας, θα μας δώσουν πρακτικές συμβουλές και θα απαντήσουν στις απορίες μας.
  • Η σωστή ενημέρωση μας δίνει αυτοπεποίθηση και μας βοηθά να είμαστε δίπλα στα παιδιά μας με γνώση και σιγουριά.

👩‍👩‍👧‍👦 Η εκδήλωση αφορά ΟΛΟΥΣ τους γονείς, ανεξάρτητα αν το παιδί τους έχει εμφανίσει κάποια δυσκολία ή όχι.
Είναι μια ευκαιρία να ενημερωθούμε σωστά, να λύσουμε απορίες και να νιώσουμε πιο σίγουροι στον καθημερινό μας ρόλο ως γονείς.

Η παρουσία σας είναι εξαιρετικά σημαντική και θα χαρούμε να σας δούμε από κοντά!

Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη και το Εκπαιδευτικό Προσωπικό
του 4ου Νηπιαγωγείου

αφισα

Ο Φεβρουαριος στο τμήμα 2

Δράση ενεργού πολίτη τμήμα 2 ευαισθητοποίηση για ενδοσχολικη βία

Μιλήσαμε πως συμπεριφερόμαστε όταν κάποιος μας ενοχλεί είδαμε τα βήματα που ακολουθούμε μέσα από εικόνες και τις συζητήσαμε.
Χωρίσαμε σε δύο καρδιές στη ροζ καρδιά βάλαμε τις καλές συμπεριφορές και στη μαύρη τις συμπεριφορές που μας στεναχωρούν.
Δημιουργήσαμε μέσα στη τάξη την γωνία του θυμού φτιάξαμε το φανάρι του θυμού : σταματά σκέψου δράσε.
Συζητήσαμε τί μας θυμώνει αλλά και τί μπορούμε να κάνουμε για να ηρεμήσουμε όταν μας θυμώνουν φτιάξαμε το κουτί της ηρεμίας και δύο αισθητηριακά παιχνίδια.
Στη συνέχεια χωριστηκαμε σε 4 ομάδες κάθε μέλος της ομάδας είχε διαλέξει ένα σχέδιο στα τραπεζάκια ένα χαρτί Α4πηγαινε από το κάθε παιδί στο άλλο κ ο καθένας ζωγράφιζε το σχέδιο του έτσι ώστε μέσα από την συνεργασία των παιδιών θα δημιουργηθούν η αφίσα της κάθε ομάδας.
Τέλος τα παιδιά συνεργάστηκαν και έφτιαξαν τα βραχιόλια της συνεργασίας.
IMG 20250224 110700 IMG 20250224 105721 IMG 20250225 100055 IMG 20250225 092823 IMG 20250225 092734
Δράσεις ενεργού πολίτη τμήμα 2

ΚΑθε Τρίτη που ερχόταν η κοινωνική λειτουργός στο σχολείο μας συνεργαζοντουσταν οι εκπαιδευτικοί του τμήματος 2 με την κοινωνική λειτουργό και παίζαμε ομαδικά παιχνίδια για ενίσχυση της συνεργασίας της ομαδικότητας της καλή συμπεριφοράς απέναντι στους άλλους.
IMG 20250311 111305 IMG 20250311 111247
Δράσεις ενεργού πολίτη τμήμα 2

Δημιουργήσαμε στη τάξη μας με τα παιδιά τα βαζακια με τα γλυκά λογακια κάθε παιδί είχε το δικό του βαζακι και όταν έλεγε μια καλή λέξη ή έκανε μια καλή συμπεριφορά έπαιρνε μια καρδούλα από το αντίστοιχο χρώμα της γλυκιας λέξης.
IMG 20250319 112020 IMG 20250319 112024 IMG 20250319 112033
Σχολιασαμε στο τμήμα 2 το πίνακα του Καντίνσκι με τους κύκλους και φτιάξαμε τα αποκριάτικα μας καπέλα.

Φτιάξαμε τα αποκριάτικα προσωπάκια σε ατομική εργασία.
Και τέλος σε ατομική εργασία ο καθένας έφτιαξε τη δική του αποκριάτικη μάσκα
IMG 20250221 113455 IMG 20250226 125324 1 IMG 20250226 125220 IMG 20250224 124914 IMG 20250221 125210
Αμυγδαλιά
Ατομική εργασία ανασύνθεση του πίνακα του Βαν Γκογκ η αμυγδαλιά
Ομαδική εργασία η αμυγδαλιά
Και ατομική εργασία
Τύπωμα με μπουκάλι η αμυγδαλιά
IMG 20250204 130030 IMG 20250204 112325 IMG 20250204 112357 IMG 20250205 120123
Ομαδική εργασία το γαϊτανάκι
Ατομική εργασία το κεφάλι του κλόουν με ρόλο χαρτιού το βουτούσαν σε χρώμα και κάθε παιδί έβαζε τα μαλλιά του κλόουν με αρκετό χρώμα.
Ομαδική εργασία τα παιδιά συνεργάστηκαν για να φτιάξουν τους χαρταετούς της φιλίας. Κάθε παιδί είχε διαλέξει ένα χρώμα από το χαρταετό ο λευκός χαρταετός πήγαινε από το ένα παιδί στο άλλο μέχρι να αποκτήσει όλα τα χρώματα του.
IMG 20250227 093631 IMG 20250226 124907 IMG 20250225 115302 IMG 20250227 124651 IMG 20250227 093513

O Ιανουάριος στο τμήμα 2

Είπαμε τις ευχές μας για το 2025, ανασυνθεσαμε το 2025.

