Είτε κοπελούδα,

είτε είμαι παιδούλα

μια φορά το χρόνο ντύνομαι νυφούλα!

ΤΙ ΕΙΜΑΙ;

amygdaskithaA

ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ

 

Στα πλαίσια της εκπαίδευσής μας, πραγματοποιήσαμε τις ακόλουθες δραστηριότητες:

Όσον αφορά την αμυγδαλιά, μιλήσαμε για το δένδρο της, μάθαμε τα μέρη του, τα χρώματα από τα άνθη της αμυγδαλιάς και είδαμε το κλαδί της. Επίσης, δοκιμάσαμε αμύγδαλα και μιλήσαμε για τα προϊόντα που περιέχουν αμύγδαλα.

1add8363 7f70 48bb bfe6 fae2ea6042de

Για τις εκπαιδευτικές μας δραστηριότητες, χρησιμοποιήσαμε την αμυγδαλιά ως έναυσμα και:

  • Συλλαβίσαμε τη λέξη και μάθαμε από πόσες συλλαβές αποτελείται,

980b3ed2 79fe 4fd8 b75a 1e3cf4014883

  • Δημιουργήσαμε τις δικές μας αμυγδαλιές με πινέλα και γκοφρέ

  • Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια με την αμυγδαλιά,

  • Μάθαμε και χορέψαμε με συγκεκριμένες κινήσεις το τραγούδι «Μυγδαλιά – μυγδαλίτα μου»,

  • Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε τον πίνακα του Ολλανδού ζωγράφου Βίνσεντ βαν Γκογκ “Ανθισμένη Αμυγδαλιά»,

edf71c77 e610 4eef b720 29a61d969971

  • Συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε το παζλ που απεικόνιζε τον πίνακα “Ανθισμένη Αμυγδαλιά»,

58ece919 00de 4ca6 adf1 2adabc9191ad 6e6de5b9 298e 4cae 9bd5 7ccac3433f8f

  • Χωριστήκαμε σε πέντε ομάδες και φτιάξαμε τα άνθη από την αμυγδαλιά χρησιμοποιώντας τέμπερες και μπουκάλια αναψυκτικών (τα οποία αξιοποιήθηκαν ως στάμπες),

b9d1feec 14c2 4435 84f5 a40840076064d037b23b 46ad 49f3 99b2 7bb7a61ee14a

  • Τέλος παίξαμε ένα παιχνίδι γνώσεων σχετικών με την αμυγδαλιά, με την βοήθεια του Bee–Bot (μέλισσας ρομπότ).