4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

Σήμερα με την κυρία Αλεξάνδρα -την δασκάλα μας των Αγγλικών -μιλήσαμε για το halloween…

Το Χαλλογουίν γιορτάζεται τη νύχτα της 31 Οκτωβρίου και είναι μια αργία η οποία εορτάζεται κυρίως σε χώρες του αγγλοσαξωνικού κόσμου. Η γιορτή αυτή τηρείται σε πολλές χώρες την παραμονή της Ημέρας των Αγίων Πάντων, που είναι η 1η Νοεμβρίου. Βικιπαίδεια

Aς μάθουμε τώρα να ζωγραφίζουμε και την διάσημη κολοκύθα!!

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

Όλη τη βδομάδα μιλήσαμε για την 28η Οκτωβρίου 1940…

Κάναμε πολλές δραστηριότητες …

Μιλήσαμε για τη σημαία μας που γιορτάζει ,το ΟΧΙ ,για τον πόλεμο και την Ειρήνη…

Ζωγραφίσαμε ,κόψαμε ,ανασυνθέσαμε ,ταξινομήσαμε γράμματα και χρώματα ,είδαμε κουκλοθέατρο με το “κανόνι της Ειρήνης “,κάναμε παρέλαση ,φτιάξαμε κούκλες φανταράκια με χάρτινη σακούλα και το ΟΧΙ ,ακούσαμε τον Εθνικό μας ύμνο και άλλα τραγούδια επετειακά και βέβαια κάναμε και τη γιορτούλα μας όπου είπαμε και τα ποιήματά μας!!!

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και ειδικότερα στον τομέα“ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ” με τίτλο “Εγώ και οι φίλοι μου”που υλοποιούμε φέτος στο νηπιαγωγείο μας, είχαμε την χαρά σήμερα να μοιραστούμε μια δράση της ψυχολόγου του σχολείου μας της κυρίας  Γιάννας  Κουμή σε σχέση με την διαχείριση του θυμού και την συμπεριφορά μας…

Με παραστατικό και απολύτως κατανοητό και ευχάριστο τρόπο παρουσίασε στα παιδιά μας μια ιστορία για τον “κακό και τον καλό κύριο εγκέφαλο” από όπου παίρνουμε την εντολή και  προέρχονται οι πράξεις μας…

Τα πράσινα δαχτυλάκια (φορέσαμε πράσινα μπαλόνια στα 4 δάχτυλά μας )είναι το “καλό” μέρος του εγκεφάλου μας ενώ το πορτοκαλί(φορέσαμε πορτοκαλί μπαλόνι στον αντίχειρα)είναι αυτός ο “κακός”κύριος εγκέφαλος υπεύθυνος για τις απότομες και γεμάτες θυμό αντιδράσεις μας …

Κάθε φορά λοιπόν που είμαστε έτοιμοι να αντιδράσουμε με θυμό δίνουμε το χρόνο στα 4 δαχτυλάκια μας να “γραπώσουν”το θυμωμένο και αντιδραστικό πορτοκαλί και να μην του επιτρέψουν να μας δώσει την “κακιά’εντολή…

Πάντα θα λειτουργούμε έτσι με τον “καλό κύριο εγκέφαλο”και βέβαια με την ‘καλή καρδιά μας’….

Ευχαριστούμε κυρία Γιάννα μας!Ήταν καταπληκτικά!!

ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ Η ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ  Κ ΓΙΑΝΝΑ ΚΟΥΜΗ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΚΑΘΕ ΤΡΙΤΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΠΟΙΟΣ ΓΟΝΙΟΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΕΙ ΜΑΖΙ ΤΗΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΛΕΙ ΣΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ.

Μάθαμε τον αριθμό 2,

διαβάσαμε το “αριθμητάρι με γλωσσοδέτες” του Τριβιζά ,

το παραμύθι για τον αριθμό 1 και 2 ,

παίξαμε διάφορα παιχνίδια ,

περπατήσαμε πάνω σε χαρτοταινία μαθαίνοντας την σωστη φορά του αριθμού ,

γράψαμε το 2 με μαρκαδόρους στον πίνακα και…

ολοκληρώσαμε φύλλο εργασίας!!

Μάθαμε το Φ του Φθινοπώρου και των φύλλων

Φτιάξαμε με το σώμα μας και φύλλα τον “Φθινοπωρούλη”

Ζωγραφίσαμε ,μετρήσαμε ,κολλήσαμε και κόψαμε φύλλα

Με τη βοήθεια του BEEBOT ακολουθήσαμε διαδρομές για να βρούμε το  φύλλο που ψάχνουμε…

Αγαπητοί Γονείς

Οι κύριοι λόγοι που καθιστούν απαραίτητο το γεγονός ένας μαθητής να μαθαίνει από μικρή ηλικία τους τρόπους «επικοινωνίας με τις μηχανές» είναι τρεις:

1. Γιατί είναι απαίτηση της τεχνολογικής εποχής στην οποία ζούμε
2. Γιατί ο αλγοριθμικός τρόπος επίλυσης προβλημάτων είναι ο βασικότερος τρόπος επίλυσης, ανεξάρτητα με το αν το υποκείμενο που προσπαθεί να τα επιλύσει είναι άνθρωπος ή Η/Υ άρα οι μαθητές πρέπει να εξασκηθούν στη λύση προβλημάτων με αλγοριθμικό τρόπο με απλή μορφή εννοείται αρχικά
3. Γιατί η επίλυση ενός προβλήματος μέσα από μια επικοινωνία/διάλογο με τον Η/Υ είναι κάτι που έχει νόημα και αντίκτυπο στην πραγματική ζωή του μαθητή (είναι κάτι που σίγουρα θα το συναντήσει στη ζωή του)

Έτσι κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια της διδασκαλίας διαφόρων γνωστικών αντικειμένων χρησιμοποιούμε το ρομποτάκι μελισσάκι της τάξης μας το BEEBOT!!

Παίρνοντας λοιπόν μέρος στην εβδομάδα κώδικα και συγκεκριμένα στο “Happy birthday code week” φτιάξαμε μια διαδρομή όπου ακολουθώντας τον κώδικα το μελισσάκι κατάφερε να βρει το δώρο γενεθλίων που κρυβόταν σε κάποιο τετράγωνο….

Πραγματικά διδακτικό και διασκεδαστικό για τα παιδιά!!

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ

Παρακολουθήσαμε τον μύθο του εγκέλαδου και είδαμε το γλυπτό του στη Γαλλία…

Πήραμε και βραβείο συμμετοχής γιατί είμασταν άψογοι στην άσκηση !!

Με τη βοήθεια της χελωνίτσας και ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες της κάναμε ασκήσεις προστασίας από τον σεισμό…Τέλεια τα πήγαμε!!!

Κάναμε δραστηριότητες ,κατασκευές ,χορέψαμε και τώρα είμαστε έτοιμοι να αντιμετωπίσουμε τον σεισμό!!

Ας δούμε αν τα μάθαμε καλά λοιπόν!!

https://wordwall.net/play/14420/533/939?fbclid=IwAR2SKCwlLgzkiFL1P4Mv7vDK0xL6C5zgCTHn-qNn5kUIbvz_NMiNY55SPrA

Παίξαμε με τα φύλλα του Φθινοπώρου

Κάναμε ταξινομήσεις ,ομαδοποιήσεις και αντιστοιχίσεις ως προς τα χρώματα των φύλλων

Παίξαμε στην αυλή :”ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΛΛΟ??”

Ο τροχός του Φθινοπώρου στον διαδραστικό πίνακα

Αγαπημένη εποχή το Φθινόπωρο και τόσο όμορφη!!