4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΕΡΩΝ-ΑΕΡΙΝΟΥ

17 Νοέμβρη-Πολυτεχνείο

Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μας δίνουν την ευκαιρία να μιλήσουμε για την έννοια της Δημοκρατίας και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Για τον όμορφο αγώνα που έδωσαν οι φοιτητές μας κατά της χούντας, ο οποίος ήταν η αρχή για το τέλος της. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούμε το πλούσιο υλικό που υπάρχει στο ΙΝΤΕΡΝΕΤ ,τραγούδια, πολύ ωραία βιβλία, κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών μας, που προσφέρονται για κουκλοθέατρο, δραματοποίηση και συζήτηση.Φέτος ξεκινήσαμε με με αυτό το τραγούδι

Στη συνέχεια το οπτικοποιήσαμε, ευκαιρία να εξασκηθούμε σε μαθηματικές έννοιες όπως το ανάμεσα!

Μετά την διήγηση των γεγονότων του Πολυτεχνείου, την ενασχόλησή μας με την έννοια της δημοκρατίας και της δικτατορίας γνωρίσαμε την τέχνη της χαρακτικής και έναν πολύ γνωστού Έλληνα χαράκτη, τον Τάσσο (κατά κόσμον Αναστάσιος Αλεβίζος). Παρατηρήσαμε τις μορφές των ανθρώπων, τις έντονες γραμμές σε μαύρο χρώμα, τα έντονο βλέμμα. Μιλήσαμε για τα συναισθήματα απόγνωση , φόβο αλλά και ελπίδα που διακρίναμε στα πρόσωπα ! Στη συνέχεια συμπληρώσαμε την λεπτομέρεια του έργου φτιάχνοντας ένα σχετικό φύλλο εργασίας και ζωγραφίζοντας τους φοιτητές εκείνης της εποχής με την τεχνοτροπία ( γραμμές, χαρακτηριστικά προσώπου) του Τάσσου.

Με νερομπογιές, το ρομποτάκι μας, ψαλίδια, κόλλες, το οικοδομικό μας υλικό και πολλή φαντασία αναβιώσαμε τα γεγονότα μέσα από τις τέχνες, το παιχνίδι και τις θετικές επιστήμες

Στο τέλος απολαύσαμε την κουκλοθεατρική παράσταση “Ντενεκεδόύπολη” της συγγραφέας Ευγενίας Φακίνου.

“Η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι ολόκληρη φτιαγμένη από ντενεκέδες. Και μένουν σ’ αυτή, τι… άλλο; Ντενεκεδάκια. Άδεια, σκουριασμένα, παλιά ντενεκεδάκια. Βρέθηκαν όλα πεταμένα σ’ ένα σκουπιδότοπο κι αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους πολιτεία, για να μένουν μόνα τους και να ‘χουν την ησυχία τους…Ώσπου ένας πελώριος ντενεκές λαδιού, ο Λαδένιος, καταπιέζει τα μικρά ντενεκεδάκια και επιβάλλει την παρουσία του και το καθεστώς του…)

Συμμετοχή και υλοποίηση eTwinning έργων για το σχολικό έτος 2024-2025»

Το «eTwinning» -η Κοινότητα των Σχολείων της Ευρώπης- αποτελεί πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές χώρες της Ευρώπης, και πέραν αυτής, συνεργάζονται για την υλοποίηση «eTwinning» έργων με τη χρήση εργαλείων Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.), μέσα από την Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης «European School Education Platform-ESEP1». To ευρωπαϊκό πρόγραμμα «eTwinning» προωθεί τις υπερεθνικές συνεργατικές δραστηριότητες αλλά και τη μάθηση STEAM2, με σημαντικά παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη.

Τα «eTwinning» έργα υλοποιούνται στο πλαίσιο της διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων, σύμφωνα με τους σκοπούς και τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Ειδικότερα, τα έργα που θα υλοποιήσουμε κατά τη σχολική χρονιά 2024-25 στο Νηπιαγωγείο μας, είναι:

“SHAPING THE FUTURE“ (ΔΙΑΜΟΡΦΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ)

Πρόκειται για ένα έργο που εμπίπτει στις αρχές του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος και στοχεύει μέσα από την λογοτεχνία να ενισχυθούν αξίες, με διάφορες δραστηριότητες που έχουμε καθορίσει με τους συνεργάτες μας διαβάζοντας βιβλία με παραμύθια που τονίζουν αυτές τις αξίες μας (σεβασμός, αγάπη, υπομονή, φιλία, ειλικρίνεια, υπευθυνότητα, υγιεινή ζωή, μοίρασμα, καλοσύνη κ.λπ.). Στο έργο αυτό συμμετέχουν μαθητές από Ελλάδα, Ρουμανία, Λιθουανία και Τουρκία.

