Στα πλάισια της συμμετοχής μας για δεύτερη χρονιά  στα ” οικολογικά σχολεία” (eco schols) με τη θεματική ενότητα Σχολική Αυλή , τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος ερευνούν τον αύλειο χώρο για να διαπιστώσουν ελλείψεις και προβλήματα , να προβληματιστούν και να προτείνουν λύσεις με σκοπό τη βελτίωση της εικόνας της αυλής μας .

Κατά τη διάρκεια της έρευνας ανακάλυψαν πολλά αγριόχορτα και αγκάθια , κάποια επικίνδυνα σημεία , αλλά και την έλλειψη παιχνιδιών αυλής και πρότειναν με το δικό τους τρόπο λύσεις για να γίνει η αυλή μας πιο όμορφη. Σκέφτηκαν ότι θα ήταν πολύ πιο όμορφη η αυλή μας αν είχαμε  καινούργια παιχνίδια αυλής , αν καθαριζόταν από τα αγριόχορτα και τα αγκάθια  για να μπορέσουμε να φυτέψουμε καινόυργιο γρασίδι ,λουλούδια, λαχανικά και αρωματικά φυτά. Κάποια παιδιά βλέποντας τον τοίχο που ήταν γραμμένος , πρότειναν  να ζωγραφίσουμε τους εξωτερικούς τοίχους του σχολείου μας με όμορφες και πολύχρωμες ζωγραφιές.

Αποτύπωσαν τις ιδέες και τις σκέψεις τους στις ζωγραφιές και τις κατασκευές τους.

Δεν έμειναν όμως μόνο εκεί αλλά ανέλαβαν δράση φυτεύοντας νέα λουλούδια , λαχανικά και αρωματικά φυτά και φροντίζοντας τα φυτά και τα δέντρα που ήδη υπήρχαν καθώς και την ελιά  που είχαμε φυτέψει και  υιοθετήσει την προηγούμενη χρονιά .

Και οι ντοματούλες μας μεγάλωσαν κοκκίνησαν και ήρθε η ώρα να τις μαζέψουμε και να τις δοκιμάσουμε . Αλλά δεν ήταν τόσο εύκολο έπρεπε πρώτα να τις κερδίσουμε βρίσκοντας τη λύση στα κουιζ και τα αινίγματα.

Έχω το χρώμα της ελπίδας,
πλέκω στεφάνια της πατρίδας.
Μα ξεπεσμός, σωστή ζαλάδα,
με βάζουν κάποτε στη φασουλάδα.

Τι είναι;

απάντηση: η δάφνη

Σαρανταδυό πουκάμισα, απ’ έξω το παλιό μου

.απάντηση: το κρεμμύδι

Αν και θρόνος μου ταιριάζει, στο παράθυρο με βάζουν. Τι είναι;

απάντηση: ο βασιλικός

Από ψηλά γκρεμνίζεται, πέφτει και δε ραγίζεται.

Απάντηση : η βροχή

Κλειδώνω, μανταλώνω, τον κλέφτη μέσα βρίσκω.

Απάντηση : ο ήλιος

Χρησιμοποιήσαμε τους θησαυρούς της φύσης που συλλέξαμε στην αυλή μας για να πούμε HELLO στους ευρωπαίους φίλους μας με τους οποίους συνεργαστήκαμε στο etwinning πρόγραμμα που εκπονήσαμε φέτος με θέμα “Let’ s code for erasmus days”

Φτιάξαμε καλαθάκι για να πούμε τα κάλαντα του Λαζάρου

Η  εθελοντική ομάδα “open art” που απαρτίζεται από καλλιτέχνες όλων των ειδικοτήτων (ζωγράφους, γλύπτες, φωτογράφους, γραφίστες, αγιογράφους, street artists κλπ), καθώς και από μηχανικούς όλων των κλάδων (αρχιτέκτονες, διακοσμητές, τοπογράφους, κυρίως πολιτικούς μηχ. κλπ) οι οποίοι είναι άνθρωποι  με  διάθεση για εθελοντική προσφορά στον τομέα των εικαστικών, που με την εμπειρία τους και την αγάπη τους για την τέχνη δίνουν ζωή σε σχολικά κτήρια παρεμβαίνοντας καλλιτεχνικά, άκουσαν την ιδέα των παιδιών και ανταποκρίθηκαν αμέσως. Αφού ήρθαν είδαν και μελέτησαν το σχολείο μας , μας πρότειναν να μας βοηθήσουν να ζωγραφίσουμε τους εξωτερικούς τοίχους με τις εξής ζωγραφιές και χρώματα.

Η δημιουργία ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑ ήταν μια εύκολη διαδικασία !

Για τη μεγάλη μας προσπάθεια πήραμε και την βεβαίωση συμμετοχής μας !