4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΕΡΩΝ-ΑΕΡΙΝΟΥ

Συμμετοχή 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού στο Διαγωνισμό-Ψηφοφορία “Bravo Schools 2025”

Ο διαγωνισμός Bravo Schools υλοποιείται από το QualityNet Foundation και αποτελεί μέρος της πρωτοβουλίας του Δικτύου in action for a better world.

Η πρωτοβουλία του διαγωνισμού «Bravo Schools» στοχεύει στην ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων σε θέματα κοινωνικής υπευθυνότητας που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους των Ηνωμένων Εθνών για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

Το 4ο Νηπιαγωγείο Φερών Αερινού με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό συμμετέχει φέτος στον πανελλήνιο διαγωνισμό Bravo Schools, μέσα από δύο ξεχωριστά εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Σούρπης και το Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ταυρωνίτη Χανίων!

Οι υποψηφιότητές μας:

Τίτλος 1ου προγράμματος: Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning

“Drawing a Sustainable Tomorrow”.

Προσεγγίσαμε τη βιώσιμη ανάπτυξη μέσα από δημιουργία, συνεργασία και φαντασία, μαζί με σχολεία από όλη την Ευρώπη.

Το πρόγραμμα έχει δύο ξεχωριστές υποψηφιότητες στον διαγωνισμό:

(“Drawing a Sustainable Tomorrow” και “Seeds of hope”)!

Ψηφίστε εδώ:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/…/nhp…

Τίτλος 2ου προγράμματος: “Φωτεινές Περιστροφές”

Μια καινοτόμα δράση στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη: Ανθρώπινα Δικαιώματα», αποσκοπώντας στην καλλιέργεια της συμπερίληψης και στην ανάπτυξη της ικανότητας διαχείρισης αρνητικών συναισθημάτων, σκέψεων και συμπεριφορών, μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργία θετικών, ενωτικών δράσεων.

Ψηφίστε εδώ:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/…/aei…

Οι δράσεις οργανώθηκαν από τα συνεργαζόμενα σχολεία και εμείς είχαμε τη χαρά να συμμετέχουμε ενεργά με τους μικρούς μας μαθητές!

Σας καλούμε να στηρίξετε την κοινή μας προσπάθεια με την ψήφο σας!

Κάθε ψήφος είναι πολύτιμη! Στηρίξτε τη δουλειά και τον ενθουσιασμό των παιδιών μας!

Φωτεινές Περιστροφές – ΕΚΘΕΣΗ

Με συγκίνηση και περηφάνια αλλά ταυτόχρονα με πολλή αγάπη, έμπνευση και συλλογική δύναμη, η ομάδα «Συνοδοιπόροι της Αγάπης», που αποτελείται από νηπιαγωγεία από κάθε γωνιά της Ελλάδας, ολοκληρώνει το φετινό της ταξίδι μέσα από το Εργαστήριο δεξιοτήτων:

“Φωτεινές Περιστροφές”.

Μέσα από αυτή τη διαδρομή, τα παιδιά όλων των συμμετεχόντων σχολείων δούλεψαν, συνεργάστηκαν, εξέφρασαν και μετουσίωσαν τα συναισθήματά τους σε δημιουργία, χτίζοντας μονοπάτια από το σκοτάδι στο φως.

Τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί και όλοι όσοι συμμετείχαν, μοιράστηκαν εμπειρίες, συναισθήματα και δημιουργίες που ανέδειξαν τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αποδοχής, της συνεργασίας και της εσωτερικής δύναμης. Με οδηγό τον παππού Πλάτωνα κάθε δράση ήταν ένα βήμα προς την προσωπική ανάπτυξη, την έκφραση και τη χαρά της συμμετοχής.

Με τη δύναμη της ομάδας και τη χαρά της δημιουργίας, κάθε σχολείο πρόσθεσε το δικό του μοναδικό λιθαράκι στην κοινή μας πορεία, η οποία κορυφώθηκε με την έκθεση έργων στο Γιαλί Τζαμί στα Χανιά, όπου παρουσιάστηκαν οι δημιουργίες των παιδιών με τρόπο συγκινητικό και ουσιαστικό. Ανάμεσά τους και οι δικοί μας φάροι: “ο Φάρος των Αξιών” και ο “Κοινός μας Φάρος”. Ο χώρος γέμισε με χρώματα, φωνές, ιδέες και φως.

Φωτογραφίες από την Έκθεση

487470213 652672700845757 768676295792775945 n

Η έκθεση αυτή δεν αποτελεί μόνο το τέλος μιας διαδρομής, αλλά και την αρχή μιας βαθύτερης σύνδεσης με τον εαυτό μας και τους άλλους. Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς που με ψυχή και φαντασία έφεραν αυτό το όραμα στη ζωή.