“DRAWING A SUSTAINABLE TOMORROW” (ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΒΙΩΣΙΜΟ ΑΥΡΙΟ)

Το έργο «Ζωγραφίζοντας ένα βιώσιμο αύριο» είναι ένα ταξίδι δημιουργικότητας και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Συνδυάζοντας την τέχνη με την επιστήμη, τα παιδιά θα εξερευνήσουν έννοιες όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση ενέργειας, η προστασία των ζώων και η σημασία της φύσης. Μέσα από πειράματα, παιχνίδια ρόλων και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, τα παιδιά θα δημιουργήσουν τα δικά τους έργα τέχνης, τα οποία θα είναι ένα όραμα για ένα βιώσιμο μέλλον. Στο έργο αυτό συμμετέχουν μαθητές από Ελλάδα, Ρουμανία, Ισπανία, Πορτογαλία και Τουρκία.

To Χριστουγεννιάτικο δέντρο της Ελπίδας

Όπως κάθε χρόνο, εν’ όψει των Αγίων ημερών των Χριστουγέννων που πλησιάζουν, ανταποκρινόμαστε στην πρόσκληση του Ιδρύματος «Άσπρες πεταλούδες» με θέμα: «To Χριστουγεννιάτικο δέντρο της Ελπίδας» προσφέροντας γάλα εβαπορέ.

Στο πλαίσιο λοιπόν της Δράσης «Από το Νηπιαγωγείο… στο Δημοτικό» που υλοποιεί η σχολική μας μονάδα κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων, σήμερα Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές/τριες των Α΄ και Β΄ τάξεων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Φερών-Αερινού επισκέφτηκαν το Νηπιαγωγείο μας και σε συνεργασία με τους/τις μαθητές/τριες μας κατασκευάσαμε ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο από γάλατα, τα οποία θα τα προσφέρουμε στα 50 περιθαλπόμενα παιδιά του ιδρύματος, αφήνοντας το δικό μας ηχηρό αποτύπωμα αγάπης, ευαισθησίας και ανθρωπιάς γι’ αυτά τα ξεχωριστά παιδιά.

31 Οκτωβρίου- Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Η ημέρα αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε για την αξία της αποταμίευσης. Πώς όμως στην εποχή της οικονομικής κρίσης μιλάς για την “παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης” ; Την απάντηση τη βρήκαμε μέσω του “Αν Κάθε Μέρα” της Μ. Δεληβοριά. (Για να το δείτε πατήστε εδώ.) Γιατί αποταμίευση κυρίως δεν είναι νομίσματα που κάνουν κλίνκγι κλίνγκι σε έναν κουμπαρά. Είναι η δύναμη που μας δίνει ο χρόνος να πετύχουμε πράγματα μεγαλύτερα από εμάς που φαντάζουν ακατόρθωτα, κάνοντας κάθε μέρα κι από κάτι μικρό. . Καταλάβαμε πως αν την αξιοποιήσουμε στη ζωή μας, μπορούμε να γίνουμε υπεύθυνοι πολίτες και καταναλωτές.

28 Οκτωβρίου / Ενημέρωση γονέων για τη Δράση: «Από το Νηπιαγωγείο… στο Δημοτικό» / Ενδοσχολική επιμόρφωση

