Στο σχολείο μας παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ” Του νερού τα μυστικά” από την ομάδα “Ταξιδιώτες -Science Voyagers”, μέσα απο το οποίο τα παιδιά ανακάλυψαν ιδιότητες και χαρακτηριστικά του νερού, παίζοντας σε θεατρικά δρώμενα, σε μουσικά παιχνίδια και κάνοντας πολλά πειράματα.
Αρχείο κατηγορίας Εκπαιδευτικά προγράμματα
Συμμετοχή στο δίκτυο “ECO SCHOOLS” με θέμα τα Απορρίμματα”
Συνεχίζουμε δυναμικά τις οικολογικές μας δράσεις στο πλαίσιο του Δικτύου Οικολογικών Σχολείων (Eco Schools)!
Φέτος, με αφορμή το θέμα “Απορρίμματα”, πραγματοποιήσαμε μια έρευνα στο νηπιαγωγείο μας μας και στον προαύλιο χώρο.
Τα παιδιά, με ενθουσιασμό και παρατηρητικότητα:
Κατέγραψαν προβλήματα, όπως σκουπίδια πεταμένα στο χώμα, πλαστικά απορρίμματα και αντικείμενα που δεν ταιριάζουν σε έναν καθαρό, ασφαλή χώρο για παιχνίδι.
Συζήτησαν σε ομάδες και πρότειναν λύσεις:
✔️ περισσότερους κάδους απορριμμάτων
✔️ ανακύκλωση στο σχολείο
✔️ λιγότερα πλαστικά μίας χρήσης
Παρατηρήσαμε και καταγράψαμε τα πλαστικά που χρησιμοποιούμε καθημερινά στο νηπιαγωγείο και σκεφτήκαμε έξυπνες εναλλακτικές, όπως:
✅ παγουρίνο αντί για πλαστικό μπουκάλι
✅ επαναχρησιμοποιούμενο μπολ για το φαγητό μας
Δημιουργήσαμε κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά και μαζέψαμε καπάκια για να τα χαρίσουμε στον Πανελλήνιο Σύλλογο Παραπληγικών, που συγκεντρώνει καπάκια για την αγορά αναπηρικού αμαξιδίου. Έτσι μάθαμε ότι η ανακύκλωση μπορεί να βοηθήσει και άλλους ανθρώπους!
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συζήτησαν, αντάλλαξαν ιδέες και κατέληξαν σε κανόνες που μας βοηθούν να προστατεύουμε τον κόσμο γύρω μας. Με πολύ ενθουσιασμό, δημιούργησαν τον δικό τους Οικοκώδικα, έναν οδηγό για ένα πιο πράσινο και φιλικό σχολείο!
ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ
-
Παρατηρήσαμε και καταγράψαμε τα απορρίμματα στον χώρο του νηπιαγωγείου μας.
-
Συζητήσαμε και προτείναμε ιδέες για έναν πιο καθαρό και όμορφο χώρο.
-
Δημιουργήσαμε γωνιά ανακύκλωσης στην τάξη.
-
Συλλέξαμε καπάκια για να τα προσφέρουμε στον Σύλλογο Παραπληγικών.
-
Μειώσαμε τα πλαστικά που χρησιμοποιούμε καθημερινά.
-
Αποφύγαμε τη χρήση πλαστικών μιας χρήσης.
-
Φτιάξαμε κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά.
-
Καθαρίσαμε τον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
-
Μετρήσαμε τα πλαστικά αντικείμενα που χρησιμοποιούνται στο σχολείο.
-
Ενημερώσαμε τους γονείς για τις δράσεις μας και τους καλέσαμε να συμμετάσχουν.
-
Πήραμε μέρος σε διεθνείς δράσεις για το περιβάλλον.
-
Δημιουργήσαμε λαχανόκηπο και προχωρήσαμε σε δεντροφύτευση με τη βοήθεια των γονέων.
-
Συνθέσαμε τραγούδι με οικολογικά μηνύματα.
-
Μάθαμε για την ανακύκλωση μέσα από παιχνίδια, δραστηριότητες και βιωματική μάθηση.

Όλα αυτά τα κάναμε με ενθουσιασμό, συνεργασία και αγάπη για τη φύση και τον συνάνθρωπο!
Αναμένουμε με χαρά την Πράσινη Σημαία, που θα μας θυμίζει ότι κάθε προσπάθεια μετράει – και πως ακόμα και τα μικρά παιδιά μπορούν να φέρουν μεγάλες αλλαγές!
#ΟικολογικάΣχολεία #Απορρίμματα #ΠράσινηΣημαία #ΝηπιαγωγείοΜεΣυνείδηση #ΑνακυκλώνωΒοηθώΠροστατεύω #EcoSchoolsGreece
ΠΑΡΑΜΥΘΙ στο ΚΟΥΤΙ
Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου
Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Δανού συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου.
Φέτος με την ομάδα etwinning, Artful Ecoteams για την Οικοσυμμαχία, αφιερώσαμε αρκετές δράσεις στην φιλαγνωσία και στο παιδικό βιβλίο.
Όλον τον μήνα Μάρτιο κάναμε μαραθώνιο διαβάσματος παραμυθιών. Διαβάσαμε πολλά παραμύθια στην παρεούλα αλλά και…. στην πολύθρόνια!
Τα παιδιά της Οικοσυμμαχίας διαβάζουν βιβλία στα πιο απίθανα σημεία!
Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο και πάρτε ιδέες!
https://www.youtube.com/watch?v=CATggB8VD_Q
Artful ecoteams-Οικοσυμμαχία
Συνεργαστήκαμε με το Νηπιαγωγείο Ροβιών και αφού διαβάσαμε το οικολογικό παραμύθι “ο Δρακοπόταμος”, το ζωγραφίσαμε από κοινού σε συνεργατικό online καμβά, το colorillo.
Αναλύσαμε με τον έντεχνο συλλογισμό και την ρουτίνα σκέψης: «Βλέπω- Σκέφτομαι-Αναρωτιέμαι», πίνακα ζωγραφικής σχετικό με το βιβλίο και τον αντιγράψαμε με χρώματα, πινέλα και φωτοκολλάζ .
Αποτυπώσαμε παραμύθι “ο Δρακοπόταμος “σε μικρό βιβλιαράκι με την τεχνική του Φρενέ και ζητήσαμε από το κάθε παιδί, στο σπίτι του να δώσει το δικό του τέλος και να το ζωγραφίσει.
Όλα τα βιβλιαράκια τα κρεμάσαμε σε δεντράκι στην είσοδο του σχολείου μας για τον εορτασμό της ημέρας.
Παγκόσμια μέρα ποίησης
Παγκόσμια μέρα ποίησης
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης (21/3) και Παιδικού Βιβλίου (2/4) το ολοήμερο τμήμα του 4ου Νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων μαζί με μία αλυσίδα από 21 σχολεία και μία παιδική βιβλιοθήκη, που αποτελούν τους Artful Ecoteams της Οικοσυμμαχίας, εμπνέονται από έργα ζωγραφικής και αξιοποιώντας την τέχνη των χαϊκού, συνομιλούν για το βιβλίο και την αξία του, απλά, μεστά ποιητικά!
https://www.flipsnack.com/andrianakasviki/haiku-poems.html
Το 15ο Νηπιαγωγείο Ιλίου μας προκάλεσε με τον παρακάτω πίνακα να γράψουμε ένα χάϊκου που να περιέχει τη λέξη “ταξίδι”. Αφού αποδεχτήκαμε την πρόκληση γράψαμε μετά από πολλές ιδέες το δικό μας χάικου:
“Ο Τσαρλυ Τσαπλιν και ο Παλιάτσος σε νέες περιπέτειες”
“Ο Τσαρλυ Τσαπλιν και ο Παλιάτσος σε νέες περιπέτειες”
Παρακολούθηση βιωματικού πρόγραμματος “Ο Τσαρλυ Τσαπλιν και ο Παλιάτσος σε νέες περιπέτειες”. Ένα πολύ ενδειαφέρον πρόγραμμα που συνέδεσε ευφυέστατα και πολύ πετυχημένα τις Απόκριες με συναισθήματα όπως το γέλιο,η χαρά,η λύπη, ο θυμός, η ζήλεια. Ενθουσίασε τα παιδιά ,τα οποία ανταποκρίθηκαν με ενδιαφέρον στα δρώμενα.
Μαθητικός Διαγωνισμός : «Το αύριο είναι τώρα! Κλιματική κρίση και αναγκαστικός εκτοπισμός»
Η κλιματική αλλαγή αποτελεί μια κρίση με περιβαλλοντικό, κοινωνικό και οικονομικό αντίκτυπο, ο οποίος είναι πλέον εμφανής στην καθημερινότητά μας επηρεάζοντας όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, καθώς και την ποιότητα ζωής.
Για το λόγο αυτό, η εκπαίδευση και ειδικότερα το σχολείο είναι ένας ασφαλής χώρος για την ευαισθητοποίηση των μελλοντικών πολιτών που καλούνται να ανιχνεύσουν ζητήματα της περιοχής τους, καθώς και να προτείνουν λύσεις προκειμένου να προσαρμοστούν στην νέα πραγματικότητα.
Η εμπλοκή των μαθητών στη λήψη αποφάσεων τους βοηθά να αναλάβουν δράση, καλλιεργώντας ταυτόχρονα δεξιότητες και αποκτώντας νέες γνώσεις. Με βάση τα παραπάνω, οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος του 4ου Νηπιαγωγείου Αγίων Αναργύρων συνεργάστηκαν και έφτιαξαν μια αφίσα με τίτλο “Προβληματίζομαι – Σκέφτομαι – Αισθάνομαι και δρω , τώρα !!”
Στοχεύοντας στη διάδοση των δράσεών τους στην σχολική τους κοινότητα, αλλά και στην τοπική κοινωνία τα παιδιά προβληματίστηκαν σχετικά με τις αλλαγές στο περιβάλλον τους, πρότειναν ιδέες και συν-αποφάσισαν για το τελικό προϊόν τους. Στη συνέχεια, διαμοίρασαν τις αρμοδιότητες και κατασκεύασαν τα στοιχεία που είχαν αναλάβει. Η ενεργή συμμετοχή τους κινητοποίησε το ενδιαφέρον τους και στέλνουν ηχηρό μήνυμα σε όλον τον κόσμο
“Θέλουμε να προσπαθήσουμε όλοι μαζί και μήνυμα να στείλουμε σε όλη τη Γη! Κάνε και εσύ την αρχή και ο πλανήτης θα σωθεί!!
Η προετοιμασία μας:









































































