Η Πορεία του Τμήματος Α στο eTwinning Έργο “The Tale of a Leaf” (2025-2026)

1000174736

Το Τμήμα Α του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς παρουσιάζει την πορεία του eTwinning έργου «The Tale of a Leaf». Ένα ταξίδι γεμάτο φύση, δημιουργικότητα, συνεργασία και όμορφες εμπειρίες με φίλους από την Ελλάδα, την Τουρκία και την Πολωνία.

ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ……Εκπαιδευτική Βαλίτσα ΓΗ 2030

IMG 20260316 085416

Είχαμε τη χαρά να παραλάβουμε από την Agoni Grammi Gonimi την εκπαιδευτική Βαλίτσα ΓΗ 2030 και οι μαθητές και οι μαθήτριες του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς να γνωρίσουν τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και να αναλάβουν Δράση ως …Ενεργοί Πολίτες του Μέλλοντος μαθαίνοντας να δημιουργούν τις συνθήκες για μία ποιοτική και βιώσιμη Γη.

IMG 20260326 105116 IMG 20260326 105148 IMG 20260326 105210 1774552715610 IMG 20260326 105648 Katagrafh

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Γιαννίκη για τη συνεργασία και την υποστήριξη.

bEBAIVSH GH 20230

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς

Ευχαριστήριο του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς προς την εταιρεία EURIMAC AE

IMG 20260331 085022

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς, Σύλλογος Διδασκόντων του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς και η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου ευχαριστεί θερμά την εταιρεία EURIMAC Α.Ε. που ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς και πρόσφερε στο 4ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς έναν διαδραστικό πίνακα, ένα ισχυρό εποπτικό μέσο που θα εξασφαλίσει την ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών σε ψηφιακό υλικό με το οποίο θα αλληλεπιδρούν και θα μαθαίνουν ευχάριστα.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη στήριξή σας στο έργο μας.

 

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπ/γεία για το σχ. έτος 2026-27

285343464 orig 300x109 1

Σύμφωνα το με αριθμό πρωτ. Φ.6/23211/Δ1 25-2-2026 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Σε περιπτώσεις που ο αριθμός αιτήσεων νηπίων/προνηπίων για εγγραφή υπερβαίνει τους 25 μαθητές/τριες ανά τμήμα ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην παρ. 4δ του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25).

Για να δείτε τις Σχολικές Περιφέρειες Νηπιαγωγείων Δήμου Κιλκίς για το σχολικό έτος 2026 – 27 πατήστε τονπαρακάτω σύνδεσμο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς  

https://dipe-new.kil.sch.gr/?p=8554

Σχ. Περ. 4ου ΝΠ Κιλκίς

περιγραφή
Όλες οι οδοί που περικλείονται στο χωροταξικό πλαίσιο της δημοτικής ενότητας Κιλκίς, όπως οριοθετείται από τις παρακάτω οδούς:
• Οδός 21ης ΙΟΥΝΙΟΥ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΕΠΤΑΝΗΣΟΥ έως τη συμβολή της με την επαρχιακή οδό ΚΙΛΚΙΣ-ΠΟΝΤΟΚΕΡΑΣΙΑΣ). Οι ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• Επαρχιακή οδός ΚΙΛΚΙΣ-ΠΟΝΤΟΚΕΡΑΣΙΑΣ.
• Οδός ΔΙΟΝΥΣΙΟΥ ΣΟΛΩΜΟΥ. Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• Οδός ΡΑΜΝΑΛΗ (έως τη συμβολή της με την οδό ΒΟΓΙΑΤΖΗ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• Οδός ΒΟΓΙΑΤΖΗ (τμήμα της έως τη συμβολή της με ανώνυμη οδό). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• ΑΝΩΝΥΜΗ ΟΔΟΣ έως το ύψος με την ΠΑΡΟΔΟ ΑΜΠΕΛΩΝ. Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• Πάροδος ΑΜΠΕΛΩΝ έως τη συμβολή της με την οδό ΑΜΠΕΛΩΝ και ακολούθως με την οδό ΣΤΕΝΗΜΑΧΟΥ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• ΣΤΕΝΗΜΑΧΟΥ (τμήμα της από τη συμβολή της με ανώνυμη οδό και την οδό ΑΜΠΕΛΩΝ έως τη συμβολή της με την οδό ΦΙΛΙΠΠΟΥΠΟΛΕΩΣ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• Οδός ΦΙΛΙΠΠΟΥΠΟΛΕΩΣ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΣΤΕΝΗΜΑΧΟΥ έως τη συμβολή της με την οδό ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΚΑΠΕΤΑ). Οι μονοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• Οδός ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΚΑΠΕΤΑ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΦΙΛΙΠΠΟΥΠΟΛΕΩΣ έως τη συμβολή της με την οδό ΕΠΤΑΝΗΣΟΥ). Οι μονοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 4ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.
• Οδός ΕΠΤΑΝΗΣΟΥ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΚΑΠΕΤΑ έως τη συμβολή της με την οδό 21ης ΙΟΥΝΙΟΥ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στη χωροταξική κατανομή του 5ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς.