Έφτασε ο Οκτώβρης και όλα μυρίζουν Ελλάδα στο νηπιαγωγείο μας. Ξεκινήσαμε διαβάζοντας την ιστορία της Γαλάτειας Σουρέλη « Σαν παραμύθι » και το συνδέσαμε με τον αγώνα
των Ελλήνων κατά των πολυάριθμων Ιταλών. Εντοπίσαμε στον χάρτη τη χώρα μας, τι συγκρίναμε με την Ιταλία (κυρία σαν μπότα δε μοιάζει;) βρήκαμε και τη Γερμανία που επιτέθηκε κατά της Ελλάδας στη συνέχεια του ελληνοϊταλικού πολέμου. Αξιοποιώντας ποικίλο υλικό (έντυπο, ψηφιακό, αρχειακό, τραγούδια της εποχής, πρωταγωνιστικά πρόσωπα) θαυμάσαμε τον πατριωτισμό και την ανδρεία όσων τότε πολέμησαν, ενώ παράλληλα εκτιμήσαμε το “δώρο” της ειρήνης που σήμερα απολαμβάνουμε. Ακολουθεί συζήτηση με τα παιδιά που αξιολογούν τα γεγονότα και παίρνουν θέση απέναντί τους. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας υποδέχτηκαν την γαλανόλευκη σημαία μας και είχαν την ευκαιρία να την παρατηρήσουν και να μάθουν τι συμβολίζει το ιερό αυτό σύμβολο της πατρίδας μας και γιατί κυματίζει περήφανα στη είσοδο του σχολείου μας.!Την ύμνησαν, την τραγούδησαν ,την ζωγράφισαν ,την αναγνώρισαν ανάμεσα σε άλλες σημαίες , την συνέθεσαν σε παζλ, την αποκάλυψαν με τεχνικές ζωγραφικής ή σπάζοντας έναν κώδικα. Έμαθαν τι σημαίνουν οι 9 λωρίδες της ,τι σημαίνουν οι 5 μπλε και τι οι 4 λευκές και τι ο λευκός σταυρός της. Παίξαμε memory με εικόνες του ΄40, επιτραπέζια παιχνίδια τύπου φιδάκι για την ειρήνη,παρακολουθήσαμε στο YouTube την ταινία μικρού μήκους animation του Οscuro Cardinal “Ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι” η οποία αναδεικνύει την αξία της ειρήνης και τις ολέθριες συνέπειες του πολέμου. Ακολούθησε σχεικό φύλλο εργασίας Αξιοποιήσαμε παιδαγωγικά φωτογραφίες της εποχής και ζωγραφίσαμε τα συναισθήματα των πρωταγωνιστών.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 28η Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εορταστική εκδήλωση για την Εθνική Επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου 1940 με τη μουσικοθεατρική παράσταση «Πίνδος 1940». Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού και περιλάμβανε μνήμες από το έπος του 1940 με τα μηνύματα που δόθηκαν από τους προγόνους μας και αποτελούν παρακαταθήκη για το Έθνος μας. Ένα θεατρικό δρώμενο ύμνο στην ειρήνη και τα δώρα της!

Πριν την έναρξη της εκδήλωσης, οι Προϊσταμένες του 4^ου Νηπιαγωγείου και του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Φερών-Αερινού ενημέρωσαν τους/τις μαθητές/τριες και τους γονείς των μαθητών/τριών των Σχολείων για το Σχέδιο Δράσης με θέμα: «Από το Νηπιαγωγείο… στο Δημοτικό» που θα υλοποιήσουν σε συνεργασία οι δύο σχολικές μονάδες κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων. Στη συνάντηση παραβρέθηκε και ο Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότητας Αερινού.

Τέλος μετά την εορταστική εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε αίθουσα του Σχολείου μας, δίωρο επιμορφωτικό σεμινάριο σε επίπεδο σχολικής μονάδας, με θέμα: «Από το Νηπιαγωγείο… στο Δημοτικό» από τις εισηγήτριες κ.κ. Γώγου Ζωή, ψυχολόγο και Σωτηροπούλου Δήμητρα, κοινωνική λειτουργό της Πρότασης Ζωής Μαγνησίας.

11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού– Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024»

Την Παρασκευή 4 Οκτωβρίου 2024 εορτάστηκε η «11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στο νηπιαγωγείο μας

Με σύνθημα «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» υλοποιήθηκαν ποικίλες αθλητικές δράσεις/δραστηριότητες, προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη της σωματικής δραστηριότητας για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

Το πρόγραμμα της ημέρας αθλητισμού περιλάμβανε πλήθος ενημερωτικών και αθλητικών δράσεων:

Με την κυρία Ελένη που μας μαθαίνει αγγλικά, βγήκαμε στην αυλή και γυμναστήκαμε με αγγλικά παραγγέλματα! Παίξαμε κινητικά παιχνίδια όπως το “Freeze”και το “head shoulders knees and toes” και καλέσαμε και τους φίλους μας της πρώτης δημοτικού να παίξουν μαζί μας!