Με χαρά σας παρουσιάζουμε το τελικό βίντεο του προγράμματος, το οποίο καταγράφει στιγμές, πρόσωπα, δημιουργίες και συναισθήματα, συνοψίζοντας με ευαισθησία την πορεία που διανύσαμε. Ένα ταξίδι γεμάτο φως, που αφήνει πίσω του αποτύπωμα ουσιαστικό και ελπιδοφόρο.

Οι «Συνοδοιπόροι της Αγάπης» συνεχίζουμε με πίστη στη δύναμη της παιδικής καρδιάς και στο φως που μπορεί να φέρει η εκπαίδευση όταν βασίζεται στην αγάπη.

Σας ευχαριστούμε που γίνατε μέρος αυτής της όμορφης διαδρομής, αυτής της ξεχωριστής εμπειρίας!

Ας συνεχίσουμε να πορευόμαστε με φως!!!

“Shaping the Future” : Υπευθυνότητα (Responsibility)

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος Shaping the Future, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας εξερεύνησαν την αξία της υπευθυνότητας, κατανοώντας τη σημασία της τόσο στην καθημερινότητά τους όσο και στη φροντίδα του περιβάλλοντος.

Η προσέγγισή μας ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου: ” I just forgot “ του Mercer Mayer

σχετικού με την υπευθυνότητα, που βοήθησε τα παιδιά να εκφράσουν τις απόψεις τους για το τι σημαίνει να είμαστε υπεύθυνοι, καθώς και να αναγνωρίσουν τις συνέπειες των πράξεών τους και να συζητήσουν για την αξία της συνέπειας και της αυτονομίας.

Στη συνέχεια, μέσα από διαδραστικά διαδικτυακά παιχνίδια, τα παιδιά εξασκήθηκαν στη λήψη υπεύθυνων αποφάσεων με διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο.

Μπορείτε και σεις να αξιολογήσετε τις γνώσεις σας για την υπευθυνότητα στα παρακάτω links:

https://puzzel.org/tr/matching-pairs/play?p=-OGPW_VzNRsak2SC9ark

Δείτε το στο quizizz.com

Ένα σημαντικό κομμάτι της δράσης μας ήταν η δημιουργία ενός πίνακα υπευθυνότητας για το σπίτι. Τα παιδιά κατέγραψαν καθημερινές δραστηριότητες, όπως τακτοποίηση των παιχνιδιών, φροντίδα ζώων, βοήθεια στο στρώσιμο του τραπεζιού, και ανέλαβαν να τις ολοκληρώνουν, τσεκάροντας κάθε φορά την επιτυχία τους. Με αυτόν τον τρόπο, ενισχύθηκε η αυτοπειθαρχία και η υπευθυνότητά τους στο οικογενειακό περιβάλλον.

Σαν κατακλείδα της ενασχόλησής μας με την αξία της υπευθυνότητας, τα παιδιά φύτεψαν φυτά και λουλούδια στην αυλή του σχολείου και ανέλαβαν με συνέπεια τη φροντίδα τους, μέσα από καθημερινό πότισμα και παρατήρηση της ανάπτυξής τους. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, κατανόησαν βαθύτερα τι σημαίνει να είσαι υπεύθυνος: να αναλαμβάνεις ένα καθήκον, να φροντίζεις κάτι με συνέπεια και αγάπη και να συμβάλλεις ενεργά στη βελτίωση του περιβάλλοντος και της κοινότητας. Μια συμβολική αλλά ουσιαστική πράξη που σφράγισε το ταξίδι μας στην εκπαίδευση των αξιών.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν ότι η υπευθυνότητα είναι μια στάση ζωής που αφορά τόσο τις προσωπικές τους υποχρεώσεις όσο και τη συνεισφορά τους στην κοινωνία και το περιβάλλον.

Επίσκεψη του Αντιδημάρχου Παιδείας στο 4ο Νηπιαγωγείο Φερών-Αερινού

1. Ο Αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Ρήγα Φεραίου κ. Χρήστος Σπαθής συνοδευόμενος από τον Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας Αερινού κ. Ελευθέριο Ρήγα επισκέφτηκαν σήμερα Τρίτη 8 Απριλίου 2025 το Σχολείο μας. Ο Αντιδήμαρχος και ο Πρόεδρος συνομίλησαν με τους εκπαιδευτικούς και δώρισαν στους/στις μαθητές/τριες από ένα CD με μαθήματα Κυκλοφοριακής Αγωγής και από μία κάρτα «Φερές-Ρήγας-Βελεστίνο».

Shaping the Future: Ειλικρίνεια (Honesty)

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning Shaping the Future, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας εξερεύνησαν την αξία της ειλικρίνειας, κατανοώντας τη σημασία της μέσα από τη λογοτεχνία, το θεατρικό παιχνίδι και τη χρήση της τεχνολογίας.

