Η φετινή σχολική χρονιά ολοκληρώθηκε για το 4ο Νηπιαγωγείο Φερών Αερινού με έναν εξαιρετικό τρόπο, γεμίζοντάς μας υπερηφάνεια και συγκίνηση:
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Φωτεινές Περιστροφές», στο οποίο συμμετείχαμε ενεργά, διακρίθηκε ως η Καλύτερη Εκπαιδευτική Προσέγγιση στον 4ο Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης: Ποιοτική Εκπαίδευση, στον εθνικό διαγωνισμό Bravo Schoolsστην κατηγορία “Νηπιαγωγεία”, ανάμεσα σε δεκάδες υποψηφιότητες από σχολεία όλης της χώρας.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (θεματικός κύκλος Ενδιαφέρομαι – Ενεργώ), με πρωτοβουλία του Αειφόρου Νηπιαγωγείου Ταυρωνίτη Χανίων και σε συνεργασία με 30 σχολεία από όλη την Ελλάδα.
Αυτή η μεγάλη διάκριση αποτελεί επιστέγασμα των προσπαθειών μας να προσφέρουμε στα παιδιά εκπαίδευση με νόημα, ελπίδα και προοπτική και επιβεβαιώνει πως η ποιοτική εκπαίδευση ξεκινά από τις πιο μικρές ηλικίες, με τις πιο μεγάλες ιδέες!
Η αναγνώριση αυτή μάς γεμίζει δύναμη και έμπνευση να συνεχίσουμε με ακόμη περισσότερο μεράκι το έργο μας.
Ευχαριστούμε θερμά τους συνεργάτες μας, τους γονείς και – πάνω απ’ όλα – τα παιδιά μας, που μας δείχνουν κάθε μέρα πως η μάθηση μπορεί να είναι μια φωτεινή, χαρούμενη και ουσιαστική εμπειρία.
Με αυτόν τον όμορφο και τιμητικό τρόπο, ρίχνουμε αυλαία σε μια χρονιά γεμάτη δημιουργία, συνεργασία και αξέχαστες στιγμές.
Η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της… και μαζί της έφερε μια μεγάλη αγκαλιά από συναισθήματα! Η τελευταία μας μέρα στο νηπιαγωγείο ήταν γεμάτη χαμόγελα, συγκίνηση και πολλές-πολλές αγκαλιές.
Μα πάνω απ’ όλα, ήταν γεμάτη αγάπη.
Σε αυτή τη γιορτινή μέρα, παραδώσαμε στους μικρούς μας μαθητές τους φακέλους τους – με πλούσιο υλικό από όλη τη χρονιά.
Όμως, δεν σταματήσαμε εκεί. Μαζί με όλα αυτά, τους δώσαμε και ένα μικρό ενθύμιο: λόγια αγάπης και τρυφερότητας, γραμμένα από εμάς, τους εκπαιδευτικούς τους.
Μερικές φράσεις βγαλμένες από την ψυχή μας, για να κρατήσει το κάθε παιδί στην καρδιά του το πιο γλυκό αντίο και μια όμορφη ανάμνηση από το πρώτο του σχολείο.
Λόγια που μιλούν για το πρώτο τους ταξίδι…Ένας γλυκός αποχαιρετισμός και η αρχή ενός νέου ταξιδιού για τον καθένα από τους μικρούς μας μαθητές που ετοιμάζεται να ανοίξει τα φτερά του. Αυτά τα λόγια είναι η ευχή μας. Ένα ευχαριστώ για το φως που έφεραν στη ζωή μας.
Κάποια παιδικά ματάκια έλαμψαν, κάποια χεράκια κράτησαν περήφανα τα επιτεύγματά τους και κάποιες μικρές καρδούλες ένιωσαν πόσο πολύτιμες είναι.
Γιατί στο νηπιαγωγείο, η μάθηση ξεκινά με αγάπη. Και αυτή η αγάπη θα τους συνοδεύει για πάντα.
Καλό καλοκαίρι, μικρά μας αστέρια! Με πολλή αγάπη, οι νηπιαγωγοί σας!!!
