Ο Δεκέμβριος ξεκίνησε στο τμήμα μας με το εργαστήριο δεξιοτήτων ”Το πολύτιμο σώμα μας” από το 2o θεματικό κύκλο ”Ζω καλύτερα, ευ ζην”. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο, παρατηρήσαμε τα εσωτερικά και εξωτερικά όργανα του ανθρώπου και μάθαμε τις βασικές λειτουργίες του οργανισμού. Στη συνέχεια σχεδιάσαμε το περίγραμμα του σώματος ενός παιδιού σε χαρτί του μέτρου. Στα πλαίσια της ομαδοσυνεργατικής μάθησης, τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και συνεργάστηκαν για να ζωγραφίσουν τα εσωτερικά όργανα του ανθρώπου. Οι ομάδες επιστρέφοντας στην ολομέλεια παρουσίασαν αυτά που ετοίμασαν και τα τοποθέτησαν στο περίγραμμα. Ακολούθησε συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών. Την επόμενη ημέρα το περίγραμμα έγινε ένας επιδαπέδιος χάρτης, όπου κινήθηκε το ρομποτάκι μας. Τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις, όπως ποιο όργανο μας επιτρέπει να αναπνέουμε, να σκεφτόμαστε και πολλά άλλα. Ανάλογα με την απάντηση έπρεπε να κατευθύνουν τη μελισσούλα beebot σε κάθε όργανο.

Γνωρίσαμε και τον καλλιτέχνη Κιθ Χάρρινγκ και ζωγραφίσαμε όπως αυτός.
Ασχοληθήκαμε και με την στοματική υγιεινή. Μέσα από βίντεο και παραμύθια διαπιστώσαμε την ανάγκη σωστού καθαρισμού και φροντίδας των δοντιών.  Ασχοληθήκαμε και με τις αισθήσεις παίζοντας διάφορα σχετικά παιχνίδια.

Επισημάναμε τέλος ότι το σώμα μας είναι μοναδικό, μας ανήκει και πρέπει να το φροντίζουμε για να ζούμε υγιείς και χαρούμενοι.
Από την 1η Δεκεμβρίου ξεκινήσαμε και ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα.

Φτιάξαμε ένα δέντρο από χαρτόνι και 25 κάλτσες. Κάθε μέρα ανοίγαμε και μια κάλτσα, που είχε ένα στολίδι που ζωγράφιζαν και κολλούσαν τα παιδιά στο δέντρο και μια αποστολή. Οι αποστολές ήταν γραπτές αλλά και ψηφιακές μέσα από τις εφαρμογές Voki ή Chatter Kid.

Έτσι λοιπόν μάθαμε τα έθιμα των Χριστουγέννων στην Ελλάδα και στον κόσμο, Χριστουγεννιάτικα τραγούδια αλλά και τα κάλαντα. Διαβάσαμε διάφορα  βιβλία, τα αναπαραστήσαμε, κάναμε ψηφιακές ασκήσεις μέσω του wordwall και του liveworksheets, παίξαμε πολλά παιχνίδια, μάθαμε το γράμμα Β από τον Άγιο Βασίλη, το Χ από τα Χριστούγεννα και άλλα και βέβαια κάναμε διάφορες κατασκευές.
Φτιάξαμε τρισδιάστατα δέντρα και τα διακοσμήσαμε.
Φτιάξαμε Χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές.
Στο ολοήμερο τμήμα έφτιαξαν Χριστουγεννιάτικες κάρτες με την παλάμη τους.
   Φτιάξαμε ακόμη διακοσμητικό με κουκουνάρια από την αυλή μας και κεράκι.
Καδράκι από πιάτο με τον Άγιο Βασίλη, δέντρο σε χιονισμένο τοπίο, μόμπιλε, στολίδι με τη φωτογραφία των παιδιών ως ξωτικό αλλά και Άγιο Βασίλη σε ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης.

Στο ολοήμερο τμήμα τα παιδιά έκαναν σειροθετήσεις και βρήκαν το αρχικό γράμμα από Χριστουγεννιάτικες κάρτες. Εφτιάξαν ακόμη Χριστουγεννιάτικους νάνους και μπότες.

Έγραψαν επίσης γράμμα στον Άγιο Βασίλη και έφτιαξαν το δέντρο των ευχών. Μέσα από συζήτηση αποφάσισαν πως η σπουδαιότερη ευχή είναι η αγάπη, γι’αυτό και την έβαλαν στην κορυφή του δέντρου.

Τέλος στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του Νηπιαγωγείου μας με τίτλο ”Σύμμαχοι στρατηγικής δράσης” με βασικό άξονα τη σχέση σχολείου-οικογένειας, διοργανώσαμε ένα Χριστουγεννιάτικο εργαστήρι με τη συμμετοχή των γονιών. Ετοιμάσαμε Χριστουγεννιάτικα μπισκότα αλλά και το ημερολόγιο της χρονιάς. Τα παιδιά χάρηκαν ιδιαίτερα την όλη διαδικασία.

Με αυτά και άλλα πολλά τελείωσε ο Δεκέμβριος αλλά και το 2025 στο τμήμα μας.