Αρχεία ανά ημέρα: 19 Απριλίου 2024

Επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο για γονείς: Σχέσεις – Συνδέσεις: Γονέα – Παιδιού

Δημοσιεύθηκε την 19 Απριλίου 2024 από 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μας μονάδας πραγματοποιήσαμε ένα επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο προς τους γονείς των μαθητών μας με τίτλο “Σχέσεις – Συνδέσεις: Γονέα – Παιδιού” μαζί με το κέντρο πρόληψης Όραμα. Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη 4ο Νηπιαγωγείο, Οι Δράσεις μας, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο για γονείς: Σχέσεις – Συνδέσεις: Γονέα – Παιδιού

Επιμορφωτική συνάντηση με τους καινούριους γονείς του Νηπιαγωγείου μας: Ομαλή μετάβαση των παιδιών από τον παιδικό σταθμό στο νηπιαγωγείο

Δημοσιεύθηκε την 19 Απριλίου 2024 από 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ

Για να βοηθήσουμε τους γονείς των καινούριων μας μαθητών, που θα φοιτήσουν το επόμενο σχολικό έτος στο Νηπιαγωγείο μας, να τους προετοιμάσουν κατάλληλα για τη φοίτηση τους στο Νηπιαγωγείο, πραγματοποιήσαμε μια επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: “Ομαλή μετάβαση των παιδιών από … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη 4ο Νηπιαγωγείο, Οι Δράσεις μας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτική συνάντηση με τους καινούριους γονείς του Νηπιαγωγείου μας: Ομαλή μετάβαση των παιδιών από τον παιδικό σταθμό στο νηπιαγωγείο

Επιμορφωτικό σεμινάριο για γονείς: Δυσκολίες προφορικού λόγου στην προσχολική ηλικία και πώς επηρεάζουν τη μάθηση και τη συμπεριφορά

Δημοσιεύθηκε την 19 Απριλίου 2024 από 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μας μονάδας πραγματοποιήσαμε ένα επιμορφωτικό σεμινάριο προς τους γονείς των μαθητών μας με τίτλο “Δυσκολίες προφορικού λόγου στην προσχολική ηλικία και πώς επηρεάζουν τη μάθηση και τη συμπεριφορά”. Εισηγήτρια ήταν … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη 4ο Νηπιαγωγείο, Οι Δράσεις μας, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτικό σεμινάριο για γονείς: Δυσκολίες προφορικού λόγου στην προσχολική ηλικία και πώς επηρεάζουν τη μάθηση και τη συμπεριφορά