Η δραστηριότητά μας ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου “It Wasn’t Me” της Lucy Barnarnd ,

το οποίο εισήγαγε τα παιδιά σε καταστάσεις όπου η ειλικρίνεια δοκιμάζεται. Μέσα από τη συζήτηση, αναλύσαμε τα συναισθήματα των χαρακτήρων, τις συνέπειες της ανειλικρίνειας και το πώς η αλήθεια ενισχύει την εμπιστοσύνη στις σχέσεις μας.

Στη συνέχεια, εφαρμόσαμε τη γνώση αυτή σε ένα δημιουργικό παιχνίδι δραματοποίησης. Χρησιμοποιώντας ένα ζάρι, τα παιδιά καθόριζαν με κάθε ρίψη τρεις βασικές παραμέτρους: το πρόσωπο της ιστορίας, τον τόπο όπου εκτυλίσσεται το συμβάν και το πρόβλημα που προκύπτει. Έτσι, κάθε φορά προέκυπτε μια νέα, μοναδική ιστορία, την οποία τα παιδιά δραματοποίησαν, επιλέγοντας τη σωστή συμπεριφορά και ανακαλύπτοντας βιωματικά τη σημασία της ειλικρίνειας.

Τέλος, αξιοποιήσαμε την τεχνολογία μέσα από ένα διαδραστικό ψηφιακό παιχνίδι, όπου τα παιδιά απαντούσαν σε ερωτήσεις σχετικές με την ειλικρίνεια βοηθώντας ένα μικρό βατραχάκι να φτάσει με ασφάλεια στην όχθη της λίμνης. Απαντώντας σωστά σε ερωτήσεις σχετικές με την ειλικρίνεια, το βατραχάκι μπορούσε να πηδήξει από νούφαρο σε νούφαρο. Ωστόσο, αν οι απαντήσεις ήταν λανθασμένες ή δίνονταν εκτός χρόνου, το βατραχάκι βυθιζόταν, ενισχύοντας έτσι τη σύνδεση της γνώσης με το παιχνίδι και την παρατήρηση των συνεπειών των πράξεών μας.

Μπορείτε κι εσείς να δοκιμάσετε τις δυνατότητες σας στο ακόλουθο link:

https://www.educaplay.com/learning-resources/22944843-durust_olma_oyunlar.html

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά όχι μόνο ανέπτυξαν τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, αλλά έμαθαν επίσης να αναγνωρίζουν τη σημασία της ειλικρίνειας ως θεμέλιο της εμπιστοσύνης και του σεβασμού στις διαπροσωπικές σχέσεις. Με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο, ενδυναμώθηκε η ηθική τους σκέψη και η ικανότητά τους να λαμβάνουν υπεύθυνες αποφάσεις στην καθημερινότητά τους.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Σας προσκαλούμε στην γιορτή που διοργανώνουν οι μαθητές του 4^ου Δημοτικού Σχολείου και του 4^ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού για την επέτειο της 25^ης Μαρτίου στις 24 Μαρτίου 2025, ημέρα Δευτέρα, και ώρα 09:00 π.μ. στο σχολείο μας.

Πρόσκληση σε Επιμορφωτική Ημερίδα

Drawing a Sustainable Tomorrow: Seeds of Hope

Σε συνέχεια της δράσης “Environment is Hurting”, που υλοποιήθηκε μέσω του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Drawing a Sustainable Tomorrow”, συμμετείχαμε σε μια δημιουργική συνεργασία για τη διαμόρφωση του λογότυπου του προγράμματος με υλικά φιλικά προς το περιβάλλον.

Κάθε σχολείο ανέλαβε το σχηματισμό 1-2 γραμμάτων του λογότυπου. Το νηπιαγωγείο μας αποφάσισε να συμβάλει στη δημιουργία του λογότυπου σχηματίζοντας το γράμμα “Ι” με φυσικά υλικά, όπως φύλλα και λουλούδια που συλλέξαμε από την αυλή μας, και το γράμμα “E” με παλιούς μαρκαδόρους, προωθώντας έτσι την επαναχρησιμοποίηση υλικών που διαφορετικά θα κατέληγαν στα απορρίμματα. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά έμαθαν στην πράξη πως απλά, καθημερινά αντικείμενα μπορούν να αποκτήσουν νέα ζωή μέσα από τη δημιουργικότητα και τη βιώσιμη σκέψη.

Παράλληλα, προχωρήσαμε στη σύνθεση του συνεργατικού τραγουδιού “Seeds of Hope”. Κάθε σχολείο που συμμετέχει στο πρόγραμμα συνέβαλε γράφοντας 2-4 στίχους στα αγγλικά, οι οποίοι ενώθηκαν σε ένα ενιαίο τραγούδι.

Η δική μας συμβολή στους στίχους:

We can help, we can try,

Keep our planet green and bright!

Green, green everywhere,

Show the Earth we really care!