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την πλατεία του χωριού και εξερευνήσαμε χώρους πράσινου για αξιοποίησή τους για σωματική άσκηση και παιχνίδι. Έχοντας αποφασίσει να ανταποκριθούμε στο κάλεσμα της BEACTIVE HELLAS και να συμμετέχουμε στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία 2024 με σύνθημα «Τρέχω για το ΣΥΝ» στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, δεν χάσαμε λεπτό!Το δικό μας ΣΥΝ είναι η ΣΥΝύπαρξη, καθώς ακόμη είμαστε σε περίοδο προσαρμογής και είναι προαπαιτούμενο για τα υπόλοιπα 4 “ΣΥΝ” που έχουμε θέσει ως στόχο για τη σχολική χρονιά που διανύουμε: ΣΥΝεργασία -ΣΥΝεννόηση – ΣΥΝαδέλφωση – ΣΥΝθεση .
Τη δράση την πραγματοποιήσαμε ΣΥΝεργατικά με τις πρώτες τάξεις του 4ου Δημοτικού Σχολείου Φερών

Με την επιστροφή μας στο σχολείο, σειρά είχε η απονομή βραβείων συμμετοχής και αφού ξεκουραστήκαμε, με την κυρία ΅Ευαγγελία στο ολοήμερο συνεχίσαμε τα αθλητικά παιχνίδια που μας άρεσαν πολύ! Αυτή τη φορά διαλέγαμε στον υπολογιστή έναν αριθμό που αντιστοιχούσε σε μια στάση σώματος που καλούμασταν να πάρουμε.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με χαρά σε όλες τις βιωματικές εκπαιδευτικές δράσεις και αθλητικές δραστηριότητες και βίωσαν μια ξεχωριστή μέρα γεμάτη από παιχνίδι, αθλητισμό, γυμναστική και έμπνευση.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Μακρινίτσας

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Μακρινίτσας πραγματοποιήσαμε σήμερα Παρασκευή 17 Μαΐου 2024, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 4^ου Νηπιαγωγείου και του 4^ου Δημοτικού Σχολείου και Φερών-Αερινού.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, υλοποιήθηκε το Πρόγραμμα «Οικοτουρισμός στο Πήλιο – Διαδρομές στη Φύση και στη Παράδοση» με το συντονισμό και την εποπτεία των εκπαιδευτικών που στελεχώνουν το ΚΠΕ Μακρινίτσας.

Το πρόγραμμα έγινε με τη μέθοδο της βιωματικής μάθησης, με δραστηριότητες πεδίου που προωθούν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Συγκεκριμένα, έγινε παρουσίαση του θεωρητικού σκέλους του προγράμματος στους μαθητές στην αίθουσα προβολών του Κ.Π.Ε. Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και έγινε ξενάγηση στη Μακρινίτσα, κατά την οποία αναβιώσαμε το έθιμο της κοπάνας, προσφέραμε κατά την παράδοση λουλούδια στις κρήνες που συναντήσαμε, ανακαλύψαμε θεραπευτικά βότανα , ανακαλύψαμε τα “φρένα” στα καλντερίμια και διαπιστώσαμε τη χρησιμότητά τους και πολλά άλλα.

Ο Οικοτουρισμός και ο Αγροτουρισμός είναι μορφές εναλλακτικού τουρισμού και συγκεκριμένα κλάδοι του Τουρισμού της Υπαίθρου που γνωρίζουν συνεχή άνθιση και προσφέρουν νέες επενδυτικές ευκαιρίες. Η βασική τους διαφοροποίηση με τις κλασικές μορφές τουριστικής δραστηριότητας είναι ότι σέβονται τις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης, αναπτύσσοντας δραστηριότητες ήπιας μορφής, απόλυτα εναρμονισμένες με το φυσικό περιβάλλον και τις τοπικές κοινωνίες, προωθούν τη μάθηση, τη γνώση και τη συμμετοχή του επισκέπτη σε διάφορες υπαίθριες δραστηριότητες. Στηρίζονται σε αειφόρα πρότυπα ανάπτυξης, ελαχιστοποιούν τις αρνητικές επιδράσεις στο φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.