Με την ολοκλήρωση της τελευταίας μας δράσης, έφτασε στο τέλος του το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Drawing a Sustainable Tomorrow”, το οποίο υλοποιήθηκε καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με σκοπό την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των παιδιών μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες.
Στην τελική φάση του έργου, οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό, βίντεο και συζητήσεις, τα παιδιά γνώρισαν βασικές μορφές πράσινης ενέργειας, όπως η ηλιακή, η αιολική και η υδροηλεκτρική, κατανοώντας τη σημασία τους για την προστασία του περιβάλλοντος και τη δημιουργία ενός βιώσιμου μέλλοντος.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μακέτας, στην οποία τα παιδιά αποτύπωσαν έναν φανταστικό “πράσινο” κόσμο, γεμάτο ανεμογεννήτριες, φωτοβολταϊκά πάνελ και καθαρή ενέργεια.
Η μακέτα αυτή εντάχθηκε στην συνεργατική ψηφιακή έκθεση του προγράμματος, όπου όλα τα συμμετέχοντα σχολεία παρουσίασαν τις τελικές δημιουργίες τους, δείχνοντας τη δύναμη της δημιουργικότητας και της συνεργασίας.
Ως επισφράγιση του ταξιδιού αυτού, δόθηκαν πιστοποιητικά συμμετοχής στους μαθητές, αναγνωρίζοντας τη συμβολή τους σε ένα έργο με σημαντικό εκπαιδευτικό και οικολογικό αντίκτυπο.
Το έργο μας επιπλέον συμμετείχε ως υποψήφιο στα βραβεία Bravo Schools, επιβεβαιώνοντας τη σημασία που μπορεί να έχει η εκπαίδευση όταν εμπνέει, ενώνει και ενεργοποιεί τα παιδιά να ονειρεύονται έναν καλύτερο κόσμο.
Ως αποτέλεσμα της συμμετοχής λάβαμε τον έπαινό μας και είχαμε την τιμή να ενταχθεί το σχολείο μας στο ΔΙΚΤΥΟ των “inactionSDGSCHOOLSCLUB “ .
Οι μικροί μας μαθητές ένιωσαν περήφανοι για τη συμμετοχή τους, ενώ αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις, αξίες και εμπειρίες για το μέλλον.
Το έργο “Drawing a Sustainable Tomorrow” δεν ήταν απλώς ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα· ήταν ένα
μοναδικό ταξίδι περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, δημιουργίας και ευρωπαϊκής συνεργασίας,
μέσα από το οποίο τα παιδιά έγιναν μικροί πρεσβευτές ενός πιο βιώσιμου αύριο.
Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής προσέγγισης για την καλλιέργεια δεξιοτήτων στον τομέα της οικολογίας, το σχολείο μας ενσωματώνει το πρόγραμμα Παιδική HELMEPA ως το
Η HELMEPA(Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλασσίου Περιβάλλοντος) από το 1993 προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με στόχο την ενημέρωση και δραστηριοποίηση παιδιών ηλικίας 5-12 ετών της χώρας για το θαλάσσιο περιβάλλον και το περιβάλλον γενικότερα, μέσω της εθελοντικής καθοδήγησης των Εκπαιδευτικών τους.
Στόχος του φετινού προγράμματος με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» είναι να ενισχύσει τη γνώση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς, να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό ρόλο σε ατομικό αλλά και συλλογικό επίπεδο για την επίτευξη του
Στόχου 14: «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας»,
της Agenda 2030 των Ηνωμένων, για τη βιώσιμη ανάπτυξη και να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας.
Ευχέρεια στην Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση (ΜΙΤ: Δεξιότητες της τεχνολογίας & της επιστήμης)
Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές (Δεξιότητες του νου)
Εργαστήριο 1ο: ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
Στόχος:
Να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την έννοια του οικοσυστήματος
Να γνωρίσουν τα οικοσυστήματα που έχουν σχέση με τη θάλασσα.