 

Η τελική παρουσίαση του ευρωπαϊκού έργου eTwinning: Little Artists Achive Big Things!

logo 46
parousiasi 

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου eTwinning Little Artists Achieve Big Things!, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια πολύμηνη διαπολιτισμική συνεργασία με σχολεία από πέντε ευρωπαϊκές χώρες. Κατά τη διάρκεια του έργου, γνώρισαν επτά μορφές τέχνης (αρχιτεκτονική, ζωγραφική, γλυπτική, λογοτεχνία, μουσική, θέατρο, κινηματογράφο) και τις αξιοποίησαν δημιουργικά μέσα από παιγνιώδεις, ομαδοσυνεργατικές και ψηφιακές δραστηριότητες. Το έργο κορυφώθηκε με την τελική του παρουσίαση, την οποία οι μαθητές μας ετοίμασαν και παρουσίασαν με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού στους μαθητές του άλλου τμήματος. Η παρουσίαση αυτή αποτελεί μια σύντομη αποτύπωση της δημιουργικής πορείας που ακολουθήσαμε, των συνεργατικών μας προϊόντων και των αξιών που καλλιεργήθηκαν: η ενσυναίσθηση, η δημιουργικότητα και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα. Μπορείτε να δείτε το υλικό της παρουσίασης στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://www.canva.com/design/DAGt9o5D_zs/lwv9qxZixsA5XSdBPf65rw/view?utm_content=DAGt9o5D_zs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h101d5cccfc

https://drive.google.com/file/d/16LEgh6KDj6PVdvh4w_X5xBtzN9hqz6Tl/view?usp=sharing

 

Κοινότητα Πρακτικής και Μάθησης

Αποθετήριο δραστηριοτήτων στο πλαίσιο της Κοινότητας Πρακτικής και Μάθησης που δημιουργήθηκε σε συνεργασία με το 12ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς, το 4ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς, το 3ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς, το 20ο Νηπιαγωγείο Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης, το 8ο Νηπιαγωγείο Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης και το 4ο Νηπιαγωγείο Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης δουλεύοντας πάνω στον 3ο  Άξονα “Επαγγελματική Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών» ξεκίνησε η υλοποίηση του σχεδίου με τίτλο «Χτίζοντας γέφυρες συνεργασίας και μάθησης με άλλα σχολεία».

Η πρόταση για την έναρξη υλοποίησης της δράσης ξεκίνησε από το 12ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς για τη δημιουργία μιας κοινότητας μάθησης 6 σχολικών μονάδων.

Ο στόχος βελτίωσης ήταν  η επιδίωξη απόκτησης γνώσεων σχετικών με το εκπαιδευτικό έργο, είτε συντελείται σε οργανωμένους εκπαιδευτικούς χώρους  από διάφορους θεσμικούς εκπαιδευτικούς φορείς, είτε συμβαίνει κατά τη διάρκεια της πρακτικής μας ενεργοποίησης μέσα στην τάξη.

Ευχαριστούμε όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς για αυτό το καταπληκτικό ταξίδι.

https://read.bookcreator.com/T9oSZeLqdqeRmRKkrOUXYDj6IIn1/KHjiKd–QV67O1er2m3Vkw/_BYrvo3ERYadCmaXU2N2kA

ROBO RACE FESTIVAL

To 4ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς διοργανώνει το RoBo Race Festival την Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025.