Με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, το τραγούδι πήρε μουσική μορφή, μετατρέποντας το μήνυμα της ελπίδας και της αειφορίας σε μια μελωδία που ενώνει τις φωνές των παιδιών από διαφορετικές χώρες.

Κι επειδή κάθε τραγούδι είναι ωραίο να συνοδεύεται από εικόνες, αποφασίσαμε όλα τα σχολεία μαζί να δημιουργηθεί ένα βίντεο με ζωγραφιές των παιδιών από κάθε συμμετέχον σχολείο. Ζωγραφιές εμπνευσμένες από τους στίχους του τραγουδιού.

Το αποτέλεσμα απολαυστικό!!!

Οι δράσεις αυτές ανέδειξαν τη σημασία της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης μέσα από τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την τεχνολογία.

Σας προσκαλούμε να ανακαλύψετε το έργο μας και να γίνετε και εσείς μέρος αυτής της πρωτοβουλίας για ένα πιο βιώσιμο μέλλον!

“Σπάμε τη Σιωπή-Ενώνουμε τις Φωνές μας Ενάντια στον Εκφοβισμό με ένα τραγούδι»

Το 4ο Νηπιαγωγείο και το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργάνωσε δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025 στις 10:30 π.μ., μαθητές/τριες παρουσίασαν το τραγούδι τους στον αύλειο χώρο του σχολείου μας, μεταδίδοντας μέσα από τη μουσική ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές δράσεις (ζωγραφική και θεατρικό δρώμενο), προσφέροντας στους μαθητές/τριες επιπλέον ευκαιρίες να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το ζήτημα.

Στις 11:00 π.μ., ενώσαμε τις φωνές μας μέσα από έναν συμβολικό κοινό μουσικό “θόρυβο”, εκτελώντας ένα κοινό κομμάτι κρουστών. Ο ρυθμικός αυτός ήχος συμβολίζει τη δύναμη της συλλογικότητας, την αποφασιστικότητα να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του.

Με σύνθημα “Κανένα παιδί στο περιθώριο”, η δράση στόχευε στην προώθηση αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενισχύοντας το όραμα για ένα σχολείο χωρίς φόβο, αλλά γεμάτο αγάπη και αλληλεγγύη.

Messenger creation 903FB58A 9097 4E44 A2CB 6EE3AAA66466

Drawing a Sustainable Tomorrow: Environment is hurting…

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Drawing a Sustainable Tomorrow”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας εξερεύνησαν τη σοβαρή περιβαλλοντική κρίση μέσα από τη θεματική “Environment is Hurting”. Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες, καλλιέργησαν την οικολογική τους συνείδηση και ανέπτυξαν προβληματισμούς σχετικά με τις ανθρώπινες παρεμβάσεις που απειλούν τη φύση.

Αρχικά, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο που ανέδειξαν τις επιπτώσεις της ρύπανσης, της αποψίλωσης των δασών και της κλιματικής αλλαγής, δίνοντας αφορμή για συζήτηση και ανάλυση των αιτιών και συνεπειών της περιβαλλοντικής υποβάθμισης.

Στη συνέχεια, μέσα από διαδικτυακά εκπαιδευτικά παιχνίδια, τα παιδιά ενίσχυσαν τις γνώσεις τους για την προστασία του πλανήτη, μαθαίνοντας πρακτικούς τρόπους βιώσιμης συμπεριφοράς.

Η εκπαιδευτική διαδικασία κορυφώθηκε με τη δημιουργία εικαστικών έργων, όπου τα παιδιά αποτύπωσαν μέσα από τις ζωγραφιές τους το περιβάλλον που κινδυνεύει, εκφράζοντας με συμβολικό τρόπο την αγωνία τους για τη Γη.

Οι ζωγραφιές των παιδιών όλων των συμμετεχόντων σχολείων του προγράμματος συγκεντρώθηκαν και συντέλεσαν στη δημιουργία ενός συνεργατικού ψηφιακού βιβλίου με τίτλο

“Environment is Hurting”.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά όχι μόνο ανέπτυξαν περιβαλλοντική συνείδηση, αλλά και κατανόησαν τη δύναμη της εικόνας και της τεχνολογίας ως μέσα ευαισθητοποίησης.

Το αποτέλεσμα είναι ένα διαδραστικό συνεργατικό βιβλίο που μεταφέρει το ισχυρό μήνυμα ότι το περιβάλλον υποφέρει και η προστασία του αποτελεί ευθύνη όλων μας.

Σας προσκαλούμε να ανακαλύψετε το βιβλίο μας και να συμμεριστείτε το μήνυμα των παιδιών για την προστασία του πλανήτη μας!

https://read.bookcreator.com/KuvUBpcr6vOMU7uHOwRHaITs0ww2/X8aeIt_wQ1ygkVYfjOfAOg