Δραστηριότητες:
Παρακολουθήσαμε βίντεο για κατανοήσουμε τους όρους: “Οικοσύστημα” και ¨Θαλάσσιο Οικοσύστημα”
Λύσαμε το κουίζ που ακολουθεί για να γνωρίσουμε κάποια θαλάσσια οικοσυστήματα και τους οργανισμούς που ζουν σ’ αυτά:
Ζωγραφίσαμε το θαλάσσιο οικοσύστημα που θα θέλαμε να επισκεφθούμε και αιτιολογήσαμε την απάντησή μας
Εργαστήριο 2ο: ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ
Στόχος:
Να κατανοήσουν οι μαθητές την απεραντοσύνη των ωκεανών
Να μάθουν γιατί είναι σημαντική η θαλάσσια βιοποικιλότητα
Να γνωρίσουν τις τροφικές αλυσίδες και πώς ένας οργανισμός επηρεάζει έναν άλλο
Να ευαισθητοποιηθούν για τους θαλάσσιους οργανισμούς που απειλούνται με εξαφάνιση.
Δραστηριότητες:
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο για να κατανοήσουμε τις έννοιες: “Βιοποικιλότητα”
και “Τροφική αλυσίδα”
Βάλαμε εικόνες στη σωστή σειρά για να σχηματίσουμε “Τροφικές αλυσίδες”
Παίξαμε το παιχνίδι: “Τροφική αλυσίδα”(χρησιμοποιώντας κάρτες όπου το κάθε παιδί αναλάμβανε και ένα ρόλο) και ανακαλύψαμε τις σχέσεις μεταξύ των ειδών που αποτελούν μια τροφική αλυσίδα.
Συζητήσαμε για τα ζώα της θάλασσας που κινδυνεύουν με εξαφάνιση και παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο
Ψηφίσαμε από ποιο ζώο της θάλασσας που κινδυνεύει με εξαφάνιση θα θέλαμε να πάρουμε συνέντευξη. Η χελώνα καρέτα-καρέτα ψηφίστηκε παμψηφεί!!!
Γίναμε δημοσιογράφοι και πήραμε συνέντευξη από τη χελώνα καρέτα-καρέτα
Καταγράψαμε τις πληροφορίες που αντλήσαμε από τη συνέντευξη στην εφημερίδα μας
“Τα θαλασσινά νέα”
Εργαστήριο 3ο: ΥΔΑΤΙΝΕΣ ΖΩΝΕΣ
Στόχος:
Να καταλάβουν οι μαθητές/τριες ότι επικρατούν διαφορετικές συνθήκες στα διάφορα βάθη της θάλασσας.
Να κατανοήσουν ότι ο κάθε θαλάσσιος οργανισμός έχει προσαρμοστεί σε συγκεκριμένες συνθήκες.
Δραστηριότητες:
Παρακολουθήσαμε βίντεο για το βάθος του ωκεανού και τις υδάτινες ζώνες και τους οργανισμούς που ζουν σ’ αυτές
Στη θάλασσα υπάρχουν 5 διαφορετικές ζώνες, από την επιφάνεια ως το βαθύτερο σημείο των ωκεανών στα 11 περίπου χιλιόμετρα, που έχουν ξεχωριστά χαρακτηριστικά και στις οποίες επικρατούν συγκεκριμένες συνθήκες πίεσης, φωτεινότητας και θερμοκρασίας. Κάθε ζώνη φιλοξενεί οργανισμούς οι οποίοι έχουν προσαρμοστεί στις συνθήκες της.
Δημιουργήσαμε με ζωγραφική το δικό μας θαλάσσιο κόσμο (βυθό) που θα απεικονίζει και τις 5 ζώνες βάθους.
Εργαστήριο 4ο: ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Στόχος:
Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές/τριες την αξία και το σημαντικό ρόλο της ανακύκλωσης στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Να μάθουν τα υλικά συσκευασίας που ανακυκλώνονται.
Να υιοθετήσουν καθημερινές συνήθειες φιλικότερες προς το θαλάσσιο περιβάλλον.
Να εκφραστούν καλλιτεχνικά και να μάθουν ότι δεν είναι όλα τα απορρίμματα «άχρηστα» υλικά.