ROBO RACE FESTIVAL

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ROBO RACE FESTIVAL

4ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς

Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025

9:00π.μ – 12:00π.μ

IMG 20250513 120403

9:00 – 9:30 Καλωσόρισμα – προσέλευση σχολείων
9:30 – 10:00 Ο χορός των ρομπότ

Γυμναζόμαστε σα ρομπότ με Κώδικα και Προγραμματισμό

10:00 – 10:30 Φαγητό
10:30 – 12:00 Αγώνες SUMO, Αγώνες ταχύτητας «Ποιος θα φτάσει πιο γρήγορα στη σημαία», Βοηθήστε το NO-BOT να βρει τη βάση του και « Ποιος θα φτάσει πιο γρήγορα στο ρομπότ» (unpluggrd code)
12:00- 12:30 Λήξη αγώνων, Βράβευση μαθητών και μαθητριών – Αποχώρηση

Οι μαθητές από το 4ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς, το 12ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς και το Ειδικό Νηπιαγωγείο Κιλκίς θα αγωνιστούν σε τέσσερα αθλήματα.

Γνωριμία με τα αγωνίσματα του

ROBO RACE FESTIVAL

4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΛΚΙΣ

IMG 20250513 120115

SUMO

Οι μαθητές και οι μαθήτριες αγωνίζονται ανά ομάδες των 4 – 5 ατόμων. Η κάθε ομάδα θα πρέπει να έχει ένα χρώμα και ένα σχήμα.

Στόχος σε αυτό το παιχνίδι είναι να σπρώξει η αντίπαλη ομάδα το ρομπότ της άλλης ομάδας έξω από την πίστα.

Τα ρομπότ κινούνται με τηλεκοντρόλ με βελάκια.

Οι δυο ομάδες τοποθετούν τα ρομπότ τους στην πίστα αφού ο κριτής βάλει το καφέ τουβλάκι.

Η έναρξη του αγώνα γίνεται αφού ο κριτής πάρει από το κέντρο της πίστας το καφέ τουβλάκι.

Νικητής είναι η ομάδα που το ρομπότ της θα παραμείνει μέσα στην πίστα.

Σε περίπτωση που και τα δύο ρομπότ φύγουν εκτός πίστας έχουμε ισοπαλία.

Πριν την έναρξη του αγώνα θα γίνει μια αναπαράσταση από τους εκπαιδευτές – μαθητές και μία δοκιμή από τους διαγωνιζόμενους.

Αγώνες ταχύτητας

 «Ποιος θα φτάσει πιο γρήγορα στη σημαία»

 

IMG 20250513 122015

Οι μαθητές και οι μαθήτριες αγωνίζονται ανά ομάδες των 4 – 5 ατόμων. Η κάθε ομάδα θα πρέπει να έχει ένα χρώμα και ένα σχήμα.

Στόχος σε αυτό το παιχνίδι είναι να προγραμματίσουν οι δυο ομάδες τα ρομπότ BeeBot με τη χρήση των καρτελών μπροστά – πίσω – στρίβω δεξιά – στρίβω αριστερά και να την οδηγήσουν στη σημαία στο τέλος της διαδρομής.

Η κάθε ομάδα δημιουργεί τον κώδικα με τη χρήση εντολών. Ένα παιδί από την ομάδα λέει τις εντολές στο παιδί που έχει αναλάβει να πατήσει τα κουμπάκια της μελισσούλας ώστε να κινηθεί. Δεν ξεχνάμε να πατάμε το Χ σε περίπτωση που οι εντολές δίνονται σταδιακά.

Η κάθε ομάδα συνεργάζεται και κωδικοποιεί και προγραμματίζει το ρομπότ της. Προσοχή: Οι διαγωνιζόμενοι θα πρέπει να προσέξουν να μην μετακινηθούν τα τουβλάκια.

Η έναρξη του αγώνα γίνεται αφού ο κριτής δώσει το σύνθημα με το κατέβασμα μιας σημαίας.

Νικητής είναι η ομάδα που το ρομπότ της θα φτάσει πρώτο στη σημαία στο τέρμα της διαδρομής.

