Την Παρασκευή 20-3-2026, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η βιωματική δραστηριότητα με θέμα το Ψωμί. Έτσι λοιπόν, μάθαμε για τα υλικά που φτιάχνεται το ψωμί και παίξαμε μ’ αυτά.
Είδαμε πως ζυμώνουν.
Κοσκινίσαμε το αλεύρι.
Ζυμώσαμε.
Πλάσαμε καρβέλια…
και τα στείλαμε στον φούρνο της γειτονιάς για να ψηθούν.
Τέλος, τα πήραμε στο σπίτι για να τα μοιραστούμε με τις οικογένειές μας.
Την Τρίτη 17-3-2026, το 1ο τμήμα είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κα Η.Ξ. μητέρα της μαθήτριας Β.Ε. Η κα Η.Ξ. μίλησε για το επάγγελμά της, υπεύθυνη σε ασφαλιστική εταιρεία. Εξήγησε στα παιδιά ότι αντικείμενο της δουλειάς της είναι να παρέχουν βοήθεια σε ανθρώπους όταν τη χρειάζονται. Ακόμη τόνισε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάει ο ένας τον άλλον. Στη συνέχεια διάβασε το αγαπημένο παραμύθι της κόρης της.
Τέλος, μας χάρισε δωράκια, βιβλία και αυτοκόλλητα.
Από τη μεριά μας, της χαρίσαμε μία κάρτα που είχαμε ετοιμάσει την προηγούμενη ημέρα.
Ευχαριστούμε πολύ την κα Η.Ξ. για όλα!
Την Παρασκευή 13-3-2026, το 1ο τμήμα του νηπιαγωγείου μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κα Α. Λ. μαμά της Μ. Π. που μίλησε για το επάγγελμα της. Η κα Α.Λ. είναι νοσηλεύτρια και εργάζεται σε εργοστάσιο παραγωγής φαρμάκων. Μας έκανε μια παρουσίαση για τον ανθρώπινο οργανισμό, τους κανόνες υγιεινής και τα ατυχήματα.
Μας χάρισε αντισηπτικά μαντηλάκια, χαρτομάντιλα και hansaplast.
Εμείς από τη μεριά μας, της χαρίσαμε μια ευχαριστήρια κάρτα που είχαμε ετοιμάσει την προηγούμενη ημέρα.
Ευχαριστούμε πολύ την κα Α.Λ. για όλα!
Στιγμιότυπα από τον Φεβρουάριο μήνα στο τμήμα μας.
Συνεχίζοντας τη διαδρομή μας στο μονοπάτι της ενημέρωσης και της πρόληψης, την Παρασκευή 6-3-2026 πήρε τη σκυτάλη η νηπιαγωγός του τμήματος ένταξης, κα Παπαγεωργίου Νάνσυ, με τη συνδρομή των νηπιαγωγών της παράλληλης στήριξης, κυρίες Μάνου Αρετή και Πρίντεζη Μαρία. Δημιουργώντας ένα πλαίσιο προβληματισμού μέσω της ανάγνωσης παραμυθιού και της δραματοποίησης, το κέντρο βάρους μετατέθηκε κυρίως στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο βιώνει την κακοποιητική συμπεριφορά το θύμα. Στο τέλος, τα παιδιά αποτύπωσαν σε μία ομαδική αφίσα το κέρδος που αποκόμισαν από τη διήμερη δράση.
Την Πέμπτη 5-3-2026, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού – 6 Μαρτίου – Η κοινωνική λειτουργός, κα Ζουμπουλίδη Παναγιώτα, διάβασε στα παιδιά το παραμύθι «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», μια ιστορία που μας βοήθα να καταλάβουμε πόσο εύκολα κάποιος μπορεί να πληγωθεί, αλλά και πόσο εύκολα μπορεί να γίνει και ο ίδιος μέρος του προβλήματος. Μέσα από το φύλλο εργασίας και τη συζήτηση που ακολούθησε, μπήκαμε στη θέση του παιδιού της ιστορίας και αναρωτηθήκαμε:
•Τι θα κάναμε αν ήμασταν στη θέση του;
•Ποιά συμβουλή θα δίναμε σε ένα παιδί που βιώνει εκφοβισμό;
•Πώς θα αντιδρούσαμε αν βλέπαμε ένα τέτοιο περιστατικό;
•Τι θα λέγαμε και τι θα συμβουλεύαμε εκείνα τα παιδιά που πληγώνουν τους άλλους;
Η πρόληψη και η αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού αποτελεί ευθύνη όλων μας. Με συνεργασία, σεβασμό και ανοιχτή επικοινωνία μπορούμε να διαμορφώσουμε ένα σχολικό περιβάλλον στο οποίο κάθε μαθητής και κάθε μαθήτρια αισθάνεται ασφάλεια, αποδοχή και στήριξη.