Ομαδική εργασία με τις ευχές του 2025.
Συζητήσαμε γιατί μας αρέσει ο χειμώνας.
Ατομική εργασία για το 2025
Ανασύνθεση και αντιγραφή της φράσης Ήρθε ο χειμώνας με τα χιόνια.
IMG 20250110 105924 IMG 20250113 100853 IMG 20250114 112429 IMG 20250108 124416 IMG 20250108 121641 IMG 20250115 090645
Ακούσαμε βιώσαμε χορέψαμε συζητήσαμε για το χειμώνα του A. Βιβάλντι.

Φτιάξαμε το δικό μας χιόνι και το χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε σε 3D μακέτα το πίνακα Μια κίσσα στο χιόνι του Κλωντ Μονέ.
Πρώτα είδαμε συζητήσαμε για το πίνακα.
Ατομική κατασκευή η ντουλάπα του χειμώνα.
IMG 20250127 124658 IMG 20250115 120541 IMG 20250115 121619 IMG 20250115 125435 IMG 20250114 1226082
Μάθαμε το τραγούδι ααα αρχίζει η παγωνιά

Χωριστηκαμε σε ομάδες κάθε ομάδα πήρε από ένα γραμματακι που φωνάζει είπαμε κιόλας ότι τα γράμματα που φωνάζουν λέγονται φωνήεντα, και κάθε ομάδα είπε λέξεις από το γράμμα που είχε διαλέξει.
Είδαμε το ουκρανικό παραμύθι το γάντι ταξινομησαμε τα ζωάκια με βάση τη σειρά που μπήκαν στο γάντι και παίξαμε εκπαιδευτικά παιχνίδια σχετικά με το παραμύθι στον υπολογιστή σε ομάδες.
IMG 20250128 104306 IMG 20250115 123617 IMG 20250128 120737 IMG 20250128 103956 IMG 20250115 123644 IMG 20250128 120801 IMG 20250128 120327
Αναπαραστησαμε τα στάδια που κάνουν τα ζωάκια μέχρι να πέσουν σε χειμερία νάρκη.

Ατομική κατασκευή για τη χειμερία νάρκη.
IMG 20250128 123726 IMG 20250128 122723 IMG 20250128 123837 IMG 20250128 120823 IMG 20250128 123618 IMG 20250128 123719 IMG 20250128 123553
Ατομική κατασκευή για τη αλκυόνα.

Ατομική κατασκευή για τους 3 ιεράρχες με αφορμή την γιορτή τους.
Ασχολήθηκα με  το χ του χειμώνα
Το π της παγωνιάς και το β του βατράχου.
Με το π και το Χ φτιάξαμε συλλαβές με τα φωνήεντα.
Μιλήσαμε για τα πολικά ζώα ζωγραφισμένα το αγαπημένο μας πολικό ζώο, και αναπαραστησαμε με το σώμα μας και τη φωνή μας τα πολικά ζώα.
Ατομική εργασία με τους πιγκουίνους.
IMG 20250130 115517 IMG 20250129 123800 IMG 20250127 094042 IMG 20250131 124139 IMG 20250130 113646 IMG 20250127 094104 IMG 20250131 100722

ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ 1

ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ:
Τον Δεκέμβριο μας περίμενε μια μεγάλη έκπληξη στο σχολείο: εμφανίστηκαν ξωτικά του Αη Βασίλη, που κάθε μέρα μας άφηναν γράμματα στα πιο απίθανα σημεία και μας έκανα φάρσες! Μαρκαδόροι στο πάτωμα, πόρτες κλεισμένες με ταινία, εξαφανισμένες τσάντες, υλικά για μπισκοτοσπιτα, καρτέλες από το ημερολόγιο μας μέσα στο ψυγείο!…

 

εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 721 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 626 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 540 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 290 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 358 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 411εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 579
Παράλληλα, μάθαμε πόσο ωραία είναι η έννοια της ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ, επισκεφθηκαμε γηροκομείο, όπου ήρθαμε σε επαφή με ηλικιωμένους, τραγουδήσαμε, είπαμε κάλαντα, δώσαμε δώρα και χαμόγελα!

εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 678 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 843
Γράψαμε γράμματα στον Άγιο Βασίλη για να τον ξεκολλήσουμε επιτέλους από τις οθόνες, φτιάξαμε φάτνες, ντυθηκαμε Ρούντολφ, βάψαμε με τα δαχτυλακια μας τα τζάμια του νηπιαγωγείου, κάναμε πολλά παιχνίδια και κατασκευές!

εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 804 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 843 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 895 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 950 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 09 005 εικόνα Viber 2025 03 12 11 26 08 768
Την χρονιά μας κλείσαμε με ένα πυτζάμα – πάρτυ, που μας έμεινε αξέχαστο!

 

Ο Σεπτέμβριος στο Ολοήμερο

Διαβάσαμε  και ακούσαμε το βιβλίο ” Φιλάκι στο χεράκι”.

 

Ζωγραφίσαμε τον ήρωα , το μικρό ρακούν με το όνομα Τσέστερ κ μαθαίνοντας να χρησιμοποιούμε σωστά τους μαρκαδόρους και του κολλήσαμε φιλάκια μαθαίνοντας να χρησιμοποιούμε την κόλλα μας.

20241008 165236 20241008 165240 20241008 165246 20241008 165253 20241008 165305 20241008 165311 20241008 165315 20241008 165320 20241008 165427 20241008 165430 20241008 165433 20241008 165436

 

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα μας την πρώτη μερα του σχολείου και μετρήσαμε πόσοι ενιωσαν χαρά και πόσοι φόβο.

20241008 165327

Ασχοληθήκαμε και με την τέχνη. Αποτυπώσαμε τη δική μας παλάμη με τέμπερες και στολίσαμε το έργο μας με χαμένα κομμάτια παζλ (τίποτα δεν πετάμε εμείς!)

20241008 170057 20241008 170137 20241008 170156 20241008 170214

Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, συνεργασίας , επικοινωνίας , φτιάξαμε τις ομάδες μας και φιλοτεχνήσαμε ομαδικά το σήμα της κάθε ομάδας με πινέλα, καρδιές και μικρές ζωγραφιές-παλάμες που μας έστειλε ο Τσέστερ!

20241003 125644 20241003 125656 20241003 125739 20241003 125745 20241010 161915

 

27 Σεπτεμβρίου: Μέρα Αθλητισμού

Μετά τα αθλητικά παιχνίδια… κουραστήκαμε ! Για να χαλαρώσουμε διαβάσαμε το βιβλίο ¨Αθλήματα¨ των εκδόσεων Δεσύλλα , γνωρίσαμε τα αθλήματα, εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με νέες λέξεις και μιλήσαμε για το δικό μας αγαπημένο άθλημα.

20241017 211114

 

 

 

Ο Σεπτέβριος στο Τμήμα 1

Το σχολείο ξεκινά! Ξεκινήσαμε τη σχολική μας χρονιά με εισαγωγικά θέματα και δραστηριότητες, που ενισχύουν ικανότητες και δεξιότητες των παιδιών.

Με αφορμή μία γραμμή που είδαμε να δημιουργείται στον ουρανό από ένα αεροπλάνο, γνωρίσαμε διάφορα είδη γραμμών (ευθεία, καμπύλη, ζιγκ ζαγκ, κλπ), τις γράψαμε στο προαύλιο με κιμωλία, τις ακολουθήσαμε με βήματα, τις «γράψαμε» στον αέρα με τα δαχτυλάκια μας, τις σχηματίσαμε με κλωστές στο πάτωμα και τις σχεδιάσαμε μόνοι μας σε χαρτί.

 

172892651607317289265160671728926516079

 

Στις 27 Σεπτεμβρίου, Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, βγήκαμε και τα 2 τμήματα στην αυλή, χωριστήκαμε σε ομάδες και παίξαμε ομαδικά αθλήματα. Μάθαμε ότι δεν έχει τόση σημασία να κερδίσουμε σε ένα ομαδικό παιχνίδι, αλλά το να παίξουμε δίκαια, να περάσουμε όμορφα, να ενισχύσουμε συναισθηματικά όποιον προσπαθεί ή χάνει και να ακολουθήσουμε του κανόνες του παιχνιδιού.

 

1728926601899    1728926601891

Πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας προγραμματισμένη άσκηση σεισμού. Είχαμε μια πρώτη επαφή με το θέμα, μάθαμε βασικούς κανόνες συμπεριφοράς σε ενδεχόμενο σεισμό και χορέψαμε σχετικό τραγούδι.

1728926601884

 

Τέλος, ακούσαμε το παραμύθι «Η τελεία», το συζητήσαμε, φτιάξαμε τη δική μας τελεία και κάναμε ομαδική εργασία. Είναι ένα θέμα – αφόρμηση, που μέσω μιας όμορφης ιστορίας στη συνέχεια («Το τερατάκι των χρωμάτων»), θα μας οδηγήσει στις επόμενες θεματικές ενότητες.

1728926659927