Δραστηριότητες:
Παρακολουθήσαμε βίντεο για να κατανοήσουμε την έννοια της “ανακύκλωσης”
Παίξαμε το παιχνίδι «Τι μπαίνει στον μπλε κάδο;»
Οργανώσαμε και ακολουθήσαμε πρόγραμμα ανακύκλωσης υλικών(πλαστικό, αλουμίνιο, χαρτί, γυαλί, μπαταρίες κ.α.) μέσα στην τάξη.
Εργαστήριο 5ο: ΡΥΠΑΝΣΗ
Στόχος:
Να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τις πηγές ρύπανσης των θαλασσών.
Να συνειδητοποιήσουν ότι οι θάλασσες και οι ωκεανοί κινδυνεύουν από την ανθρώπινη αδιαφορία.
Να κατανοήσουν ότι η θαλάσσια ρύπανση δεν γνωρίζει σύνορα
Δραστηριότητες:
Μιλήσαμε για την θαλάσσια ρύπανση και τις πηγές της
Μεταμορφωθήκαμε σε θαλάσσιους οργανισμούς και παίξαμε το παιχνίδι “Η ρύπανση απειλεί τους θαλάσσιους οργανισμούς” για να βιώσουμε τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν.
Χωριστήκαμε σε «απειλές» και «θαλάσσιους οργανισμούς». Οι «απειλές» είναι από τη µία πλευρά και οι «θαλάσσιοι οργανισμοί» από την άλλη. Οι «απειλές» φορώντας τα ταµπελάκια τους, απλώνονται στο χώρο. Οι «θαλάσσιοι οργανισμοί» φορώντας τα ταµπελάκια τους, πρέπει να φτάσουν από τη µία πλευρά της περιοχής στην άλλη όπου βρίσκεται η φωλιά τους, χωρίς να παγιδευτούν από τις «απειλές». Όσοι «θαλάσσιοι οργανισμοί» παγιδεύονται, βγαίνουν από το παιχνίδι μαζί µε τις «απειλές» που τους παγίδευσαν.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα της HELMEPA, το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση: εθελοντικό καθαρισμό της ακτής Αναύρου στον Βόλο.
Πριν από την επίσκεψή μας στην παραλία, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σημασία της προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος και έκαναν προβλέψεις για τα απορρίμματα που θα συναντήσουμε, δίνοντας έμφαση σε πλαστικά καπάκια, χαρτιά και μικρά αντικείμενα.
Με τον απαραίτητο εξοπλισμό —γάντια, σακούλες και πολλή διάθεση για προσφορά— φτάσαμε στην ακτή, όπου τα παιδιά ανέλαβαν δράση με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα. Καθάρισαν την παραλία με προσοχή και κατέγραψαν τα απορρίμματα στο ειδικό Δελτίο Καταγραφής, συμμετέχοντας έτσι ενεργά στη συλλογή χρήσιμων περιβαλλοντικών δεδομένων.
Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντική είναι η προσωπική μας συμβολή στην προστασία της φύσης και της θάλασσας, ενώ παράλληλα απόλαυσαν τη συνεργασία, το παιχνίδι και τη χαρά της προσφοράς.
Η δράση μας έκλεισε με χαμόγελα, τραγούδια και το δικό μας σύνθημα, που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά:
«Η θάλασσα είναι ζωή, με ακτή πάντα καθαρή!»
Εργαστήριο 6ο: ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ-ΝΑΥΤΙΛΙΑ
Στόχος:
Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές/τριες ότι η Ελλάδα είναι η μεγαλύτερη δύναμη παγκοσμίως στο χώρο της ναυτιλίας.
Να γνωρίσουν τους διαφορετικούς τύπους εμπορικών πλοίων και τα κύρια μέρη τους.
Να κατανοήσουν τη χρησιμότητα των πλοίων στη μεταφορά αγαθών παγκοσμίως και να εξοικειωθούν με τη ναυτική ορολογία.
Δραστηριότητες:
Μάθαμε για τις κατηγορίες και τα είδη των πλοίων και είδαμε τα 10 μεγαλύτερα πλοία στον κόσμο
Δημιουργήσαμε και λύσαμε το δικό μας κρυπτόλεξο με τα μέρη του πλοίου.