Ο Φεβρουάριος στο τμήμα μας ξεκίνησε με το εργαστήριο δεξιοτήτων από το θεματικό κύκλο ”Φροντίζω το περιβάλλον” με τίτλο ”Προστατεύουμε τα ζώα”. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, διαβάσαμε σχετικά βιβλία. Επικεντρωθήκαμε στα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση και μάθαμε για τις οργανώσεις που τα προστατεύουν. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια ψηφιακή αφίσα μέσω της εφαρμογής online Whiteboard και να την αναρτήσουμε στο μπλογκ του σχολείου μας.
Ασχοληθήκαμε εκτενέστερα με τη χελώνα καρέτα καρέτα που κινδυνεύει με εξαφάνιση και ετοιμάσαμε σχετική κατασκευή.
Στη συνέχεια και καθώς ο καιρός άρχισε να μας θυμίζει άνοιξη, μιλήσαμε για την αλκυόνα. Παρακολουθήσαμε το μύθο της, τον αναπαραστήσαμε και φτιάξαμε κατασκευή. Μιλήσαμε και για την αγάπη και πόσο σημαντική είναι στη ζωή μας.
Επόμενό μας θέμα ήταν οι Απόκριες. Αναλύσαμε τα ήθη και τα έθιμα της Ελλάδας μας αλλά και του κόσμου, διαβάσαμε βιβλία, μάθαμε τραγούδια, χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς, παίξαμε πολλά παιχνίδια ρόλων. Ετοιμάσαμε μάσκες, γαντόκουκλες με τις οποίες παίξαμε κουκλοθέατρο, καπέλα και άλλα.
Στο ολοήμερο τμήμα έπαιξαν πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια σχετικά με τις απόκριες και έφτιαξαν κλόουν.
Ζωγράφισαν πρόσωπα όπως ο Π. Πικάσο και ανακάλυψαν ότι στην τέχνη όλα μπορούν να γίνουν αλλιώς. Εν συνεχεία ασχολήθηκαν με την αμυγδαλιά και έγιναν μικροί καλλιτέχνες ανασυνθέτοντας το έργο του Β. Γκονγκ εξασκώντας την οπτικοχωρική αντίληψη και την λεπτή κινητικότητα.
Τέλος μέσα από τα έθιμα όπως η Κυρά Σαρακοστή, τα νηστίσιμα φαγητά αλλά και το πέταγμα του χαρταετού ήρθαμε σε επαφή με την Ελληνική παράδοση. Φτιάξαμε χαρταετούς, για να στείλουμε το μήνυμά μας στον ουρανό άλλα και τη δική μας Κυρά Σαρακοστή , που τα παιδιά πήραν στο σπίτι.
Με αυτά και άλλα πολλά τελείωσε ο Φεβρουάριος στο τμήμα μας.
Σήμερα το 2ο τμήμα είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τους γονείς του μαθητή Π.Κ. Ο κος Ι.Κ. διάβασε στα παιδιά το βιβλίο με τίτλο «Το αυγό», ένα παραμύθι με θέμα τη διαφορετικότητα και την αποδοχή της από τον κοινωνικό περίγυρο.
Στη συνέχεια κουβεντιάσαμε το περιεχόμενο της ιστορίας με στόχο να κατανοήσουν τα παιδιά το μήνυμα της. Τέλος, τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί με ελεύθερο σχέδιο τις σκέψεις τους.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς του Π.Κ. για τη συμμετοχή τους!
Σήμερα το 1ο τμήμα είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κα Λ.Μ. μαμά της μαθήτριας Β. Μ. Η Β.Μ. έφερε να δείξει στους συμμαθητές της το αγαπημένο της παιχνίδι που έχει από μωρό ενώ η μαμά της παρουσίασε στα παιδιά το επάγγελμά της.