Το Πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο να δείξει στους μαθητές ότι η γνωριμία με τη Μακρινίτσα δεν είναι μόνο ο καφές ή το φαγητό στην Πλατεία, αλλά και το περπάτημα στα καλντερίμια της, η επαφή με το φυσικό περιβάλλον της και τους ανθρώπους της, καθώς και η γνωριμία με τα αξιοθέατά της (π.χ. πέτρινα γεφύρια, εκκλησία της Παναγίας, πηλιορείτικα αρχοντικά, κρήνες, καλντερίμια, κ.α.). Με το Πρόγραμμα αυτό γίνεται προσπάθεια να αντιληφθούν οι μαθητές τις διαφορές με το μαζικό τουρισμό, που τόσα δεινά έχει προκαλέσει.

Μake-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) – Έπαινος Δημιουργικού Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2023-2024

Με πολλή χαρά και συγκίνηση λάβαμε το παρακάτω μήνυμα από το Make A Wish Ελλάδας: “Για ακόμη μία σχολική χρονιά καταφέρατε και μας γεμίσατε δύναμη και έμπνευση μέσα από τις δημιουργίες των παιδιών. Η αγάπη που δείχνετε στη δράση αυτή, τόσο εσείς με τη καθοδήγησή σας όσο και τα παιδιά με την φαντασία και την προσπάθειά τους, κάθε χρόνο μεγαλώνει όλο και περισσότερο. Σας ευχαριστούμε πολύ που μικροί και μεγάλοι «αγκαλιάζετε» τη δράση με τις συγκινητικές δημιουργίες των μαθητών σας! “

Η συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην κατηγορία “Δημιουργική κατασκευή“!

Let’s do it Greece 2024

Το 4^ο Νηπιαγωγείο και το 4^ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και τον Δήμο Ρήγα Φεραίου, συμμετείχανν στη δράση «Let’s do it Greece», στη μεγαλύτερη εθελοντική δράση της χώρας όπου σχολεία και εθελοντές ενώνουν τις δυνάμεις τους με παράλληλες δράσεις καθαρισμού, αναδασώσεων και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων. Οι δράσεις αυτές κορυφώθηκαν την Κυριακή 14 Απριλίου 2024 που έχει οριστεί ως η ημέρα της πανελλαδικής εκστρατείας.

Στα πλαίσια αυτής της δράσης, την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024, με σύνθημα «Let’s do it Aerino» πραγματοποιήσαμε καθαρισμό του χώρου του Τριγώνου Αλλαγής Φοράς Ατμομηχανής του Σιδηροδρομικού Σταθμού Αερινού. Με θετική διάθεση και πνεύμα συνεργασίας, οι μαθητές/τριες κινητοποιήθηκαν και αγκάλιασαν αυτή τη δράση εθελοντισμού ελπίζοντας σε μια θετική αλλαγή στην προστασία του περιβάλλοντος. Ευχαριστούμε τον Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας Αερινού κ. Ελευθέριο Ρήγα και τους εθελοντές και γονείς κ.κ Σάββα, Δήμητρα, Ευαγγελία, Λένα και Βάσω.

Ο λαχανόκηπος του σχολείου μας

Την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024, με χαρά και ενθουσιασμό και με την υποστήριξη και την καθοδήγηση γονέων των μαθητών, φυτέψαμε τα λαχανικά στον κήπο μας.

Από τις προηγούμενες ημέρες οι γονείς ετοίμασαν τον χώρο και στη συνέχεια οι μαθητές ασχολήθηκαν πρακτικά με τη φύτευση των λαχανικών.

Κύριος σκοπός την δημιουργίας του σχολικού κήπου είναι να έρθουν τα παιδιά πιο κοντά στη φύση με σκοπό να αγαπήσουν τη γη, τα φυτά και τη φύση γενικότερα και να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες για τον σχεδιασμό, την καλλιέργεια και τη φροντίδα ενός σχολικού κήπου.

Φυτέψαμε μαρούλια, κρεμμυδάκια, αγγουριές και κολοκυθιές.

Βέβαια το αποτέλεσμα θα φανεί όταν τα φυτά μεγαλώσουν και κάποια από αυτά βγάλουν καρπούς.

Όλοι υποσχόμαστε ότι θα τα φροντίζουμε και θα τα ποτίζουμε…