Εργαστήριο 7ο: ΠΡΩΤΕΣ ΥΛΕΣ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ
Στόχος:
Να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες ότι οι θάλασσες μπορούν να μας προσφέρουν ενέργεια με πολλούς τρόπους.
Να μάθουν τι είναι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και ποια η εφαρμογή τους στη θάλασσα και τη ναυτιλία.
Δραστηριότητες:
Μιλήσαμε και παρακολουθήσαμε βίντεο για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
Ζωγραφίσαμε τα πλοία του μέλλοντος που δεν θα ρυπαίνουν τις θάλασσες
Με το τέλος του φετινού μας ταξιδιού στο πρόγραμμα Παιδική HELMEPA, νιώθουμε περήφανοι για τις δράσεις και τις εμπειρίες που ζήσαμε μαζί με τα παιδιά μας.
Μέσα από δραστηριότητες, παιχνίδια και περιβαλλοντικές αποστολές, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν και έγιναν μικροί φύλακες της θάλασσας και του πλανήτη μας.
Ως επιστέγασμα αυτής της προσπάθειας, το Νηπιαγωγείο μας έλαβε βεβαίωση συμμετοχής και συγχαρητηρίων από την Παιδική HELMEPA, η οποία μας ευχαριστεί θερμά για τη συμβολή μας στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος και την ενεργή συμμετοχή μας στο πρόγραμμα.
Η θάλασσα είναι ζωή — και εμείς συνεχίζουμε με την ίδια αγάπη και υπευθυνότητα να τη φροντίζουμε!
Σε μια μαγευτική βραδιά, την Πέμπτη 12 Ιουνίου, όπου η ποίηση συναντά το φως και το παιδικό χαμόγελο, οι μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου και του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού παρουσίασαν τη μουσικοθεατρική παράσταση «Ο Ήλιος, ο Ηλιάτορας», βασισμένη στο αθάνατο ποίημα του νομπελίστα Οδυσσέα Ελύτη.
Μέσα από τις λέξεις του ποιητή του Αιγαίου, ξετυλίχτηκε μπροστά μας η ψυχή της Ελλάδας — μια πατρίδα που περπάτησε ανάμεσα στους αιώνες, πληγώθηκε, ονειρεύτηκε, μα δεν έπαψε ποτέ να στρέφει το βλέμμα της στον ήλιο, τον αιώνιο συνοδοιπόρο και φάρο ελπίδας.
Με μουσική, κίνηση και λόγο, τα παιδιά μας ταξίδεψαν στον ελληνικό ήλιο — αυτόν που λούζει τη γη με φως και μεγαλείο, που ενσαρκώνει τη χαρά της ύπαρξης, την πίστη στη ζωή και την ανεξίτηλη φλόγα του ελληνικού πνεύματος.
Κι εμείς, συνεπιβάτες στο τρελοβάπορο της ποίησης και της φαντασίας, σηκώσαμε πανιά και ονειρευτήκαμε ξανά. Γιατί στο κατάρτι μας υψώνεται βιγλάτορας παντοτινά ο Ήλιος ο Ηλιάτορας.
Η αίθουσα πλημμύρισε από συγκίνηση και περηφάνια. Γονείς, εκπαιδευτικοί και φίλοι στάθηκαν αμίλητοι, μα με καρδιές που χτυπούσαν δυνατά, καθώς έβλεπαν τους μικρούς πρωταγωνιστές να υψώνουν με θάρρος τη φωνή και τη ψυχή τους, ντύνοντας με φως τις λέξεις του ποιητή. Ήταν μια βραδιά που δε φωτίστηκε μόνο από τα φώτα της σκηνής, αλλά και από το φως που ανέτειλε μέσα μας.
Ολοκληρώνοντας το eTwinning ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Shaping the Future”, κλείσαμε έναν δημιουργικό κύκλο που είχε ως επίκεντρο τις αξίες, τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών.