Τα παιδιά από τη μεριά τους χάρισαν στην κα Λ.Μ. μια όμορφη κάρτα που είχαν ετοιμάσει την προηγούμενη ημέρα.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Λ.Μ. για όλα!
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2026 – ΤΜΗΜΑ 3ο
Υποδεχθήκαμε τον Φεβρουάριο με πολλές δραστηριότητες και όμορφες κατασκευές. Ξεκινήσαμε μαθαίνοντας για το μύθο της αμυγδαλιάς αλλά και την Αλκυόνη.
Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε με το ηλιακό μας σύστημα. Μάθαμε για τους πλανήτες, φτιάξαμε το δικό μας ηλιακό σύστημα και παίξαμε παιχνίδι μνήμης.
Ταυτόχρονα, παρατηρήσαμε την εναλλαγή ημέρας – νύχτας μέσω εικόνων και οπτικοακουστικού υλικού.
Ο Φεβρουάριος ήταν ο μήνας των Αποκριών. Κάναμε όμορφες δημιουργίες, βάλαμε τις στολές μας, μάθαμε για τα ήθη και τα έθιμα και στολίσαμε την τάξη μας.
Μετά τις Απόκριες, επόμενο θέμα ενασχόλησής μας ήταν η Σαρακοστή. Μάθαμε για τα νηστίσιμα φαγητά και την Κυρά Σαρακοστή.
Όπως πάντα, έτσι και αυτόν τον μήνα η ενασχόληση με τα γράμματα δεν θα έλειπε. Κόψαμε, κολλήσαμε και έτσι ενισχύσαμε και άλλο την λεπτή κινητικότητα.
Αυτόν τον μήνα έλαβε χώρα στην τάξη μας και η δραστηριότητα “τιμώμενο πρόσωπο” κατά την οποία κάθε εβδομάδα κληρώνεται ένα παιδί και μαζί με τον γονέα του παρουσιάζουν στην τάξη αγαπημένα αντικείμενα του παιδιού όπως παιχνίδια, παραμύθια ή φωτογραφίες.
1ος μαθητής : Ο Κ.Μ.Γ. μαζί με τη μαμά του Γ.Β έφεραν στο σχολείο αγαπημένα παιχνίδια, παραμύθι και φωτογραφίες και μας τα έδειξαν μαζί.
2η μαθήτρια : Η Ζ.Α. μαζί με τη μαμά της Β.Β έφεραν ένα παιχνίδι, ζωγραφιές αλλά και ένα παραμύθι το οποίο το διάβασε στην τάξη μας η μαμά.
3ο παιδί: Ο Σ.Κ.Ν. μαζί με τη μαμά του Χ.Π μας έφεραν το αγαπημένο παιχνίδι του παιδιού με το οποίο στη συνέχεια έπαιξαν όλα τα παιδιά μαζί.
Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για τη συνεργασία!
Στα πλαίσια της συνεργασίας μας με την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας Ζ.Γ τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο με θέμα την “ενσυναίσθηση” και αποτύπωσαν το βίντεο σε μία όμορφη ομαδική κατασκευή.
Στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά με την κυρία Γ.Χ ασχολήθηκαν με τα ζώα των πάγων μέσω παιχνιδιού και ζωγραφικής.
Τις τελευταίες ημέρες ασχοληθήκαμε με το ύψιστης σημασίας θέμα της “Ανακύκλωσης”. Αντλήσαμε πολλές πληροφορίες μέσω εικόνων και βίντεο και δημιουργήσαμε και σε αυτό το θέμα όμορφες κατασκευές.
Με αφορμή όσα ειπώθηκαν παραπάνω αναφερθήκαμε και στις φακές δημιουργώντας ο καθένας τις δικές μας τις οποίες θα παρατηρούμε καθημερινά.
Τέλος, μάθαμε για τον σεισμό, τα απαραίτητα πράγματα που πρέπει να έχουμε μαζί μας σε περίπτωση σεισμού και κάναμε προσομοίωση άσκησης σεισμού. Τα παιδιά έλαβαν βραβείο για την συμμετοχή τους σε αυτήν την αντισεισμική άσκηση.
Σας ευχόμαστε έναν όμορφο και δημιουργικό Μάρτιο!!!