Πριν την έναρξη του αγώνα θα γίνει μια αναπαράσταση από τους εκπαιδευτές – μαθητές και μία δοκιμή από τους διαγωνιζόμενους.

Βοηθήστε το NOBOT να βρει τη βάση του

aa

Οι μαθητές και οι μαθήτριες αγωνίζονται ανά ομάδες των 4 – 5 ατόμων. Η κάθε ομάδα θα πρέπει να έχει ένα χρώμα και ένα σχήμα.

Στόχος σε αυτό το παιχνίδι είναι να οδηγήσουν οι δυο ομάδες τα ρομπότ BeeBot με τη χρήση των καρτελών μπροστά – πίσω – στρίβω δεξιά – στρίβω αριστερά στις εικόνες της ιστορίας που υπήρχε η βάση του No Bot, του ρομπότ που έχασε τη βάση του και έψαχνε να τη βρει. και να την οδηγήσουν στη σημαία στο τέλος της διαδρομής. Την ιστορία μπορείτε να τη βρείτε https://www.youtube.com/watch?v=1KaIGt4qxYM (NO-BOT THE ROBOT WITH NO BOTTOM!

Η κάθε ομάδα ακούει την αφήγηση από το μαθητή εκπαιδευτή και μετά δημιουργεί τον κώδικα με τη χρήση εντολών. Ένα παιδί από την ομάδα λέει τις εντολές στο παιδί που έχει αναλάβει να πατήσει τα κουμπάκια της μελισσούλας ώστε να κινηθεί. Δεν ξεχνάμε να πατάμε το Χ σε περίπτωση που οι εντολές δίνονται σταδιακά.

Η κάθε ομάδα συνεργάζεται και κωδικοποιεί και προγραμματίζει το ρομπότ της. Η έναρξη του αγώνα γίνεται αφού ο κριτής δώσει το σύνθημα με το κατέβασμα μιας σημαίας.

Νικητής είναι η ομάδα που το ρομπότ της θα περάσει από όλα τα σημεία που ήταν η βάση του No Bot. Πριν την έναρξη του αγώνα θα γίνει μια αναπαράσταση από τους εκπαιδευτές – μαθητές και μία δοκιμή από τους διαγωνιζόμενους.

« Ποιος θα φτάσει πιο γρήγορα στο ρομπότ» (unpluggrd code)

IMG 20250513 120403

Οι μαθητές και οι μαθήτριες αγωνίζονται ανά ομάδες των 4 – 5 ατόμων. Η κάθε ομάδα θα πρέπει να έχει ένα χρώμα και ένα σχήμα.

Στόχος σε αυτό το παιχνίδι είναι να προγραμματίσουν οι δυο ομάδες τα παιδιά – ρομπότ με τη χρήση των καρτελών μπροστά – πίσω – στρίβω δεξιά – στρίβω αριστερά και να την οδηγήσουν στο ρομπότ που θα βρίσκεται στην πίστα αποφεύγοντας τα εμπόδια – κώνους.

Η δραστηριότητα γίνεται χωρίς τη χρήση ρομπότ και χωρίς υπολογιστή.

Η κάθε ομάδα δημιουργεί τον κώδικα με τη χρήση εντολών. Ένα παιδί από την ομάδα λέει τις εντολές στο παιδί ρομπότ και εκέινο κινείται ανάλογα.

Η κάθε ομάδα συνεργάζεται και κωδικοποιεί και προγραμματίζει το ρομπότ της. Προσοχή: Οι διαγωνιζόμενοι θα πρέπει να προσέξουν να μην μετακινήσουν το παιδί ρομπότ στα κουτάκια που υπάρχουν οι κώνοι – εμπόδια. Η έναρξη του αγώνα γίνεται αφού ο κριτής δώσει το σύνθημα με το κατέβασμα μιας σημαίας.

Νικητής είναι η ομάδα που το ρομπότ – παιδί θα φτάσει πρώτο στη ρομπότ της πίστας.

Πριν την έναρξη του αγώνα θα γίνει μια αναπαράσταση από τους εκπαιδευτές – μαθητές και μία δοκιμή από τους διαγωνιζόμενο.

https://youtu.be/QWQ1lsXf9vA