Στο τελικό στάδιο του έργου, όλα τα συμμετέχοντα σχολεία ένωσαν τις δυνάμεις τους για τη δημιουργία τεσσάρων κοινών δραστηριοτήτων που ανέδειξαν τη δύναμη της ομαδικότητας και της καλλιέργειας αξιών:
Διαδικτυακή Έκθεση Έργων: Τα παιδιά δημιούργησαν καλλιτεχνικές δημιουργίες εμπνευσμένες από τις αξίες που επεξεργαστήκαμε καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Κάθε έργο ένας μικρός καθρέφτης σκέψης, ψυχής και φαντασίας των παιδιών. Τα έργα παρουσιάστηκαν σε μια διαδικτυακή έκθεση, προσφέροντας μια πανοραμική εικόνα της προσπάθειας όλων των σχολείων.
Συλλογικό Τραγούδι για τις Αξίες: Κάθε σχολείο συνέθεσε τους δικούς του στίχους, με θέμα τις αξίες που πραγματευθήκαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος, και στη συνέχεια τα παιδιά τραγούδησαν και ηχογράφησαν το κομμάτι τους. Το αποτέλεσμα ήταν ένα ενιαίο τραγούδι γεμάτο συναισθήματα, φωνές και ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο.
Η δική μας συνεισφορά στο τραγούδι
Οι στίχοι που δημιουργήσαμε:
“Love, respect, friendship so bright. Sharing makes the world feel right. Honesty and responsibility grow Like a flower, watch them glow!”
Το αποτέλεσμα μας:
Απολαύστε ολόκληρο το συνεργατικό αγγλικό τραγούδι των αξιών στον ακόλουθο σύνδεσμο:
Κοινό Διαδραστικό Whiteboard: Κάθε συμμετέχουσα ομάδα ανέλαβε να παρουσιάσει μία συγκεκριμένη αξία με δημιουργικό τρόπο. Το δικό μας σχολείο ανέλαβε την αξία “Μοιράζομαι (Share)”, προσθέτοντας τη δική του πινελιά με σκίτσα που αναδεικνύουν τη σημασία του να δίνεις και να λαμβάνεις με καρδιά.
Διαδικτυακό Παραμύθι για τις Αξίες: Μέσα από μια όμορφη συνεργατική δράση δημιουργήθηκε ένα κοινό παραμύθι, στο οποίο κάθε σχολείο προσέθετε τη δική του συνέχεια. Τα παιδιά έγιναν συν-συγγραφείς μιας ιστορίας που ταξίδεψε από σχολείο σε σχολείο, μεταφέροντας μηνύματα αγάπης, αλληλεγγύης και σεβασμού.
Η δική μας συνεισφορά:
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την απονομή πιστοποιητικών συμμετοχής σε όλα τα παιδιά, ως αναγνώριση της προσπάθειάς τους και ως ενθύμιο μιας διαδρομής γεμάτης συνεργασία, δημιουργία και ελπίδα.
Γιατί τελικά, το μέλλον το διαμορφώνουμε μαζί – με αξίες ως πυξίδα και τα παιδιά στο τιμόνι.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, το νηπιαγωγείο μας γιόρτασε με έναν πολύ ξεχωριστό και δημιουργικό τρόπο: φυτέψαμε λουλούδια στην αυλή του σχολείου!
Τα παιδιά, με ενθουσιασμό και χαμόγελα φύτεψαν λουλούδια, μίλησαν για τη σημασία της φροντίδας της φύσης και έμαθαν πώς ακόμα και οι πιο μικρές πράξεις, όπως το φύτεμα ενός λουλουδιού, βοηθούν τον πλανήτη μας να «χαμογελά».
Στόχος μας ήταν να διδάξουμε στα παιδιά, με βιωματικό τρόπο, την αξία του σεβασμού προς το περιβάλλον και τη σημασία της οικολογικής συνείδησης από μικρή ηλικία.
Η αυλή του σχολείου μας γέμισε με χρώμα και… περιβαλλοντική αγάπη! Μια όμορφη εμπειρία που θα θυμόμαστε όλοι με χαρά!
Η Γη είναι το σπίτι μας — ας τη φροντίζουμε με αγάπη!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
